“我告给老师听……”“我告你……”“我告诉老师……”爱“告状”是小学生的特点之一，向老师告状说明孩子有了一定的辨别是非的能力，需要通过告状得到老师的肯定和帮助。有的孩子也喜欢通过告状向老师表达别人不好自己好，从而得到老师的表扬。但如果你的“状”告错了，不仅会伤害同学，还会让自己愧疚。因此，在没搞清楚事情的真实情况时，千万别轻易告状哟！
秋芊喜欢阅读和写作，她的作文总是被思雨老师当作范文在班里阅读。这次作文的主题是季节描写，思雨老师又在班里朗诵了秋芊的作文《春天的清晨》。
“春天的清晨，空气如此新鲜，那些清新的空气打着旋儿往鼻孔里灌，我的心随着树上的绿叶颤抖……这一切的美丽，都是春天赐予我的礼物，我在春天的清晨舞蹈，放声为春天吟唱出动人的歌曲……”
全班同学都静静地听着，突然，一个尖厉的声音穿透安静的教室。
“抄袭！”
思雨老师停下了朗诵，同学们也一同看向发出这声音的李苒苒。
李苒苒站起来，义正词严地说：“老师，秋芊的这篇作文是抄袭的，我家有一本散文集，我在里面看到过相同的文章。”
“啊？”
李苒苒说完，班里一阵哗然。大家的目光又转向秋芊，秋芊的脸唰地就红了，她摇摇头说：“不是，我没有抄袭，这是我自己写的。”
“李苒苒，你肯定秋芊的作文和你看见的散文一模一样？”思雨老师用疑惑的口气问。
李苒苒肯定地点点头，说：“是，那篇文章也叫《春天的清晨》，我记得和秋芊写得一模一样，我明天可以把那本书带来。”
思雨老师见李苒苒如此肯定，只好暂时放下秋芊的作文本，说：“既然这样，那我们明天看看再作定论，先听听其他同学的优秀作文吧。”
“我真的没有抄袭作文，我真的是自己写的。”下课后，秋芊边解释边哭泣。秋芊的好朋友麻芝芝为她打抱不平，找到李苒苒说：“秋芊不可能抄袭作文，她平时考试作文也写得非常好，她没有必要抄袭，你不要冤枉她。”
李苒苒毫不示弱地说：“我真的看到过一模一样的文章，我还记得那句话‘我的心随着树上的绿叶颤抖’，我不会记错的。”
“那好，你明天把书带来，如果是你冤枉了秋芊，我肯定饶不了你！”麻芝芝气愤地说。
听麻芝芝这样说，李苒苒有点心虚了，其实她并不能完全保证家里的那篇文章和秋芊写得一模一样，但从她脱口说出秋芊抄袭的那一刻起，似乎就没有回头路了。
于是，李苒苒一回到家，就立马去书柜找那本散文集，找到后，她顺着目录翻到那篇《春天的清晨》，看了好几遍，她彻底傻眼了。虽然都叫《春天的清晨》，但这篇散文和秋芊写得完全不一样啊，秋芊写的是“我的心随着树上的绿叶颤抖”，而这篇文章里写的是“你的心是随风动，还是随着树叶的节奏动……”即便告秋芊借鉴也没有依据。
“怎么会这样呢？”李苒苒瘫坐在沙发上，她明明记得秋芊写的内容和这篇文章很像，为什么现在看又不像了呢？难道真的只是文章标题一样？她搞错了？想到秋芊哭泣的模样，想到思雨老师怀疑的眼神，麻芝芝愤怒的表情，李苒苒感到害怕极了。她紧紧地握住那本散文集，不知明天该如何向大家交代。
经过反复思考，李苒苒决定还是主动承担自己错怪秋芊的责任。第二天一大早，她就来到思雨老师的办公室，对思雨老师说：“对不起，思雨老师，我昨天没搞清楚事情的真相，冤枉了秋芊，秋芊并没有抄袭，我说的那篇文章和秋芊写的作文完全不同。”
思雨老师拍拍李苒苒的肩膀，语重心长地说：“你能主动认识到自己的错误我很高兴，但是有些事情一旦发生了，即使道歉，也会给他人带去难以弥补的伤害。老师希望你今后在告状之前一定要冷静地思考一下，我了解事情的经过吗？我确定他的行为是错误的吗？没有搞清楚事实的真相，别轻易告状。”
“我知道了，思雨老师，我今后会注意的，可是，现在我该怎么办呢？”李苒苒觉得很愧疚，思雨老师说得对，即使她现在道歉，也没法让昨天的事情没发生过，没法挽回对秋芊的伤害。
“这件事虽然没法挽回，但至少可以将伤害减到最低，相信你的诚意会得到秋芊的原谅和同学们的原谅，快去教室吧！你可以的！”思雨老师鼓励李苒苒。
李苒苒在心中想好了要对秋芊和大家说的话，快步朝教室走去……
饶老师给你支招
方法一：告状前，弄清事实。有些事如果比较严重，你觉得有必要让老师知晓，那么你一定要在告状前，尽量弄清事情的真相，千万不要道听途说或者妄自判断，以免错怪了他人，造成难以弥补的伤害。如果你无法判断，也可求助于其他长辈。
方法二：不要养成爱告状的习惯。作为小学生，告状是难免的，但如果你遇到大事、小事都爱告状，就会让老师头疼了。当老师发现你是一个爱告状的小孩，久而久之，对你的告状也会产生麻木的心理，就像《狼来了》的故事一样，当你遇到真正需要告状的事情时，说不定老师也会不以为然了。
方法三：通过告状，反思自己的缺点。你在告状时，多半诉说的是别人的缺点，你可以想一想：我有没有这样的缺点？他这样做不对，那么我也不能这样做。通过告别人的状，反思自己的问题，从中吸取教训，告状也变得更有意义了。
方法四：小状不必告。有些小事不必要向老师告状，比如：“老师，他扯了我的头发。”“老师，她偷用了我的橡皮。”“老师，他骂我。”……这类事件几乎每天都会在学校发生，老师们早已经习惯了，对于你的告状，老师也只会点点头表示知晓。同学间的小摩擦和小矛盾还是自己通过智慧的方式解决吧，不要太依赖老师。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
