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贝多芬与海顿

时间:2023-02-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:贝多芬年轻时,曾跟随著名音乐家海顿学习音乐创作。但是,他们二人的风格不尽相同:海顿的乐曲的风格比较沉静,而贝多芬的乐曲的风格则热情奔放,因此他们之间经常出现分歧。而贝多芬把它改成了了一首风格完全不同的曲子。因此,贝多芬招来了许多谴责和非议。贝多芬对批评家们的咆哮置之度外,又继续尝试下去。

吾爱吾师,吾更爱真理。

——亚里士多德

贝多芬年轻时,曾跟随著名音乐家海顿学习音乐创作。但是,他们二人的风格不尽相同:海顿的乐曲的风格比较沉静,而贝多芬的乐曲的风格则热情奔放,因此他们之间经常出现分歧。

由于海顿在创作上比较保守,墨守成规,而贝多芬则激情满溢,勇于革新,在当时已经被誉为了“青年天才”,他们之间常常争论不休。有一次,海顿给贝多芬布置了一道作业题,就是把自己谱写的小步舞曲让贝多芬改成一首谐谑曲。而贝多芬把它改成了了一首风格完全不同的曲子。海顿看完作业后,极为气恼,并坚持让贝多芬沿用古老的音乐形式,但贝多芬却坚持己见。为此,二人之间闹得很不愉快。

后来,贝多芬创作了《第二交响曲》,其乐风连一点“旧风格”的影子也没了,与海顿的劝告相去甚远,而且署名上没有提到海顿,这是海顿不能容忍的。

他责问贝多芬:“为什么不写上‘海顿的弟子贝多芬作’?”贝多芬回答:“因为先生的守旧我没有学到,况且这是我自己的独到的音乐。”

这差点没把海顿气昏过去,于是他愤然赶走了这个“不忠实”的弟子。贝多芬在革新大道上越走越快,胆量也越来越大。他不仅改革了当时盛行的“无标题音乐”,把“标题音乐”的新形式实践在自己的交响音乐之中,还将囿于宫廷中为王公贵族服务的“室内乐”解除束缚,把它介绍给广大人民群众。

因此,贝多芬招来了许多谴责和非议。舆论界的批评家们嘲笑这位创造力丰富的新人:“那副农民一样的粗短身材的乡巴佬儿,想对纯音乐进行改革,真是荒谬!”

贝多芬对批评家们的咆哮置之度外,又继续尝试下去。他坚定地说:“一匹奔腾的骏马绝不会让蚊子叮了几口就裹足不前。”

就是在这种信念指引下,贝多芬终于确立了自己在音乐界的权威地位。

思维慧语

一方面,权威给我们指明了前进的方向,让我们少走弯路。但另一方面,权威容易使我们产生自卑心理。在权威面前,普通人更加感觉到自己的渺小,迈不开前进的步伐。迷信权威,就不能有所突破,有所进步。

黄金思维法则

权威就是用来挑战的

亚里士多德认为:不同重量的物体,从高处下降的速度与重量成正比,重的一定较轻的先落地。

这个结论到伽利略时差不多近2000年了,还未有人公开怀疑过。伽利略经过再三的观察、研究、实验后发现,如果将两个不同重量的物体同时从同一高度放下,两者将会同时落地。

于是伽利略大胆地向曾经被认为天经地义的亚里士多德的观点进行了挑战。这种行为就是挑战权威。

不画地为牢,才能有所超越

有一个普通的拳击手与世界顶级拳击手交手过十多次,每次都失败,但失败的原因并不是“技不如人”,而是每次进场之前,他一听说对方的名姓,就紧张得瑟瑟发抖。

有一天,他又与一个世界顶级的拳击手交手。但这次,没告诉他对方是谁,他竟然发挥得很好,而且在一个间隙抓住了对方一个小破绽,取得了胜利。

可见,迷信权威让人失去了多少次成功的机会。

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