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农村中学安全工作的现状与思考

时间:2023-02-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:近几年来,由于农村教育设施的不断改善,学校在安全管理方面不断完善各种制度,做了大量的工作,但各种安全事件仍屡有发生:食物中毒、校园暴力、疾病、突发事件、楼梯踩踏、溺水、学生思想脆弱、沉迷于网络等等,都在不断地影响着校园安全。

农村中学安全工作的现状与思考

王红祥

大多数人认为,学校是一个安全的地方,相对来说学校的学生都是一些弱势群体,主要遵守学校的规章制度,一般不会发生安全事故。但从近几年来有关资料的调查显示,这个远离危险的地方发生的安全事故让人触目惊心,因此,我们不得不用另一种眼光重新审视学校的安全教育工作。为此,党和国家领导人先后作了一系列重要指示,要求各级政府和教育战线的各级领导要高度重视校园安全工作,国家也颁布了相应的法律法规。本文仅就农村中学安全工作的现状做一些分析。

一、农村中小学安全工作现状及分析

近几年来,由于农村教育设施的不断改善,学校在安全管理方面不断完善各种制度,做了大量的工作,但各种安全事件仍屡有发生:食物中毒、校园暴力、疾病、突发事件、楼梯踩踏、溺水、学生思想脆弱、沉迷于网络等等,都在不断地影响着校园安全。这些事例无时不在警示着我们的教育管理者。造成这些安全事故的主要原因是:

1.教育设施落后。从整体上看,近几年政府加大了对农村中学的投资力度,硬件设施得到了很大的改善,但不少农村中学缺少正规的图书室、游艺活动室。篮球场(黄泥地)是学生课外活动的唯一场所,远程教育设施利用率低,微机室虽已陆续上网,但让学生活动的时间太少。一些学生由于长时间进行着枯燥重复的题海战,娱乐活动少,压抑的心情得不到充分缓解、发泄,思想上总背着沉重的包袱,情绪烦躁、易怒,容易出现打架、以大欺小、以强凌弱的现象。有些学校缺少医务室,学生生病或受伤得不到及时控制和治疗,致使疾病蔓延。有些学校门窗不坚固,一些重要部室无防盗门,围墙低矮,偷盗事件时有发生。

2.教师队伍整体素质不高。一些有文凭、素质高的优秀教师纷纷奔向城市、城镇的学校,农村中学教师需从小学拔高使用,导致教师资源布局不平衡,部分农村中学师范类本科毕业生不过几人,大部分教师都是通过各种途径函授取得的文凭,所以就导致了一些教师、班主任在学生的心理健康教育方面知识贫乏,碰到像一些学生早恋、心理脆弱等不安全因素,不能从学生的实际出发及时开导,给学生正确的心理指导,遇事只是批评或当众羞辱,像学生打架等突发事件,有些老师不知怎样批评教育,干脆不闻不问或大骂一通。有些教师个人生活散漫,言语低俗,喝酒、赌博,给学生起了许多负面“示范”作用。

3.安全措施不到位。存在的主要疏漏有:一些安全设施做得不到位,像有的农村中学用电线路老化、住宿紧张、夜间巡查不到位、门卫责任心不强,经常会出现社会闲散人员混入校园进行偷盗、敲诈等事件,学生夜间打架、集体宿舍不讲究卫生,学生易生病,学生食堂卫生标准差,餐具不能定期消毒,出现食物中毒等安全事故。

4.教师的安全意识不强。部分教师对自己要求不严,安全意识淡薄。部分教师对学生的错误不能正面加以引导解决,而是简单地施行体罚或变相体罚,造成学生的伤、病等。

二、加强农村中学安全工作的措施

1.进一步提高全体教职工对学校安全工作重要性的认识。

学校安全工作是一项内容具体细致的工作,搞好安全工作,特别是农村中学安全工作,将直接关系到学校的可持续发展。牢固树立安全工作是教育发展第一推动力的思想,将安全工作摆在学校发展首位。目前国际竞争的核心是科技水平和人才资源的较量,人才要靠教育,教育的发展必须要有一个稳定安全的发展氛围,建立一套严密的安全管理体系,这是富国强民之举。学校要贯彻安全管理工作思想,突出“三个服务职能”,这是加强学校安全工作的根本所在。做到安全工作必须为学校的教育管理、教育决策服务。

2.搞好安全宣传、强化安全管理工作是日常工作的重点。

为了使学校的安全工作不断深入开展,彻底解决领导、教师麻痹大意、侥幸的心理,师生对一些伤害事故、意外突发事件不会处理的现象,学校要利用一切可以利用的机会,搞好安全宣传。通过办板报、专栏、安全知识讲座、研讨会、家长会等形式使安全工作深入人心,加强安全管理机构建设。领导——教师——学生(学校——年级组——班级)都要建立健全安全管理机构,强化安全责任意识,把安全管理工作作为教育教学工作中的一项重要工作来抓,实现安全工作警钟长鸣。

3.加强学校师生安全教育,提高安全意识。

学校要建立科学的安全管理体系、安全评估体系,充分发挥安全工作的动力作用。要对安全工作做到:开学有计划、分阶段、科学合理的部署,定时有序的检查评估。召开班子安全管理工作会、年级组安全部署工作会、师生安全教育工作会、后勤人员安全责任工作会,以强化安全意识。学校要统一组织向学生做必要的安全知识教育,学习宣传《消防安全20条》的内容,增强学生的消防安全意识,让学生学会和掌握一些最基本的防火、灭火和在火灾中逃生的基本技能,必要时可组织学生进行自救演练。

4.加强薄弱环节的防控,做好突发事故的处理。

在农村中学安全管理工作中,重点做好微机室、实验室、楼梯、门卫和值班室等的防控工作,加强对这些薄弱环节的监控,做到万无一失。对容易出现的一些应急突发事件,提早制定紧急预案,并组织师生及时演练。

作者:麟游县两亭中学校长

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