开始的开始，最后的最后

昆明市第十四中学　陈柯杉

［活动背景］

高一已经临近尾声，高二的文理分班在即，我们班是理科班，一部分同学将要选择文科，这样开学之后班级里的学生会有很大变动。很多学生对于班级有很深的感情而依依不舍，故利用本次班会，回顾高一班级生活的点点滴滴，在回忆中总结出班级的优秀品质，如坚持不懈、永不放弃、勇于前进等。让学生升华对于班级的感情，在回忆中成长，更好地面对高二的学习和生活。同时启示学生，高一我们有了良好的开始，一样要有精彩的继续。

［活动目的］

1.回顾高一一年里的精彩瞬间，引发学生对班级的记忆，增强班级的集体荣誉感，加强学生对班级的情感联系。

2.在回忆活动点滴的过程中，总结班级的气质，让学生带着班级中好的品质和习惯去新班级，能更好更快地适应新的环境。

3.利用舞蹈、歌曲、游戏、个人感想等形式重现高一学习生活的精彩场景，给予学生表达情感和展现个人才艺的机会。

［重点难点］

1.重点：高一这一年的精彩瞬间回顾，以及多种形式的场景重现。

2.难点：如何让学生在回忆中认可班级品质，并在以后的学习生活中继续坚持这些良好的品质。

［活动准备］

1.制作多媒体课件。

2.学生教师搜集整理班级活动照片，整理班级证书和奖状并拍照。

3.提前与有表演和演示任务的学生沟通准备，包括音乐、服装、道具、横幅等。

4.调整学生座椅，保证中间有较大的表演区域。

［活动方式］

教师引导，学生为主体，多种形式（舞蹈、歌曲、游戏、个人感想等）的场景重现。

［活动过程］

一、班会导入

现在学期已经接近尾声，我们马上要面临文理分科，下学期开学的时候，有一部分学生就要离开现在的班级。今天，我们就一起重新体验高一的点滴学习生活，一起回忆那个精彩的“开始”，并且带着不会结束的“最后”，走进新的征途。

二、高一时间轴，精彩场景重现

1.时间轴一：开始的开始。

（投影展示）

时间：2014年8月20日

关键词：四楼　九班

九班班徽

教师：2014年8月20日，你们第一次走进了2017-9班的教室，那会儿咱们的教学楼还没有拆，我们的教室在一号教学楼的四楼，在那里开启了我们高中“开始”的岁月。这是我们的班徽，一个数字“九”形状的时钟，它在提醒着我们要珍惜时间，莫负青春。

（学生互动）回忆自己刚进校的样子。

2.时间轴二：军训——内务。

（投影展示）

时间：2014年8月23日

关键词：叠被子　皮带抽打式　筷子戳角式　火钳夹平式　人肉沙袋式

被子叠成“豆腐块”照片

教师：我们学校高一是要求全员住校，半军事化的管理是我们的特色。开学伊始，我们就迎来了军训。在军训的过程中，有一天中午，我们带着自己的被子，在球场进行了叠被子训练。我们可爱的胡教官教会了我们叠被子的小技巧，比如说用筷子戳出被子的“直角”，我们的同学又自己发挥想象力创造出了“皮带抽打式”“火钳夹平式”“人肉沙袋式”叠豆腐块。下面就请当时叠被子第一个过关，叠得最棒的陈同学为我们演示叠被子。

（学生展示）叠“豆腐块”。

陈同学现场展示叠“豆腐块”，其余同学观看，掌声鼓励。

小结：就是由于我们同学的努力，当时我们有两间寝室获得了内务先进寝室，我们九班也一直保持着这样良好的生活习惯，注重从点滴做起，做好生活中的每个细节。

3.时间轴三：军训——汇报演出。

（投影展示）

时间：2014年8月27日

关键词：致青春　洒热血　筑自信　扬校风

军训汇报演出照片

教师：接下来时间轴继续滚动，到了我们军训汇报演出的时候，我们九班踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，英姿飒爽地走过主席台，展现出了我们九班人不屈不挠的精神风貌。下面请当时我们九班的领队和体育委员为我们重现当时的场景。

