唐诗和面包

唐诗和面包

佚　名

关键词　背诗　教导　节俭　扔面包　浪费

星期天，我和母亲乘公交车去陆埠。

在我身旁的座位上坐着一位阿姨和她的宝宝。小男孩手里拿着一块面包，一边吃一边让妈妈教他背唐诗。阿姨念道：“锄禾日当午……”阿姨刚念完，小男孩就摇头晃脑，奶声奶气地跟着念：“锄禾日当午……”看到小男孩这么小就会念唐诗，还念得有模有样，旁边的乘客都投去了赞许的目光。

汽车一路往前开，小男孩手中的面包还没吃完，大概是吃饱了吧，他攥着面包随着汽车晃动，一些面包屑掉在了他的衣服上。阿姨看了看，皱着眉头说：“吃饱了吗？不想吃了就扔掉。看，衣服都被你弄脏了。”说着，她顺手拿过小男孩手里的面包，扔进了车上的垃圾桶里。（“皱着眉头”“不想吃了就扔掉”“顺手拿过”“扔进”生动的神态、语言和动作描写，将阿姨浪费的本质刻画出来）接着，她叫小男孩背唐诗给她听，小男孩嘟着嘴，结结巴巴地说：“锄禾……日当午，汗滴……汗滴……”看来他是想不起来了，小脸儿涨得通红，可怜巴巴地望着阿姨。阿姨带着指责的口气说：“是‘汗滴禾下土’。这句诗告诉我们粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，汗水都滴下来了。现在记住了没有？”小男孩懂事地点点头。于是接着背道：“汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒……粒粒……”正当“大功告成”时，又卡壳了。这下，阿姨可真生气了，点着小男孩的头说：“怎么老记不住？‘粒粒皆辛苦’。就是告诉我们粮食来之不易，要好好珍惜。你脑袋里装着什么东西，怎么就是记不进去？”（“点着小男孩的头”“怎么就是记不进去”形象的动作和语言描写，把阿姨的言行与前文相对比，具有讽刺效果）小男孩委屈地哭起来。车上一阵骚动，大家都投去异样的目光。

也许这位阿姨感到气氛不对，在躲闪中，无意间瞥见垃圾桶里的面包，她顿时羞得满脸通红。除了小男孩偶尔的抽噎声、阿姨的安慰声、垃圾桶的碰撞声，车厢里安静极了。

素材营养餐

【老爸醉酒记】只见他往地上一躺，“啊！好舒服啊！”我和妈妈扶他时，电视上正在演一只猪和一个小孩玩。爸爸见了，傻笑一下，跳了起来，大声叫道：“呵……呵！好玩。”接着拿起一张红床单，抖来抖去，原来呀，他把那头肥肥笨笨的大丑猪看成了一头牛。我和妈妈一阵猛笑，接着妈妈逗爸爸，说：“哦！未来的傻瓜斗牛士回来了。”

思维导图

思路剖析

本文叙述了一件发生在公交车上的事，“注重教育”的阿姨教孩子背唐诗，给孩子讲节俭的道理，自己却公然浪费，言行的不一给人们带来一场讽刺性戏剧。文章没有明确提出作者自己的看法，但字里行间都透露着对阿姨的谴责与批判，使读者引发深深的思索。