从句引导词的正确选用

这是近几年高考的重中之重。解决这一问题可以依据从句中“缺什么成分补什么成分”的原则确定是选用连接代词还是连接副词，然后根据意思再选用具体的连接词。

名词性从句的引导词很多，归纳起来可分为以下三类：

如果名词性从句中缺少主语、宾语、表语或定语，则选用连接代词。引导名词性从句的连接代词主要有who, whom, whose, what, which等，它们在名词性从句中既起连接作用，又在从句中充当一定的成分，指物用what，指人用who / whom / whoever / whomever。如果名词性从句中缺少状语，则选用连接副词，引导名词性从句的连接副词有when, where, why, how等，它们既起连接作用，又在从句中充当状语。如果名词性从句中不缺成分，而仅表示陈述事实，则用that引导。例如：

The problem is_______he has done to the little boy. 问题是他对那个小男孩做了些什么。

分析：表语从句中动词has done后缺少宾语，且指物，应填what。

We believed_______he had earned enough money to build a house. 我们相信他已经挣够足够的钱来建造房屋。

分析：宾语从句中不缺少成分，且陈述一件事实，用that引导。

_______will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。

分析：分析题干可知这是一个含有主语从句的复合句，主语从句中缺少主语，且指人，用who引导。

I have no idea_______he learned about it. 我不知道他是怎么得知的。

分析：同位语从句中不缺少主语和宾语，根据意思，句中缺少表示方式的状语，应填连接副词how。

【考例】 Jane moved aimlessly down the tree-lined street, not knowing ______ she was heading.（2017北京卷）

A. why

B. where

C. how

D. when

【答案】 B

【解析】 分析句子结构可知，空格处引导knowing的宾语从句，且从句中缺少地点状语，故用where引导。句意为：简漫无目的地沿着绿树成荫的街道往前走，不知道要去哪里。