面对现实的高中，理解孩子
昨天晚上，冬儿回家吃饭。（开学的头一个星期。）饭桌上的冬儿，谈笑风生，非常放松。在与她边吃边交流的过程中，强烈感受到冬儿对高中学习和生活已经习惯了，感到虽然和刚上初中一样非常劳累，但她知道了高中这个累的过程是个必需的，就是必须放下一切不满，正视面对高中学业才行的心态……
半年了，此时才有些许的安慰，的确，一切比想象的要好很多……此刻看到开心帮助我做饭的冬儿。不由得想写高中开始至今，越走越好的冬儿。让后来的家长了解一下现实中真实的高中生活，如果你们的孩子将来上高中，虽然现状非常无奈，但只有让孩子从小提前介入知识点，并一直不间断地强身健体，此时，才能和孩子一起面对，才能慢慢走好。
记得去年冬儿在上高中前军训时，第一个星期回家，叫苦连天：“早上6点前就要起床，中午不让回寝室，只有30分钟不到的时间在教室趴一下，晚自习（开学时有测试）到晚上10点才能回寝室，晚上10点半熄灯，六个人半小时洗澡如何来得及？天这样热不开空调，不开电扇，如何睡觉？这个星期一共没睡到30个小时，长这样大，现在才知道没觉睡是多么痛苦的事……这个学校太恐怖……”
“那晚上10点半熄灯，你们如何洗澡啊？你睡上铺，没有灯光如何上下床？”
“只好摸黑洗。好在有同学带了手电，可以照着让我上床。不过我们商量好了，三个人下午5点半洗，三个人晚上10点后回来洗，大家都抢着先洗，我就最后洗，慢慢地洗，很安心。再说了，这样热的天，先洗了也白洗……”冬儿是个非常善良的孩子，不最后一个洗，才是奇怪了。
当时，想冬儿心烦可能是因为睡觉少了，因为小学晚上9点前睡，初中晚上9点半睡，就是考试也最多10点睡，中午从来不午休，现在30分钟的午休如何睡得着？而且每天晚上11点多睡，早上5点多起，就算是大人也受不了，何况是一个正在发育生长，睁开双眼就要不停学习的孩子。
睡觉虽然是件大事，但如果没有灯，不小心从床上摔下来，则可真就掉得大了。所以给孩子买了个可用口咬的手电，好腾出双手来上下床……第二天，又特意到学校看了看，这才发现阳台晾衣服的架子太高，孩子只能站在櫈子上晾衣服，而阳台栏杆又太低，孩子一不小心有可能冲出去，从四楼翻下去，冷汗下来了……赶紧买了个晾衣撑杆送去……
第二个周末，一脸倦容的冬儿除了带回一包书，还带回了一堆脏衣服（除了内衣、裤、袜以外）……冬儿可怜巴巴地说：“我太累了，太困了，作业多得晚自习也做不完，最后一个洗澡，又没灯，摸黑洗衣服也洗不干净……这些脏衣服带回来反正也是我自己用洗衣机洗，其实现在家家几乎都是全自动洗衣机。学习忙都忙死了，为什么还要我们在校用手洗？多浪费时间啊！难道不洗衣服，生活就不会自理了？自理的目的不就是要学会合理地安排学习和生活时间吗？”
想想冬儿说得对，生活自理的目的，不是为了让孩子学做体力活，而是要让孩子学会怎样生活。但发现了一个问题：“冬儿，你们晚自习时做作业怎么会做不完？是哪一门？做不完怎么办？”
“做不完有多种原因，所以只好带回寝室做啊！”
“是不是同学们都做不完啊？晚上10点半熄灯，又要洗澡，怎么有时间做？”
“大多做不完，数学最难。自带充电灯做啊！我们班许多同学是原来本校初中部的学生，初中的平时作业多得都要做到晚上11点多。他们了解学校高中的情况，所以会自带灯做作业，也太能吃苦了。想想我初一、初二混着过，初三才用了一点功，和这些同学比，我初中太幸福了，也浪费了许多宝贵的时间，早知高中是这样，我早点学高中的知识就好了。这所学校直升上来的许多同学都是培优班的，他们高一的主课大多在校或在假期补习了，所以好像学起来比我轻松，老师讲得好快，我听也听不懂，只能自己慢慢看，所以做作业的速度就会很慢。对了老妈，给我在网上买个灯和能放在床上的小桌子。这几天，我都是借同学的灯用的。”
听得我头都大了，目瞪口呆。真不明白，冬儿数学在初中很好啊！为什么会出现这种状况？越想越不是滋味……初中毕业后，给冬儿高中学校的老师电话，问要不要给冬儿补一下数学，说没有必要，想当然地认为老师说的一定不会错，此时孩子因为上课听不懂不会做，只有自己慢慢琢磨，觉也没有睡，这不是害了孩子吗？……
而晚上6点到10点都做不完作业？这些孩子要做多少作业啊？眼睛如何受得了？这才想起开学时，一个寝室看过去，六个孩子只有冬儿一人没戴眼镜……
接下来的两天休息中，冬儿做一门功课玩一会儿电脑，打一会儿球，弹一会儿琴，吹一会儿长笛。其间，与冬儿一起在网上选了一个充电灯和小桌子。冬儿还帮着做饭和洗衣服等……星期天要上晚自习，冬儿愁眉苦脸地上学去了……
