合理安排自己的时间

合理安排自己的时间

人生的一生除掉幼年顽童期和老弱暮年期，能够用来学习和工作的时间只有短短的不足50年，其中还要除去休息、吃饭、休闲娱乐等时间，这样算来，能够有效利用的时间少之又少。每位父母都意识到了时间的重要性，因此，许多父母生怕孩子的时间空下来，孩子写完作业后，就安排孩子学画画或弹钢琴等等。孩子的时间因此被安排得非常充实，学校放学后又要上兴趣班，上完兴趣班上补习班，上完补习班回家做功课……但是，这些父母却不清楚这种做法的结果是：因为没有自己的意志和想法，孩子在紧张的学习生活中失去了自我，逐渐地越来越懒散、麻木和消极。

很多父母认为孩子小，不懂事，不会自己安排时间。其实，让孩子安排自己的时间，他才能积极地实现自我，才能用创造性的方法表达自我，从而调动孩子各方面的积极性。所以，父母在培养教育孩子时，应该转变观念，引导孩子合理安排自己的时间，让孩子学会做时间的主人，这样才会让孩子终生受益。

“瑶瑶，赶紧吃饭，吃完饭先写数学作业，再写语文作业，然后上床睡觉。知道了吗？”妈妈对正在吃饭的女儿说。

“知道了，天天都是这几件事，谁忘得了。”瑶瑶小声嘟囔着。

吃完饭，瑶瑶回到自己的房间，开始写作业。

妈妈整理完房间，看了一眼女儿，女儿正埋头计算呢。妈妈帮女儿悄悄地带上门，然后打开了电视。

电视中，一个小女生正在跟自己的朋友说自己的计划，“放学回到家之后，我要先写作业，然后吃饭，然后开始看《天眼》，你都不知道，我最爱看《天眼》了，我也好想和香凌一样幸运……”

另一个小女生羡慕地看着朋友，“小美，你可以自己决定什么时间干什么呀？真好，我就不一样了，一回到家，妈妈就告诉我应该怎么怎么做，什么时候做什么，一点自由支配时间的权利都没有……”

看着电视中的两个小女孩，瑶瑶的妈妈不觉陷入深思中。

第二天，瑶瑶放学回家后，妈妈没有像往常一样吩咐她做什么。这样一来，瑶瑶反而不适应了，她来到厨房，问：“妈妈，我要先做什么？”

听到女儿的话，妈妈暗暗叹了口气，然后微笑着对女儿说：“你自己安排吧，只要在睡觉之前把作业做好就行了。”接着，她继续做饭。

自己安排？瑶瑶抠抠耳朵，拍拍脑门，以为自己听错了，但是看妈妈的神情，好像并没有听错。瑶瑶迷惑地走出了厨房，自己怎么安排呢？

既然妈妈让自己安排时间，那就先看电视吧！瑶瑶到了客厅，津津有味地看起电视来。

妈妈做好饭之后，招呼瑶瑶吃饭。瑶瑶习惯性地等着听从妈妈的安排，没有想到，妈妈还是什么都没说，吃完饭之后，妈妈直接去收拾厨房了。

没有妈妈的安排，瑶瑶不知道该先做什么，她走到妈妈的身边，问道：“妈妈，我该做什么啊？”

“妈妈没说吗？你自己安排，只要写完作业就行了。”妈妈重复着刚才所说的话。

“可是，我不知道先做什么，你……”

“瑶瑶，不管先做什么，妈妈说了，自己安排，你想先做什么就做什么。”没有等瑶瑶说完，妈妈又重申了一遍。

没有办法，瑶瑶只好自己安排了。

过了几天，妈妈发现，瑶瑶已经可以很好地安排自己的时间了。

妈妈原本每天都要给女儿讲一下今天的时间安排，但是当她偶然看到电视中一个孩子能够自由安排时间的幸福，与另外一个和女儿几乎相似的孩子的苦恼时，她意识到自己的做法或许有些错误。于是，她立刻改变做法，引导女儿自己安排自己的时间。结果表明，妈妈的做法是正确的。

一寸光阴一寸金。时间这辆列车错过后，就再也不会赶上，因此，充分合理地利用有限的时间，学习安排时间，是保证孩子身心健康的重要条件，也是对孩子进行独立能力培养的一项基本训练。尽管孩子上小学时就已经知道了昨天、今天和明天，认识了年、月、日，时间观念也在不断地增强，但他们还没有真正明白“寸金难买寸光阴”的道理，没有时间的紧迫感，也不会安排和利用时间。所以，父母应该帮助孩子克服淡薄时间的不良习惯，增强孩子的时间观念，让孩子养成惜时、守时的好习惯，学会合理地安排利用时间。

心灵悟语

父母要充分信任孩子的能力，让孩子自己安排自己的时间，让孩子在进行自我计划、自我监控的过程中提高独立自主的能力。