班干部是班集体的中坚力量，是班主任的得力助手。能在小学阶段担任班里的班干部，对你的管理能力、交往能力、领导能力等都是极大的锻炼。很多孩子，虽然嘴里不说，但心里的确希望能当班干部。当班干部绝不仅仅是表面风光的事，一个优秀的班干部不但要能减轻老师的负担，还要能得到同学们的拥护和信任。
曾普普参加了新一期的班干部竞选，被选为了纪律委员，这可把曾普普乐坏了。要知道，当班干部一直是他的梦想，以前他因为胆小不敢参加竞选，这一次他鼓起勇气上台，没想到就成功啦！
“你知道纪律委员所担负的责任吗？”思雨老师找曾普普谈话。
“我知道，纪律委员就是要管理好班上的纪律，让同学们不迟到，不早退，上课不讲废话，不做违反纪律的事情，不给老师添乱……”曾普普连连点头回答。
“好的，那就努力做好你的工作吧，我期待你的表现！”思雨老师拍拍曾普普的肩，鼓励道。
可理想是美好的，现实却是残酷的。曾普普上任的第一天就发现了，这个纪律委员一点不好当！
就从这天的晨读说起吧，平时晨读都是自习，由班长卓宇洋和纪律委员同时负责，今天卓宇洋生病请假了，管理晨读的责任自然落在了新上任的纪律委员曾普普身上。
曾普普拿着语文书在班级里巡视，检查着每一个同学读书的状况。当他走过嘻嘻派身边时，发现嘻嘻派假装张嘴巴，并没有读出声来，于是曾普普用语文书拍拍嘻嘻派的头，说：“不准假读，读出声。”
嘻嘻派按住头夸张地大叫：“痛死我啦！”
这一叫把大家的目光都吸引了过来，教室里洪亮的读书声立即减弱了。
“我只是轻轻拍的，好不好！”曾普普瞪着嘻嘻派，嘻嘻派对他吐吐舌头做鬼脸，气得曾普普冲全班大叫：“继续读书，谁不认真我就让谁站起来！”没想到同学们不但没有被镇住，反而被曾普普生气的样子逗得哈哈大笑起来。
“不准笑！谁再笑我就记上谁的名字，待会儿报告老师！”曾普普继续大叫。还好，“告老师”这一招总算管点用，多数同学都收住笑容，乖乖地读起课文来。
曾普普总算松了口气，继续在班里巡视着。走了一圈，曾普普发现贾锢趴在课桌上没有晨读，贾锢是柠檬班有名的“贾霸王”，同学们都害怕他。曾普普很想上去管管贾锢，但始终没有勇气，只好假装没看见，从贾锢身边绕过。当他走到麻芝芝座位边时，发现麻芝芝居然用书掩护着在吃面包，这下可把曾普普气坏了，他一把夺过麻芝芝手中的面包说：“麻芝芝，上课吃东西，违反纪律，站起来！”
“你有病啊？我只是拿面包出来看看，我又没吃！”麻芝芝斜着眼睛看曾普普，坐着纹丝不动。
“看也不行！没认真读书就必须站起来！”曾普普不依不饶。
“那你怎么不管他？他还在睡觉呢！”麻芝芝望向前排的贾锢，质问曾普普，还一把从曾普普手中抢回了面包。
“你……你给我站起来！”
曾普普下不了台，只好拧住麻芝芝的胳膊，想把她从座位上拽起来，可麻芝芝也是“女中豪杰”，哪能是曾普普轻易拽得动的？她稳稳地坐在座位上，用手紧紧抓住桌沿，和曾普普对抗着。
班里顿时乱糟糟的，同学们全都放下了手中的语文书，凑上前来看热闹。
曾普普气得脸红脖子粗，他一边死死拽住麻芝芝，一边大声喊：“全部回座位！不然，我要告给老师听！”
可是没有一个人听他的，同学们还在朝这边挤，麻芝芝还是不站起来，眼看局面完全没法控制，不知是谁说道：“值周老师来了！”同学们才纷纷跑回了座位。
这天的晨读，柠檬班得了个“差”，还被值周老师在学校广播里点名批评了。思雨老师很生气，她详细地了解了事情的始末，然后分别找了相关同学谈话，这其中自然包括纪律委员曾普普。
曾普普非常委屈，还没开口眼泪就掉了下来。他边哭边说：“嘻嘻派先发出噪声，然后麻芝芝和我对抗，我让大家回座位，大家都不听我的……呜呜呜……”
思雨老师等曾普普稍稍冷静后，问道：“那你想没想过你自己的管理也有问题呢？”
曾普普不吭声了，他确实不知道自己的管理有什么问题，纪律委员不就是要管住大家，让大家听话吗？
思雨老师递给曾普普一张纸巾，继续说：“作为班干部，不仅仅要管住同学，还要让同学愿意服从你的指挥，这其中是需要很多技巧和智慧的，切记不能硬来，甚至动手。还有一条，必须要对每一个同学一视同仁，否则，大家就不会听你的。你现在刚刚上任，更要仔细揣摩当班干部的方法，尽快赢得大家的信任，明白吗？”
听完思雨老师的话，曾普普才明白，以前看别人当班干部风光无限，原来当班干部真不是一件轻松简单的事情。曾普普抹干眼泪说：“老师，我知道了，我会检查自己的问题，努力改进，做一个让大家心服口服的班干部！”
饶老师给你支招
方法一：严以律己，宽以待人，智慧管理。班干部在工作中，总是会遇到这样那样的问题，有的问题甚至还非常棘手。不管面对什么难题，班干部首先要以身作则，不让自己违反班级的规定。在管理同学的时候，却要宽以待人，同时运用一些技巧和智慧，比如：善意的提醒、友好的约定、当众的表扬、适当的激励……最不恰当的管理方式就是言语侮辱和粗暴动手，有时看似迅速解决了当下的问题，却为你以后的工作埋下了很大的隐患。
方法二：做好榜样和表率，赢得同学的信服。作为班干部，至少要有一方面成为同学们的表率，或者成绩优异，或者拥有某项特长，或者乐于奉献，或者是班级的人气王……只有这样，同学才会信服你，甘于被你管理。
方法三：心胸宽广，平易近人，获得好人缘。作为班干部，要有宽广的胸怀，不能为一点小事发怒。平时在班级里，要乐于助人，多给同学关心和帮助，不要端班干部的架子，应该平易近人，待人真诚，让自己拥有好人缘，才能便于自己开展工作。
方法四：对同学一视同仁，公正分明。班干部在管理班级的过程中，必须做到公平公正，对每一个同学都一视同仁，不能欺软怕硬或者包庇自己的好友。否则，你将很难树立在同学当中的威信。
方法五：经常观察班级的情况，做好老师和同学之间的纽带。一个优秀的班干部，要善于发现班里的问题，未雨绸缪，防患于未然。自己可以解决的问题自己先解决，不能解决的，早日让班主任解决。同时，也要注意发现班内同学的长处、闪光点，及时汇报给老师，做好老师和同学之间沟通的桥梁，增强班集体的凝聚力。
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