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怎样做题效果好

时间:2023-02-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:数学教育专家G·波利亚曾说过这样一句话:“没有理解问题之前,不要着手解决问题。”在审题时应着重考虑好解题思路,要做到下笔做题之前心中有数。审完题后,怎样做题效果才会好呢?有不少同学不注意这一点,认为只要结果正确就行。这“两个一样”告诉我们做作业时不粗心、不马虎,要求自己一次就做对。为数不少的同学,一般不在“熟练”二字上下功夫。为什么不去检查一下自己在“熟练”二字上是否下过功夫呢?

八十二、怎样做题效果好

数学教育专家G·波利亚曾说过这样一句话:“没有理解问题之前,不要着手解决问题。”在审题时应着重考虑好解题思路,要做到下笔做题之前心中有数。审完题后,怎样做题效果才会好呢?

1.做题的步骤要清楚,要符合做题规范

一般老师对解题的格式有要求,应按老师的要求去做。有不少同学不注意这一点,认为只要结果正确就行。做练习时为了节省时间可以不计较书写与格式,但在做作业时这个问题就不能不重视,因为在考试时,一些大的计算题、文字题、证明题等是按步骤给分的。

作业还要做到书写工整,一个学生是否认真学习,从他作业的书写中就可以反映出来,工整、简明、条理清楚的作业反映了一个学生一丝不苟的学习态度。

2.要争取一遍就做对

北京大学附中的学习优秀生胡波同学曾经深有体会地说:“作业和考试一样,考试就和平时做作业一样。”这“两个一样”告诉我们做作业时不粗心、不马虎,要求自己一次就做对。

3.做作业应在熟练上下功夫

为数不少的同学,一般不在“熟练”二字上下功夫。他们在学习过程中,满足了“已经懂了”、“这样的题已经做过了”,而很少再去追问自己:“理解的深不深?”“做题的速度快不快?”“准确性如何?”期末统一考试时,收卷的铃声响了,还有一些同学题都没有做完,更别说检查了。这些同学还经常不服气,说什么:“再给我半小时,我准能得满分!”于是怨声载道,什么“题太多了”、“时间太少了”等等。为什么不去检查一下自己在“熟练”二字上是否下过功夫呢?常说的“熟能生巧”为什么不能用到学习中来呢?

为了提高解题速度,有必要熟记常用数据,掌握速算方法。如1~25的平方,1~12的立方,1~10的算术平方根,从0度每隔15度的特殊角的三角函数值等。

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