（学生表演：正步走）领队谭同学和体育委员刘同学表演正步走，同时喊口号“致青春，洒热血，筑自信，扬校风”。其余同学自发掌声节奏配合。

小结：我们九班就是这样的齐心协力，这样的坚持奋进，我们荣获了“军训先进班级”称号。我们也一直像口号里喊的那样，用我们的努力致敬青春，用我们的激情挥洒热血，用进步筑起自信，用成绩扬学校风采。

第一张全家福

阶段总结：这是2015年8月23日我们的第一张全家福，从此我们九班开始了自己的在高中的匆匆那年。54个人，一条心，一起走。老师平时一般是穿裙子的，但是今天有没有发现老师有什么特别？是的，这是我们拍第一天全家福的衣服，老师把它又穿回来了。

4.时间轴四：运动会。

（投影展示）

时间：2014年10月23日

关键词：坚持　团结　永不言弃

运动会5000米接力照片

教师：时间到了2014年10月23日，运动会上我们的精彩瞬间很多，但是有一件事情，老师一直记着。在运动会上我们要参加5000米接力，5000米的距离四个人分下来一个人要跑1250米，这时候咱们班有一个同学主动说，我多跑一圈，让最后一棒的同学冲刺吧。最后一圈的时间，几乎所有九班的学生都去陪跑了。这个主动要求多跑一圈的人，就是照片中穿白色衣服的同学，下面请他与我们分享当时的想法。

（学生感言）

学生：当时我也没有想太多，就是觉得自己有这样的能力，能够为同学多做点事情就去做了。九班是一个集体，需要我们一起努力为它去奋斗。就像在学习上我们会相互帮助，也不会想太多，就是觉得我能做的我一定会尽力做。

小结：我们九班互帮互助，坚持不懈，一起努力奋斗，向着更好的方向发展。在运动会期间，我们有了自己的第二张全家福，大家穿着我们自己设计的班服，上面是“九”字和大大的“爱心”，那天我们真切地感觉到“We are family（我们是一家人）”。

（投影展示）

第二张全家福。

5.时间轴五：“三独”比赛。

（投影展示）

时间：2014年10月29日

关键词：《天空之城》　《月光小夜曲》

“三独”比赛照片

教师提问：时间轴继续滚动，我们来到了2014年10月29日，那天晚上，我们班的四名同学代表九班参加了“三独”比赛。大家还记得他们的比赛曲目是什么吗？

学生回忆：“独奏”是《天空之城》，还有钢琴和电子琴的四手联弹，“独唱”是《月光小夜曲》，还是最后压轴上场的呢。当时吹小号的小胖站台上的时候，老班还上台去送气球了！

教师：下面我们有请这位同学为我们带来她的获奖曲目，原音重现。

（学生感言）

学生：这应该是我最后一次在咱们九班，为你们演唱这首歌了，下学期我就去读文科了。由于没有伴奏和话筒，做不到当时的“原音”那么精致，但我一样会好好唱这首歌。

（学生清唱《月光小夜曲》……同学掌声）

小结：四位同学在台上，我们全体同学一起在台下为他们喝彩，他们结束演出后我们为他们送上了鲜花；经过我们共同的努力，最终我班获得了“独唱”一等奖，“独奏”三等奖。无论任何时候，我们九班都在一起，任何人都不会孤军奋战。

6.时间轴六：元旦文艺晚会。

（投影展示）

时间：2014年12月30日

关键词：《美人吟》　断了的弦　不言弃

元旦文艺晚会照片

教师提问：时间轴到了高一上学期最后一次集体活动——“元旦”文艺演出，这是一次很特别的活动，这次活动从选节目、挑服装、买道具、剪接音乐都是我们自己一点点去做的。关键词之一是“断了的弦”，为什么会叫作“断了的弦”呢？