一个月时间不到，冬儿回家都是熊猫眼，哈欠连天，但一到家就会开心地叽叽喳喳，可星期天快要晚自习到校前，就会无缘由地烦躁。想想孩子太可怜，一天只睡不到六个小时，每天应付九门课的作业来不及，睡眠严重不足，而接下来的一个又一个星期等待她的是：除了没觉睡以外，还有没完没了的学习和作业，不厌学才怪。冬儿这样“口比脑子慢”的孩子，是生理和心理都达到了可能承受的极限啊……太难为孩子了。
高中三年才刚开始，学校为什么由着孩子拼命？用充电灯、小桌子在床上做作业？没人管？三年下来，眼睛会是什么样子先不说。腰腿肯定发育不好。一天睡几个小时，会严重影响到孩子一生最重要的发育阶段的生理和心理健康。
健康和分数比，谁重要？学校不是开了一天、两天，怎么会不知这些，怎么会不了解孩子的苦恼？一圈打听下来，除了苏高中，其他学校都这样，更有甚者一个月只让孩子休两天。
这真是搞倒了，为了不让冬儿吃应试教育的苦，千辛万苦带她从黄冈回苏州。没想到苏州这几年人口剧烈膨胀，为了保证学校教学质量和水平，有个高升学率，吸引更多优秀学生到校，太多学校都是从外地应试教育地方请来的老师和校长，为了所谓的责任，应试教育更是变本加厉。
家长无法改变学校和社会，但如何帮到自己的孩子走好这三年啊？说心里话，太多的家长到了小学四年级后，就不会也不太可能在学习上帮到孩子了。
（1）孩子们的学习内容越来越深；（2）孩子青春期最烦家长教，就是家长教得对，如果不得法，那么孩子也不会来理你的茬；还有……所以不能在学习上帮到孩子，只有借助外力及时找到孩子产生的问题，同时在心理和生理上想办法帮助孩子。
昨天有家长留言，认为冬儿聪明、优秀、听话，教育起来不累，而自己的孩子不优秀、不听话，所以头痛。看了有点哭笑不得。其实从双子写博文到今天，一年多跟看双子博文的朋友都知道：与大多的孩子一样，冬儿是个很平常，又有许多问题，并且也要面对无法逃脱的应试教育的孩子，而双子更是无所不用其尽，想了太多方法，才帮助冬儿艰难地走到今天。
当然，许多优秀的家长有更多更好的方法来教导自己的孩子，双子之所以讲述养育冬儿的教训，就是想让家长能深层次地了解独生子女成长过程中的内心世界，并在此基础上，无论孩子每阶段出现什么问题，只要家长面对现实，用心学习，找一点帮助孩子的方法，相信你只要付出了，帮到了，你平常、普通的孩子定会在少走弯路的同时慢慢走好。
冬儿这样的慢孩子，能磕磕绊绊从淘汰了2／3的同学中，走在高中学习的路上，并越走越有信心，最重要的原因是什么？
下面说说：借助外力及时找到孩子学习产生的问题；从心理和生理方面理解和帮助孩子。
（1）及时找到孩子产生的问题。
冬儿这样的孩子，因为高中学校教学的现状，太多的时间全用到语、数、外学习上了，这也是学校的要求，因为江苏高考只考语、数、外，加物理和历史。总计480分。其他四门都要在高二的小高考中一次通过，不通过则没得高考，所以高一和高二的学习就是赶进度，太累人了。
一赶进度就出现了冬儿从上高中开始，对学习不知所措，出现了一向很好的数学，作业慢慢做虽然也能做出，但时间上来不及完成的事。
了解了现状后安慰冬儿，并与冬儿一起，找到一个数学研究生老师请教。才知道冬儿原来的初中学校，因为是个新学校，加上没有高中，初中的老师唯一希望孩子们能在中考有个好成绩，所以数学中的许多需要在高中进一步拓展的知识，老师没有时间，也无法延伸和强调，只将初中所学内容、所教公式让孩子背出，所以孩子对数学所学的内容再熟，对公式也只是知其然而不知其所以然。
而到了高中，许多的公式要用推理算出，是个发散思维的过程，每一题都需大量的计算，如果当年初中老师没有提醒和告知可能上高中的孩子：“将来高中时一定会引深这些内容……”一个初中孩子根本不会也不可能去注意这些小细节，所以原本连接的知识点，就这样人为地断开了……孩子到了高中，没有提前预习，听课必然不知所以……
听了这位老师所讲，醍醐灌顶，冬儿就是这样教出来的孩子，虽然冬儿有良好的学习习惯，上课认真听讲，可听不懂，又跟着老师赶进度，向前跑，你让她如何能，如何会用最短的时间去推理太多的大题啊？浪费时间成了必然。
不过这位老师测了冬儿的数学后，说：“基础还可以，习惯了高中的学习方法，一定会跟上。”听了很是欣慰。
