【故事导读】
一个跟随父亲在马厩、赛马场和农场之间来回奔波流浪的小男孩梦想着一座属于自己的二百英亩的牧马场，你觉得这是一个白日梦吗？下面的故事将为你讲述。
我有一位朋友，名叫芒提·罗伯兹，他在圣思德罗经营着一座牧马场。他常常把他的房子借给我来举办募捐活动，以帮助处在危险中的青少年计划募集资金。在上一次募捐活动中，他向参加活动的人介绍我的时候，讲了一个激动人心的故事。
很久以前，有一个小男孩，跟着父亲一起生活。因为父亲是一个流浪的驯马师，所以，小男孩从小就跟随着父亲在一个又一个马厩之间、一座又一座赛马场之间、一家又一家农场之间来回奔波。正因为如此，小男孩整个中学阶段几乎就是在东奔西走中度过的，功课自然也学得断断续续。在他中学快毕业的那个学期，有一次，老师布置了一项作业，要求写一篇作文，谈一谈自己长大以后的理想和志向。那天晚上，他花了很多时间来写这篇作文，写了整整七页纸。在文章中，他详细叙述了他的远大理想，精心描绘了他的宏伟蓝图。他说，将来他希望能拥有一座属于自己的牧马场。不仅如此，他还绘制了一张占地达二百英亩的牧马场的图纸，并在上面标出了所有建筑物的名称和位置，包括马厩和跑道。他还打算建造一栋占地四千平方英尺的大房子。
第二天，他把这篇凝结了他很大心血的作文交给了老师。两天之后，老师把作文退给了他。他怀着激动的心情打开一看，只见在作文的第一页上，老师用红笔打了一个大大的“F”，旁边还写了一行字：“放学后到办公室来见我。于是，放学之后，这个怀着美好梦想的小男孩就来到了老师的办公室。老师说：“你的这个理想，简直就是白日做梦，尤其是对像你这样的小男孩。你一没有钱，二又出生在一个整天流浪的家庭里。第三你没有足够的才略。你知不知道，要想拥有一座牧马场，那是需要很多钱的。你不仅要买一片土地，还要买纯种马匹，然后，你还得花很多钱来照顾它们。我劝你就别做白日梦了。”老师停顿了一下，又接着说：“如果你愿意重新写一个比较切合实际的理想的话，我会重新给你打分的。”
小男孩垂头丧气地回到了家里，苦苦思考了很长时间。最后，他决定去问父亲。父亲对他说：“听着，孩子，对于这个问题，你必须要自己拿主意。因为，无论如何，我都认为这对你来说都是一个非常重要的决定。”就这样，小男孩只好自己去思考。终于，在经过一个星期的苦思冥想、深思熟虑之后，小男孩决定对他的作文不做任何修改，仍旧按照原样交给老师。他对老师说：“尽管您可以继续给我‘F’，但是，我绝不放弃我的梦想！”
说到这儿，芒提停了下来，环视了一下越聚越多的人群，然后，接着说道：“今天，我之所以要给大家讲起这个故事，是因为各位就坐在一座二百英亩的牧马场内，坐在一栋占地四千平方英尽的大房子里。直到今天，我还保留那篇中学时写的作文，并且把它镶在镜框里，挂在壁炉的上方。”
这个故事到此本应该结束了，但是，恰恰相反。正是在两年前的那个暑假期间，故事中的那位老师带着30个学生来到芒提的牧马场里举办为期一周的夏令营。夏令营结束的时候，在即将离开牧马场之前，那位老师惭愧地说：“芒提，现在，我要向你表达我的歉意。当我是你的老师的时候，我好像是一个偷窃梦想的人，曾经对你的梦想泼过冷水。在那些年里，我真是偷窃了不少孩子的梦。幸运的是，你有足够的勇气和坚强的意志，一直没有放弃自己的梦想。”
不要让别人偷走你的梦想！无论做什么事情，请相信你自己！
【讨论明理】
1．梦想有时听起来就像白日梦，芒提的梦想和现实之间的差距是什么？
2．芒提在他的梦想遭到打击时，是如何坚持信念的？
【实践体验】
1．二十年后，你认为自己将成为一个怎样的人？你现在做的事情跟二十年后有关联吗？
2．在你现在所做的事情中，把你觉得成功的例子说给大家听听，看看是否有可操作性。
【多元评价】
故事中蕴含的道理，你在生活中做到了吗？
【一课一诵】
坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
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