学生回忆：舞蹈快到高潮部分的时候，由于我们的音乐是重新剪接过的，播放音乐的同学不知道，就把碟片取出来了，最后我们舞蹈的高潮部分是老班喊着节拍完成的。

教师：下面就请我们的演员之一的叶同学为我们进行场景重现。

（准备工作）学生提前换好服装，准备道具伞，《美人吟》伴奏。

学生感言：下学期我就要去文科班了，但是在九班这一年我过得很开心也很充实，真的很感谢高一的经历。即使下学期我不在九班了，我也会常回来看看的。

（教师播放《美人吟》伴奏）

（学生舞蹈展示）叶同学展示舞蹈《美人吟》。

小结：这次文艺演出对于我们来说很特殊，不是说它拿了“一等奖”，而是在面对未知的阻碍时，我们没有放弃过。当音乐中断的时候，我们慌乱过，但当老师喊起拍子的时候，我们所有人都没有犹豫，一起跳起有力的舞步，就像平时我们练习的时候一样……当台下爆发掌声的时候，我们知道，我们已经赢了。

7.时间轴七：男足比赛。

（投影展示）

时间：2015年4月21日

关键词：不抛弃　不放弃

男足比赛照片

过渡：高一下学期，在2015年4月21日，我们迎来了昆十四中男子足球联赛。这是我们班男足的队服，蓝红相间，非常漂亮有精神。有请我们班足球队队长，高冷范儿的朱同学为我们分享足球队的故事。

（学生感言）

足球队队长朱同学：我们九班的足球队在踢球的时候，大家都很有热情，虽然最后的结果我们没能拿奖，但是每一场比赛大家都非常开心。尽管我们班足球队有些同学踢球“姿势”略有创新，但是每场比赛我们都拼尽全力，这样的足球生活真的是没有遗憾。希望在以后的学习中，我们也一样记得自己在球场上的拼搏，遇到困难不放弃。

学生回忆：班长在踢球的时候，用身体各个部位接过球，用肩膀，用头，用脸，甚至用后腰都接过球，唯一……没有用脚接过球，全班大笑。

小结：足球比赛的时候我们看到了他们在场上挥洒的汗水，但是我们也记得他们在背后付出的艰辛。有的同学上场就扭伤了脚，肿得像馒头一样，依然坚持踢完了全场。足球队队长的腿受了伤，破了皮，一大片鲜血直流，但是第二天他依旧坚持上场了。同学问他需不需要护腿板的时候，他说：“带护腿板不好踢球。”就是像他们一样，不抛弃，不放弃，我们的坚持，一定会有回报的。

8.时间轴八：女篮比赛。

（投影展示）

时间：2015年4月20日

关键词：永不言败

女篮比赛照片

教师回忆：时间轴到了2015年4月20日这天，女篮最后一场比赛时，可是我们全体教师召开教职工大会，老师没能亲眼看着姑娘们是如何给我们把这份荣誉挣过来的……其实这是老师感觉最遗憾的一件事情。当老师结束会议赶到比赛场地的时候，人已经散了，但是比分还在，九班VS八班，44VS18，我及时把比分拍了下来。下面我们有请女篮队长给我们谈谈比赛的精彩。

女篮比分照片

（学生感言）

女篮队长晋同学：刚开始的时候我们以为我们只能赢12班，后来打败10班，再后来打败8班拿到第三名的好成绩，真的是在我们的意料之外。而且几乎是每一场，在我们刚开始的时候都是落后的，都在慢慢一点点追平。因为我们班很多女生以前都是从来没打过篮球，知道要比赛之后才开始练球的。但是我们很团结，没有被困难吓倒过，一直在努力。

小结：女篮真的是给了我们很大的惊喜，从一开始认为赢一场就好，到小组出线，一直到我们获得年级第三名，只要我们坚持不懈，只要我们一直努力，那么我们就一定会收获一个又一个“惊喜”。

9.时间轴九：男篮第一次胜利。

（投影展示）

时间：2015年5月27日

关键词：终于等到你，我们绝对不放弃

男篮比分照片

教师：这不是我们男篮的第一次比赛，但是我们最值得纪念的一次比赛。2015年5月27日那天，我们男篮第一次赢了比赛。由杨同学一个“勾手”将比分追平，邓同学最终投进一球锁定胜局。有一句歌词叫“终于等到你，还好我没放弃”，现在我们改了，改成“终于等到你，我们绝对不放弃”。下面我们有请男篮队长发表感言。

