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列宁的读书效率

时间:2023-02-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:列宁毕生刻苦学习,勤奋读书。他后来了解到,列宁有一种“综合阅读”的能力;当一个普通读者一眼只能看一两行、最多不过整个句子时,进行综合阅读的人,一下子就能看到半页,甚至是一整页。那么,列宁为什么阅读速度快而又效果好呢?可见,列宁之所以阅读速度快且具有如此强的记忆力,是与他读书过程中的专心致志分不开的。所以“一目十行”也可以称为一种加快阅读速度的读法。

50.列宁的读书效率——一目十行

我们所熟知的伟大的无产阶级革命导师列宁,生于1870年,卒于1924年,全名弗拉基米尔·伊里奇·列宁,原名乌里扬诺夫,是列宁主义的创始人。列宁毕生刻苦学习,勤奋读书。他不但阅读的范围广泛,而且阅读速度快,阅读效果好。

有一次,列宁手里拿着一本外文书在飞快地翻阅,有人便问他:“您是在看全部内容呢,还是仅仅浏览一下?”列宁回答说:“当然啦,是全部内容,而且我看得非常仔细。”那人更奇怪了:“难道能够读得这样快吗?”列宁微笑着说:“您说得对,我是读得很快。但我应该这样做,我已养成了这种习惯。我必须阅读很多东西,因此,我不能慢慢地读。”

有一个叫乌西也维奇的人说,他第一次看见列宁读书的时候,觉得他是在随便地翻书,只是走马看花似地浏览一下书的内容。但是随后在谈起这本书的时候。谁知列宁对书的内容掌握得很详细,简直可以说,是经过认真研究的,这使他感到很奇怪。他后来了解到,列宁有一种“综合阅读”的能力;当一个普通读者一眼只能看一两行、最多不过整个句子时,进行综合阅读的人,一下子就能看到半页,甚至是一整页。

那么,列宁为什么阅读速度快而又效果好呢?首先,列宁读书时很喜欢在书页的空白处随手写下内容丰富的评论、注释和心得体会。而且据他的妻子克鲁普斯卡娅说,他写字速度之快,非一般人可比,他使用缩写词,写得很多,写得津津有味。他把做批注视为一种创造性劳动,每当读到精辟处,他就批上“非常重要”、“机智灵活”、“妙不可言”等,读到谬误处,就批上“废话!”、“莫名其妙!”等等,有的地方则干脆写上“哦,哦!”、“嗯,是吗?!”、“哈哈!”、“原来如此!”等等。其读书入神之态,跃然纸上。更有价值的是,列宁的重要著作《哲学笔记》就是在读哲学书籍时写的批注和笔记汇编而成的。它被公认为是马克思主义哲学的经典著作之一。

其次,克鲁普斯卡娅说:“他读书的时候,全神贯注,因此读得非常快。”可见,列宁之所以阅读速度快且具有如此强的记忆力,是与他读书过程中的专心致志分不开的。

如何达到“一目十行”

在以一般速度进行阅读时,要将文章的每一部分,比如每一个句子或段落都过目。这时,读者对文章的理解通常可以达到百分之七八十的水平。而理解程度愈高,则阅读速度愈慢。一般说来,速读的速度可以是一般阅读速度的两倍。所以,在快速阅读中只要能理解整个内容的百分之五六十就可以了。速读速度每分钟达800字,至少每分钟也应达到400字。但是有一点要注意,速读的速度应根据所读的材料以及所要求达到的理解程度而定。

那么,怎样才能达到“一目十行”呢?这就要求在阅读时要有选择地省略文章的一些部分,如某些段落、句子,而只掌握文章的主题思想,从而加快阅读速度。所以“一目十行”也可以称为一种加快阅读速度的读法。略读包括如下几类:

1.抓住轮廓,略读其他

比如一篇几千字的文章,阅读时首先应该以尽可能快的速度将文章的前两段完整地读完,以掌握文章的主题思想和文章的安排,了解一点作者的写作风格、语调和语气等,这样就掌握了文章的大概。因为作者通常在文章的前几段中对文章作了一些介绍,描绘出文章总的轮廓。

2.抓住论点,略读论据

此法适用于快速阅读议论等。议论文的重点是文中的议论部分,主要是段头的论点、段尾的结论,略读中间的论证部分,一般不会影响对观点的掌握。

3.抓住不同,略读相同

在阅读中遇到已知或赞同的内容,可略去不读,而只读那些不了解、有异议或不赞同的内容。

4.抓住人物,略读景物

文学作品主要是写人的,人物性格则是通过情节的发展来不断展现的,所以要想较快地了解人物性格,可着重阅读情节,略去景物描写部分。

5.抓住起伏,略读平缓

文学作品的情节常常是跌宕起伏、张弛相间的。从主观上说,奇异是平缓的结果,是主线发展的转折点;平缓是奇异的前奏,是主线发展的铺垫、过渡。略去平淡无奇、意料之中的内容不读,抓住主线发展的转折点,了解主要情节过程。

总之,要尽自己最快速度进行略读,只求掌握文章的主题思想,而不是阅读细节。

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