【摘要】：我们这样做，是因为我们知道，对于某些学生来说，有意识地投入学习的感受，确实可以产生生死攸关的重大影响。布里奇兰德、的卢里奥和莫里森估算，辍学者被监禁或坐牢的概率，至少是有高中以上学历人们的八倍。事实上，一项有关学生学习水平随时间发展的研究表明，老师对学生学习表现的影响，超过了种族、社会地位和班级人数等因素。总的来说，一个儿童所接受的教育的质量，高度依赖于其老师的教学效果。
我们写作本书的目的在于为你的课堂注入趣味、互动、分享和认知参与的教学策略，为什么我们要抓住辍学这样令人沮丧的问题不放呢？我们这样做，是因为我们知道，对于某些学生来说，有意识地投入学习的感受，确实可以产生生死攸关的重大影响。如果你觉得我们这样的说法过于夸张，那你不妨想想辍学与犯罪以及监狱的密切联系。摩尔提通过他的事后分析估计，“人们的平均在校学习时间每增加一年，谋杀犯罪和暴力斗殴犯罪率就会降低30%，飞车抢劫犯罪率下降20%，纵火罪下降13%，入室偷盗和盗窃罪下降大约6%”。布里奇兰德、的卢里奥和莫里森估算，辍学者被监禁或坐牢的概率，至少是有高中以上学历人们的八倍。囚犯受的教育越少，他们再次入狱的可能性就越大。
我们知道，有效的教育可以做出改变。事实上，一项有关学生学习水平随时间发展的研究表明，老师对学生学习表现的影响，超过了种族、社会地位和班级人数等因素。如果接受了无效的教育，它的积累剩余效果会继续持续数年之久，哪怕在无效教育之后，进行了有效的教育。总的来说，一个儿童所接受的教育的质量，高度依赖于其老师的教学效果。
不论你任教于城市学校，还是农村学校，也不论你所教授的是平均水平的学生，还是天赋出众的学生，或者是学习成绩较差的学生，是移民的孩子，还是残障学生，是饱受学业失败打击的学生，还是摇摆于继续学业与辍学之间的消极学生，你对孩子们的有效的出色教育，都可以满足父母们的心愿，帮助他们的子女实现他们的梦想。一个老师，就能给学生带来这么大的改变。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