男篮队长古同学：那天的比赛我们九班真的是拼了，主力球员基本都没有下场休息过，受了伤也不在乎。我们打得很开心，很尽兴。希望大家在学习中也一样，一样努力奋斗，一样的不放弃。

小结：这是我们九班男篮的第一次比赛，但是这只是一个开始，只要不放弃，一定会等到我们要的结局。

10.时间轴十：“六一”儿童节。

（投影展示）

时间：2015年6月2日

关键词：终极版“我来比划你来猜”（历史题、社会题、英语题、生物题、政治题……）

教师：今年儿童节的时候，老师利用班会给大家玩了“心有灵犀一点通（绘画版）”“我来比划你来猜（终极版）”。为什么是终极版，因为里面全是历史、英语、生物等和我们学科相关的题目。今天我们再来玩一次“我来比划你来猜”，由于场地的限制，我们这次只有最边上两组学生来进行游戏。老师提前已经把写有竞猜词语的纸条拿给第一名的同学了。下面请第一名同学打开纸条，我们准备开始游戏。

游戏规则：学生以小组为单位，每组第一名同学看到词语后，不能说，用动作向第二名同学表述词语，第二名同学再用动作向第三名同学表述，依次往后。最后一名同学将词语写在黑板上。写对词语并且用时最短的小组获胜。

游戏准备：超级玛丽游戏背景音乐，提前写好竞猜词语“九班”和“ATP”的纸条。

学生游戏：教师播放游戏背景音乐，学生依次比划猜词语。最终由最后一名同学在黑板上写下“九班”和“ATP”。

（阶段总结）

第三张全家福：九班就是ATP。

游戏“你来比划我来猜”中的两个词语就是“九班”和“ATP”。因为班主任老师是生物老师，在生物中有一种物质叫做“ATP”，这是一种直接能源物质。大学要毕业的时候，生命科学学院的院长说过：“生科就是ATP，为你提供原动力。”在我们九班第一次班会的时候，老师就把这句话转赠给了大家：九班就是“ATP”，为你提供原动力，我们一直在一起，一起经历，一起承担，一起收获。下面，就让我们看看这一年里的收获。

三、我们的收获

收获一：四个本子。

1.TO胡教官。

2.班级日志（上）。

3.班级日志（下）。

4.九班寄语。

小结：这是我们的第一份收获，四个时期四个本子。第一个本子是军训结束的时候，我们每个人给我们的教官胡教官写了一些话。第二个本子是我们上学期的班级日志，每位同学轮流做班长，记录下班级日常的点点滴滴。第三个本子是更加规范化的班级日志，从生活到学习，记录着我们的日常，督促大家进步。最后一个本子，是我们给九班的礼物——九班寄语。用笔写下画下这一年的岁月，以后再翻来，心里都是满满的、暖暖的回忆。

收获二：荣誉。

（投影展示）高一获得的各种荣誉。

小结：在这一年里，由于我们的共同努力，我们获得了很多的荣誉。有我们的第一张奖状“军训先进班级”；有我们学习的“期中考优秀班级”，有元旦拔河“二等奖”，还有我们班自己手写，盖着自己九班印章的“优秀篮球队”……沉甸甸的奖状背后都是一个又一个动人的故事，我们会带着这种优秀品质，让九班越来越好。

收获三：前进。

（投影展示）期中考试表彰图片。

小结：在本学期的期中考试里，我们班进步100名以上的学生有14名，是全年级最多的，进步50名以上的学生有25名。这是我们年级表彰会和班级表彰会“进步奖”同学的留影照片。“逆水行舟，不进则退”，我们会一直保持这样良好的状态，前进，前进，前进！

