【摘要】：当这些声音出现时，特定的脑神经会被激活。多数孩子出生时都拥有正常的听力。当遇到孩子生病、患严重感冒、被别人揪耳朵或近期发生过耳部感染等情况时，父母应检查孩子的听力是否因此而受损。
我们大脑中的声音处理中心的某些神经细胞会对环境中一再重复出现的声音做出反应。当这些声音出现时，特定的脑神经会被激活。大脑接收和辨别某个声音独有的音调、特点和旋律的能力是我们聆听语言的基础。准确地听到语言中每个语素的发音对孩子语言能力的形成十分重要。
多数孩子出生时都拥有正常的听力。然而，经常被耳部感染困扰的孩子可能难以听清楚日常话语中的单个音素。如果一个正常的、牙牙学语中的孩子忽然不再发出声音，或他学语言的速度忽然明显变慢时，应引起看护者的警惕。当遇到孩子生病、患严重感冒、被别人揪耳朵或近期发生过耳部感染等情况时，父母应检查孩子的听力是否因此而受损。
大脑金知
如果孩子能听得出语音的差异，即能区分各个发音的不同之处，他们在学习说话时就能更为轻松。
我应该做什么？
●在同孩子说话时发音要清晰。确保孩子能观察到你的嘴唇。不仅如此，在发某些音时，还应让他看到你的牙齿和舌头。婴幼儿需要亲眼看到声音究竟是如何发出来的。
●当孩子患病或有耳部感染的症状时，请把这一信息告诉其他所有看护者。留意孩子在学说话过程中的异常表现。看护者应密切观察孩子语言能力的进展，记录出现的问题，在出现问题时坦诚地与父母交流。
●有些孩子即便没有生病，在学习说话时，进度也会忽然变慢。每个孩子语言能力的发展过程都各不相同。即使是同一个孩子，在不同阶段也会有不同的表现。别因孩子正常的变化而过于紧张，但要保持警觉，如果问题一直持续，请咨询医生。
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