孩子要穷着养

孩子要穷着养

如今，中小学生高消费现象一浪高过一浪，近百元的文具盒、数百元的书包、近千元的电子辞典成了学生的抢手货的事情刚过，又出现了女大学生驾驶170多万元的豪华汽车上学的新闻。中国的学生一直以依靠家庭供养为主，所花的每一分钱都得向父母要，他们本不应该这样阔绰铺张，这样追求高消费，出现类似的情况，无疑是虚荣心和炫耀心理在作怪。

很多家长认为家里只有一个孩子，希望孩子过得好一点，所以多给孩子一些零花钱。但他们却忘记引导孩子的金钱观，导致孩子不仅不珍惜父母的血汗钱，还会滋生贪图享受等不良习惯。也有一些家长因为忙于工作，很少有时间照顾孩子，和孩子相处，为了弥补内心的愧疚感，就对孩子有求必应，尽量不让孩子在生活中受到任何坎坷。

爱孩子是父母的责任，但如果把对孩子的爱体现在用金钱来满足他的需要上，父母的爱不一定能结出甜果来。很多有钱的孩子一味地追求享受，餐馆、游戏厅、网吧等场所，随处可见他们的身影。有的孩子上课不听讲，不会做作业，就花钱雇其他同学来完成；有的孩子过生日要花几百元甚至上千元请同学一起吃饭；有的孩子穿名牌服装，拿名牌手机；有的孩子背着父母抽烟喝酒，养成各种不良习惯；有些孩子得不到钱时，甚至会产生邪念，去偷去抢；钱让孩子滋长了恶习，让孩子不由自主地卷入了金钱的漩涡。倘若任由孩子这样发展下去，难免会成为社会的毒瘤，最终走向犯罪。可见，父母绝对不能对这个问题掉以轻心，一定不能用金钱惯孩子。

泰戈尔曾说：“鸟翼上系上了黄金，这鸟永远不能再在天空翱翔。”父母们用金钱惯孩子的做法，无疑是束缚了孩子前进的脚步，摧毁了孩子的独立性，加强了孩子对父母的金钱产生的依赖。著名的钢铁大王安德鲁·卡耐基说过：“不要以为富家的子弟得到了好的命运。大多数的纨绔子弟做了财富的奴隶，他们不能抑制住任何的诱惑，以致陷于堕落的境地。要知道，享乐惯了的孩子，绝不是那些出身贫苦的孩子的对手。一些贫苦的孩子，甚至穷苦得连读书的机会也没有的孩子，成人之后却成就了大事业。一毕业就投入社会的苦孩子，开始做着非常平凡的工作。可这些苦孩子，也许就是无名的英雄，将来能拥有很丰富的资产，获得无上的荣誉。”

在美国，一项调查发现：继承15万美元以上资产的孩子，会有两成放弃工作，多数一事无成。因为他们得到的越多就越贪婪，最终失去奋斗的目标。很多家族企业在第二代能够存在的只有30%，到第三代还存在的只有12%，到第四代及四代以后依然存在的只剩3%。美国的破产族当中，超过七成都来自于中产或者更高收入的家庭，他们的人生因为负债搞得一塌糊涂。出现这种状况并不是因为他们拥有的资产太少，相反，在他们成长的过程中，资产的供给异常充裕，甚至是太过充裕了。可见金钱对孩子的危害巨大。

如今，这种现象在中国也同样存在。调查显示，有80%孩子的压岁钱超过1000元，有5%的孩子的压岁钱超过5000元，一跃成为小富翁。而其中90%的孩子表示会购买玩具，80%表示会用压岁钱请客或买食物，只有10%的孩子表示会把压岁钱存起来留着交学费。由此看来，这些小富翁们的做法并不明智。

而且，不仅仅是富裕家庭的孩子口袋里有大把的钞票，很多家庭不富裕的孩子也有很多零花钱。许多父母的观念是“再穷也不能穷孩子”，于是，很多家庭中，父母平时都不舍得吃稍好一点的菜，却给孩子很多零花钱，生怕在金钱上委屈孩子。让孩子从小生活在良好的经济环境里的做法，造就了长大后的新时代族群“月光族”，这对孩子的成长是极为不利的。没让孩子体验到劳动的价值，就轻而易举地掌握大量的财富，对孩子的成长是非常有害的。正确地做法是：

1.尽量少给孩子零花钱。父母给孩子零花钱一定要有计划，尽量少给，对孩子的不合理要求要坚决拒绝。

2.定期询问孩子零花钱的用途。父母给孩子零花钱后，还要定期询问他零花钱的用途，鼓励孩子做消费记录。在美国，孩子们习惯把每一分钱的用途都记录得清清楚楚，而且，在下一次向父母要零花钱时，必须将上一笔钱的支出情况一五一十地汇报出来。中国的父母同样应该学会定期询问、检查孩子的零花钱的用途。

3.不要给孩子留钱财。很多父母不去想如何教育孩子，而是千方百计地为孩子积累钱财，想为子孙谋一些利益，让他们生活得更好。但结果却往往是父母几十年辛辛苦苦攒下的财产，时间不长就被子孙挥霍一空。子孙不但不知道感激长辈的苦心，反而会讥笑他们太傻，不懂享受。只知道为子孙积攒财产而不知道教育子孙的父母，最终反而害了子孙，也害了自己。只有让孩子懂得金钱不会轻易获得，钱再多也会用完的道理，让孩子依靠自身的努力去积累，才能获得更多的价值。

4.记得授孩子以“渔”。人生在世，本领是立身的根本。父母要让孩子学会靠自己的本领打天下，这样才能让孩子赢得人生。只有把做人的道理和生存的本领毫无保留地传授给孩子，才是父母留给孩子的最大的财富。

心灵悟语

孩子对金钱的态度就是他将来对人生的态度，只有让孩子懂得靠自己的劳动赚钱的重要性，让孩子成为一个自食其力、德才兼备的人，才是给予孩子的最宝贵的财富。