【摘要】：“今天的日记课我们采取逐个评点的形式。我的标题是‘各具千秋’，我将指出每个同学日记中显著的特点，或者是留给我最深刻的印象，同时读少量有代表性的文章。”每周认真上好一次日记课是促使孩子们爱上日记的重要途径。我们要给予足够的重视，要不断创新，变换形式，以新鲜激发孩子们的兴趣。
你们的日记各具千秋
九月傍晚的阳光温和细腻。透过教室的窗户向外望去，高大的广玉兰在它的爱抚下，一点秋的凉意也没有，显得异常兴奋，反到让人感到一股春的生机。低头看看刚入学不久的孩子们，个个笑意正酣，活泼可爱，有种让你不忍心惊扰的感觉。
上课的铃声响了。
这是开学以来的第二个星期四，按照我们的规定，每周的这个时候上交日记。在一天的忙碌之后，我终于赶在课外活动之前批阅完了所有同学的日记。
现在，我拿在手中的是一本批阅作业记录本。今天，我记下了所有同学日记的得分、有代表性的日记题目，并且用简单的几个字记下了每个同学日记最显著的特点。
起立坐下后，我说:“今天是我们的第一个课外活动，以后的这个时间都是我们的日记课，我将努力变换形式，让我们的日记课丰富多彩，尽可能做到一个学期内在形式上不重复。”
有些同学瞪大了眼睛，一副吃惊的样子。
“今天的日记课我们采取逐个评点的形式。我的标题是‘各具千秋’，我将指出每个同学日记中显著的特点，或者是留给我最深刻的印象，同时读少量有代表性的文章。”我进一步给大家解释到。
在同学们期待的目光中，我翻过了一本又一本的日记，用着不同的短语一个又一个地给予了简单的点评……
本子在减少，时间在流逝，快乐随着阳光流淌在我们朴素的教室里。
教育提示
每周认真上好一次日记课是促使孩子们爱上日记的重要途径。我们要给予足够的重视，要不断创新，变换形式，以新鲜激发孩子们的兴趣。逐个评讲的方式方便教师逐个指出孩子们最显著的特点，对于强化优点，引导孩子相互学习大有裨益。
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