四、结束班会，总结升华

全班共同演唱班歌《黑林铺的日子》（本校校址为昆明市黑林铺，部分歌词为九班同学联系学校生活原创），歌词如下：

开始的开始　我们都是孩子

最后的最后　渴望变成天使

歌谣的歌谣　藏着童话的影子

孩子的孩子　该要飞往哪去

开始的开始　我们都是孩子

最后的最后　渴望变成天使

歌谣的歌谣　藏着童话的影子

孩子的孩子　该要飞往哪去

当某天　你若听见

有人在说，那些奇怪的语言

当某天　你若看见

满街的本子还是学乐先

当某天　再唱着

这首歌会是在哪一个角落

当某天　再踏进

这校园会是哪片落叶　掉进回忆的流年

表示从一楼到四楼的距离　原来只有三年

表示门卫叔叔食堂阿姨　很有夫妻脸

各种季风洋流都搞不懂　还有新视野

各种曾经狂热的海报照片　卖几块几毛钱

我们穿上西装假装成长　胶片挥霍习惯的笑脸

悲伤一发　寂寞唏嘘　痛的初体验

毕业和成年的字眼　格外扣人心弦

各种莫名的感伤　只说句嘻嘻一些

十年后　你若听见

有人在说，这些奇怪的语言

十年后　你若看见

满街的本子还是学乐先

表示从一楼到四楼的距离　原来只有三年

表示门卫叔叔食堂阿姨　很有夫妻脸

各种季风洋流都搞不懂　还有新视野

各种曾经狂热的海报照片　卖几块几毛钱

我们即将分别　独自浪在　中国外国不同地点

瞥见绿色校服　还会以为是我认识的谁

柯杉阿祥兴宏家武猛哥我爱你（均为九班任课教师的名字，并在此处展开有教师名字的横幅）

也或许谁会忘记谁的名字　但记得

黑林铺的日子

结束语：高一这一年，一转眼就已经接近尾声，我们一起经历了太多的点滴，回忆里还有很多的故事来不及向大家展现。就像班歌《黑林铺的日子》里唱的“开始的开始，我们都是孩子”，刚进入高中的你们就像懵懂的孩子，一点点去经历，一点点去成长。“最后的最后，渴望变成天使”，马上我们就要面临分班，可是那又怎样呢？我们是永远的2017-9班。接下来的日子里，如果你离开九班，那么就带着九班的良好品质继续努力；如果我们还在九班，那么接下来两年，我们一起努力，为高中生活留下一段美丽的记忆。最后的最后，我们都会成为幸福的天使。

［活动反思］

这次班会课的主题新颖，以时间轴的形式，选取了高一一年。高一十个活动的精彩瞬间展示在学生眼前，同时利用舞蹈、歌曲、表演、感言等多种形式让精彩的场景重现。并且在重现时要求真实，被子、舞蹈服、舞鞋、道具均要求学生提前准备好。本次班会充分体现了学生的主体作用，所有的互动环节均是由学生独立完成，让学生充分参与了本次班会，有了“主人翁”的意识。这次活动的素材均是来源于学生的学习和生活，真实的故事，真切的情感。特别是照片部分，是由班主任和学生共同收集整理，这就需要班主任和学生做个“有心人”，在班级中投入爱心、关心、恒心。

本次班会的另一个亮点是选择“发言人”。这次班会课中表演或发表感言的学生共11人，其中有四位学生在本学期中，学习上有所松懈，上课睡觉、自习纪律不好、缺交作业等现象都出现过。但是把班级的任务交给他们后，他们都很积极地参加了活动，班会展示时很出色，并且自发地将课外活动与学习联系了起来，起到了很好的后进转化作用。

不足之处：最后的总结部分，共同唱班歌让气氛得到提升，但结束语较为简单，如果能让学生谈谈自己的感受和对未来的展望，再次深入升华，将会有更好的教育效果。另外，本次活动未能全程记录下来，如果可以用摄像机记录下全过程，再刻成光碟，发给学生，让学生与家长、朋友一起分享，将会更有意义。应在后续活动中完成《九班寄语》。准备一个精美的本子，让学生写下自己一年的感受。在这个过程中，很多学生写了满满几大页，还手绘了自己的宿舍生活、教室精彩瞬间等，很有教育和纪念意义。