创建平安校园
王科科
安全工作是学校工作的一个重要方面，是学校整体形象和管理水平的具体体现。它事关人民群众的根本利益，事关师生生命安全和学生健康成长，事关学校声誉和千家万户的幸福安宁。学校必须从实践“三个代表”重要思想和关心祖国未来的角度，把安全工作摆到重要位置。在当今建设社会主义和谐社会的大背景下，平安与和谐已成为学校工作的重要主题。要维护校园的安全稳定，确保师生的人身安全，促进学校持续、快速、健康、协调发展，笔者认为应做到以下几点:
一、全，即健全组织和制度
要把学校的安全工作真正地抓好，必须健全学校的安全组织机构。学校领导要高度重视安全工作，充分认识到创建“平安校园”是实践“三个代表”重要思想的具体体现，更是广大师生员工及学生家长的热切期望和迫切要求。学校要及时健全各项安全管理组织，成立由校长亲自挂帅的领导班子，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成职责明确、协调配合的组织领导机构，确保安全工作顺利地开展。同时，为保证各项措施落到实处，必须制定各项安全制度，第一类是安全保卫制度:如门卫制度、值班制度、值日制度、安全巡逻保卫制度;第二类是教学安全制度;第三类是消防安全制度;第四类是卫生安全制度:如食堂卫生制度、食堂采购制度等;第五类是交通安全制度:如放学护送学生制度;第六类是应急机制:如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
二、细，即着手细节
抓细节是做事的关键，任何麻痹大意和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。细节决定成效，校园安全工作，细节更不能忽视，发现细节更是一种智慧，一种眼光，一种保证。眼下校园安全事故频频发生，杀母事件、学生自杀事件、楼道挤压死学生事件……血的教训给学校安全工作敲响了警钟。试想，对那些自杀的学生，教师若能及时发现他们表情、言行等的异常细微变化，也许就能避免悲剧发生。
三、实，即落实责任
创建平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及学校各个部门的工作。为此，学校要各部门配合，人人参与，全校教职工要进一步增强责任意识、育人意识、安全意识，时时事事要“安全第一”，对学生负责，对学校负责，也对自己负责。学校要制定安全责任书，层层签订，明确职责，强化教育，切实做到层层有目标，人人有责任。
四、育，即加强教育
首先，要加强对学生的行为规范、养成教育和法制安全教育。近年来，农村留守学生越来越多，其大多数易冲动、争强好胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校一定要重视对学生行为规范的养成教育和法制安全教育。学校要及时组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范;也可邀请公安、法院、交通等部门来校做报告，对学生进行法制、交通等安全教育;还可通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法律意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时，要结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。其次，学校也要对教职工进行安全教育和培训。强调教职工要爱学校、爱岗位、爱学生。每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡是有体罚和变相体罚学生的现象，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外要加强教职工的安全技术培训，如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。
五、合，即构建网络
学校、家庭、社会要形成“三结合”的立体化安全网络。对学生的安全教育，不仅是学校的一项长期而艰巨的责任，更是家庭和社会不能推缷的任务。我们看到，校园部分不安全事故，如:自杀、他杀、诈骗、打架、偷盗等现象，部分是一些家庭不和或者离异家庭的孩子，由于享受不到亲情的温暖、父母的精心呵护，极易走入歧途，给学校安全工作带来隐患。还有许多学生由于受到社会不良风气的影响和社会青年的唆使，学会抽烟、上网，有的甚至诈钱、偷盗等。而只有把学校、家庭、社会进行“三结合”，形成一个巨大的安全教育网络，才可以创建一个平安的校园。具体可利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合抓安全的意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，特别是一些问题学生，要及时了解学生在家庭、校外的表现，积极配合父母，达到好的教育效果，也可请公安部门协助，共同查宿、查网吧、查娱乐场所，杜绝不安全事故发生。
作者:岐山县益店镇西街初级中学校长，中学一级教师
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
