积极采取能跨越身体中线的活动

很多动作都需要交替使用左右脑。爬行可以作为婴儿学习这些动作的良好开端。走路、跑步、攀爬、跳跃、骑自行车等，都需要协调地交替运用左右两侧的肢体。大脑左半球控制着右侧的腿、胳膊和手，而大脑右半球则控制着左侧的腿、胳膊和手。

当左右肢的交替运用跨越了虚拟的身体中分线——中线（Midline）——时，大脑两个半球之间就会持续地交换信息。这种锻炼会使大脑两个半球的联系更加紧密，身体的动作也会更流畅、更迅速、更轻松。具体到爬行上，这会使婴儿的爬行逐渐成为自发动作，几乎不再耗费什么脑力。这样一来，婴儿就可以将省下来的精力用于其他方面。

尽管爬行好处多多，但有些孩子会跳过这一阶段，直接开始走路。遇到这种情况不要惊慌。孩子们有很多跨越身体中线，锻炼左右肢协调能力的机会。你可以设法在他们玩耍时调动他们的动作，使其动作跨越身体中线。与此同时，请留意那些因自己的孩子走路早而感到洋洋得意的家长。他们往往会以为自己的孩子更聪明。但事实上，走路早本身这一事实什么也说明不了。

大脑金知

爬行对婴幼儿的发育十分有利，因为它不仅能同时调动左右大脑半球，还能增强沟通大脑左右半球的胼胝体的功能。

我应该做什么？

●鼓励幼儿采取肚皮朝下的姿势。这对于锻炼支撑身体爬行的肌肉群极为有效。

●为幼儿营造大量在地板上活动的机会。这些活动不仅应包括爬行，还应包含滚动和四处移动探索等。

●对学龄前儿童，在游戏活动中安排更多能锻炼身体协调能力的运动。例如，在玩“我说你做”的游戏时，可以让孩子做出将双手交叉于胸前或用双手交叉触碰膝盖等动作。幼儿和学龄前儿童很喜欢跟着音乐跳舞，市面上很多CD都包含专为锻炼幼儿不同的大肌肉群而设计的伴舞歌曲。歌舞训练也会促使幼儿同时使用大脑的两个半球。