【摘要】：当幼儿练习能越过“中线”的眼睛或肢体运动时，他左右两个大脑半球的交流也会得到增强。能调动孩子的眼睛及鼓励孩子跨越中线的动作对促进孩子大脑神经连接的发育十分有利，而且能增强大脑左右半球的连接。这类有趣的眼动游戏能充分锻炼孩子的大脑，随着游戏的重复，孩子在转换视觉焦点时的犹豫现象将逐步消失。
当幼儿练习能越过“中线”（虚拟的身体中分线）的眼睛或肢体运动时，他左右两个大脑半球的交流也会得到增强。而两个半球的联系越紧密，孩子学习新任务时就越轻松。
大脑左半球控制着右侧身体，而大脑的右半球则控制着左侧身体。需要左右两个大脑半球协作才能完成的动作会向胼胝体输送更多血液和营养。胼胝体是连接大脑两个半球的大型纤维组织。胼胝体的营养增加之后，会进一步增强大脑两个半球之间的联系。
大脑金知
能调动孩子的眼睛及鼓励孩子跨越中线的动作对促进孩子大脑神经连接的发育十分有利，而且能增强大脑左右半球的连接。
我应该做什么？
调动孩子的眼睛非常重要。
●检查孩子能否看清20～30厘米这一推荐距离内的物体。如果你怀疑孩子的视力有问题，请咨询专业医生。
●扩展眼动游戏的范围。例如，你可以手持物体划大圆圈。当孩子花时间让自己的眼睛追踪物体的运动方向时，他的注意力会得到锻炼。
●试着在孩子面前从左到右移动一样物体。这有助于帮孩子形成从左到右的眼动习惯，有利于孩子学习阅读，因为我们阅读时眼动的顺序也是从左到右。
●当物体移动到孩子的身体中线时，你会发现孩子的眼睛会忽然上下转动一下。这是他努力将视线集中于该物体上的表现。因为此时孩子需要将视线的焦点从一个大脑半球转移到另一个半球。这类有趣的眼动游戏能充分锻炼孩子的大脑，随着游戏的重复，孩子在转换视觉焦点时的犹豫现象将逐步消失。
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