接下来，冬儿在数学学习上做了几件事：一是把初中的数学课本和辅导教材全部找出来整理思路；二是提前预习；三是用电脑上网找答案；四是请教老师和优秀同学。后来，冬儿真如数学研究生老师所讲，数学慢慢地跟了上来，越学越有自信。
从这件事上也可看出，家长如果不是从事高中主课老师这个职业，则的确如我前面博文所写，学习真就帮不到你的孩子，但与孩子一起请教老师，找出原因，是对孩子最大的帮助。
（2）从心理和生理上帮帮孩子。
高中的家长，既然不能在学习上帮孩子，那只有从心理和生理上帮帮孩子了。
①如何从心理上帮？
在上高中时，从第三个星期开始，到了星期三下午放学的5点10分，我准时出现在冬儿的教室门口，和冬儿一起到食堂吃饭，冬儿开心地给我也买一份，边吃边聊：生活、学习、同学……
从交谈中能感受到冬儿真是长大了，对同学很宽容，对事物都能冷静分析……最后总是感激地说：“老妈，我没事，不用担心。虽然学习累，但大家都这样，习惯了就会慢慢好起来的……”这样的聊天太多了，冬儿每次都放松地与我说笑，并送我出学校大门，让我回家路上当心。有时，星期五晚上回家接着聊……
之所以到学校看冬儿，当时想能让孩子感受到老妈对她的关心和爱，感受到老妈对她的理解，而且接收到这样一个信息：学习慢慢来，有三年时间，健康第一。想来孩子在心理上一定会好过一点，星期三对冬儿来讲也就成了一个期盼和心理释放。
可随着时间的推移，每次聊天都会产生不同的想法和无限感慨，并有太多的欣慰。原本是为了宽冬儿的心才去看她，为了让她放松才引她聊天，没想到冬儿此时根本没有过多地提及她自己，反而讲述更多的是她的同学、老师……
听得出她完全从另一个角度了解同龄的朋友，从中明白了自己的幸福。同时，我们家从小对冬儿“人生观的”培养，让她能在此时宽容和理解同学，并且还会来宽我这个老妈的心……对古人的头悬梁、锥刺骨有了自己独到的而深刻的见解，所以这个学期从开学到现在，冬儿的一切都还算习惯……
可能有家长会说，如何有时间每星期到校一次，来帮助和调整孩子的情绪？其实，只要家长用了心，一定会想出比双子更多更好的方法来帮助孩子开心……开心才能读好书。虽然到校对平常人可能是个很小的事，但对双子而言就是个很难的过程，而晚上回家更是让全家人知道了都不会放心的事，所以去看冬儿都得瞒着所有的亲人……一个母亲啊！为了孩子，再难也要做。
双子在这提醒一下：小学一年级，初中一年级，高中一年级的开始，家长一定要更用心地帮孩子来适应这个特殊阶段。孩子的心智和能力都处在生长的过程，因为家庭和社会环境不同，会有很大差异，从特殊阶段的表面来看就是不太聪明了。此时，不能否定孩子：什么你在读幼儿园、小学时都很聪明啊！现在如何这样了？你要是不努力，就是个要饭的料；或用抱怨这种鬼话：“你为什么这样的笨？同学能行你为什么不行？累什么？大家都一样，吃得苦中苦，方为人上人。”来教训一个不知所措的孩子，更是最最愚蠢之举。
家长家长就是在家里生家里长啊！孩子在最困难、最需要帮助之时，如小树苗一般，只有在家的温暖怀抱中，才能慢慢生长，成为大树。把孩子推出了温暖的怀抱，心理上天寒地冻，这孩子不要说生长了，可能种子刚冒出芽，就被“冻”死了。
②如何从生理上帮？
在学校看冬儿，中间专门找了与冬儿一起来到这所学校的初中同学，见面与我说的第一个字，就是：“累”，太累了。作业难不难？“难”，好难，多得做不完。困得啊！没觉睡。听了更知道冬儿的不容易。
所以星期三到校后，在晚上回来时，一定会把她的脏衣服拿回家来，帮她洗了，让她多一点时间睡觉。可能有家长会认为不妥，会惯坏孩子。双子认为这是个非常时期，家长一定要在生理上帮助孩子多睡一会儿，健康比什么都重要。
事实证明在心理和生理上帮助冬儿了，与冬儿一起慢慢走好这太重要的高中刚开始的半年时光，冬儿从第一学期的期中开始，语数外三门主课虽然考分不是太高，而六门副科全都在90分以上（满分100分），地理还考了99分，并且让老师太吃惊的是，数学后来越考越好。
冬儿到了第二学期便习惯了一切，有了必须放下一切不满，正视面对高中学业才行的心态……所以根本不让我到校，反而一回家就帮我做这做那。
现在想来不是我帮助了冬儿，而是冬儿帮助了我，因为她用自己的行动给我带来了太多的灵感，让我能面对网上的所有朋友，所有后来的家长，告诉你们，什么才是家长要做的？
期中考试后，许多任课老师都说，冬儿是个非常平和、成熟、淡定、懂事的孩子。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
