我们看书，看到有味的地方，便笑了起来。
比如，我最近看书，看到一个这样的故事，说某处一围墙刚刚刷过，有关部门很慎重地在上面用红漆写了一行字：此处不许写！可过了没多久，旁边有人用木炭提出了疑问：为何你先写？之后，有人怪这“木炭”多管闲事，便用黄泥巴进行劝导：他写由他写！再之后又有人愤愤不平，用一支蓝色的粉笔写道：要写大家写！
不许写，你先写，由他写，大家写。各有各的立场，各有各的说法。这其中围绕一个“写”字，各做自己的文章。有趣，好玩。看着看着，便乐了起来。而且，由此你说不定还会想到其它的一些什么，如“只许州官放火，不许百姓点灯”或者“搬起石头砸自己的脚”什么的。
不记得是谁写一个人慢慢地远去了，可他不说远，而说小。他说：“眼睁睁地看着一个自己喜欢的人渐渐地小了过去，变成了一个小黑点，消失了。”小了过去，小了过去，他一定怅然若失，假设，忽然那个他喜欢的人又由一个小黑点“大了过来，大了过来”呢？
书面的语言中，到处都藏着快乐，但要把你的眼睛训练得敏锐一些，才能找得到。
还有，就是在我们平常的口语中，也经常能听到一些有趣的话。比如，我们坐公共汽车，很挤。有人说：挤什么挤，再挤，肠子就出来了。有人在车上吹牛皮，忘乎所以。于是，旁边就有人嘀咕：“蚂蚁子打呵欠，口气倒是蛮大。”
路边上，有两个人吵架，一个穷，一个富。穷的对富的说：“我打赤脚的，未必还怕你穿鞋子的。”富的说：“宝气来了，我就把鞋子扔了。我这人向来不吃这一套。”
汪曾祺先生说，写文章要向群众学习语言。他说有一次他在张家口听见一个饲养员批评一个有点“个人英雄主义”的组长：“一个人再能，当不了四堵墙；旗杆再高，还得有两块石头夹着。”他还说在北京京剧团，听见一个同事说：“有枣没枣打三杆，你知道哪块云彩里有雨啊！”
这些口语都是鲜活鲜活的，你坐在桌子前咬着笔杆恐怕怎么想也想不出来。那么，你就用耳朵去寻找吧。
你什么时候开始自觉地到语言中去寻找快乐了，用眼睛或用耳朵，那么，不用怀疑，你的文章也就已经上了一个台阶了。
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