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我们的十分钟

时间:2023-02-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:下课的铃声总是那么响亮、动听,同学们放下了手中的书本,送走了辛苦一节课的老师,开始享受专属于我们的十分钟。游戏开始了,第一个是黄鑫与黄凌俊的对决。“石头、剪子———”这一次,他们不再大声喊叫,而是故意拉长了音调,怀揣着各自的小心思。“黄鑫赢了!我们队赢了!”许是被我的霸气震慑到了,我感觉黄扬浩抖了一下。我的心里可是乐开了花,得意地用“石头”在黄扬皓面前晃。我们可是认真学习的好孩子!

我们的十分钟

陈翰奕

乐清市育英学校 四(4)班

“丁零零……”下课的铃声总是那么响亮、动听,同学们放下了手中的书本,送走了辛苦一节课的老师,开始享受专属于我们的十分钟。

“谁要一起玩石头、剪子、布的游戏?”

“我玩!我要玩!”

几秒钟不到,我的身边就围起了好大一堆同学。大家默契地自觉分成两队,谁也不愿浪费一秒钟。这个游戏大家都轻车熟路,两个队伍,每队十人,两两对决之后输的人跑到队尾,等待新一轮比赛,赢的人当然可以挑战对方的下一名队员啦!

游戏开始了,第一个是黄鑫与黄凌俊的对决。两人大喊着“石头、剪子、布”的同时,还不忘跺着脚为自己加油打气,可是,似乎两人的默契太好了,总是出相同的,眼看两人的比赛进入了白热化阶段,队友们也不再呐喊助威了,大家屏住呼吸,瞪大了眼睛盯紧着两只小手。终于,两位选手也厌倦了这种持久战,认真了起来。“石头、剪子———”这一次,他们不再大声喊叫,而是故意拉长了音调,怀揣着各自的小心思。结果马上就要出来了,大家死死地盯住这两只手。“布!”“啊!赢了!”不知是哪个队里的人惊呼!“布赢了!”这声叫喊可是把大家的思绪全都拉了回来,大家顺着“布”往上去寻找它的主人!“黄鑫赢了!我们队赢了!”反应快的同学大叫了一声。“哈哈!我赢了!”小赢家黄鑫似乎还没有走出刚才那紧张的情绪,反应有些迟钝。“黄鑫,不要骄傲,加油!”小伙伴们善意地提醒着。第二场紧接着开始了,果然,黄鑫被秒杀了,还沉浸在胜利喜悦中的黄鑫不服气地对着黄扬皓说:“可恶!下次我一定要赢你。”说完就气呼呼地走去队尾。

唉!眼前的对手太厉害了,我前面的战友们一个个败下阵来,轮到我上场了。我非常镇定地瞪着黄扬皓叫道:“我要为队友们报仇!”许是被我的霸气震慑到了,我感觉黄扬浩抖了一下。当然,我这可不是自大,经过我刚才的认真观察,终于被我发现了对手一个非常致命的弱点———他总是习惯性地先出剪子,再出石头。我不动声色地想:我只要先出石头再出布,最后出剪子,准能赢他。果然不出我所料,他出了剪子,我出了石头。“剪子”无可奈何地扎在了“石头”上。“哈哈!我赢了!”我的心里可是乐开了花,得意地用“石头”在黄扬皓面前晃。黄扬浩见状,咬牙切齿地走开了。

“叮叮叮……”快乐的时光总是那么短暂,同学们又回到了座位上。你可能会认为我们已经没有心思上课了,怎么可能?我们可是认真学习的好孩子!不一会儿,教室里就恢复了平静。同学们拿出书本端坐在座位上,静静地等候着老师。如果你这时走进来,一定不会想到眼前这个班的同学就是刚才在走廊里玩得热火朝天的孩子。

(指导老师:贺红)

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