有毅力，不放弃

第七天　有毅力，不放弃

学习数学有秘诀

命运全在搏击，奋斗就是希望，而失败只有一种，那就是放弃努力。

佳佳就是这样一个没有韧性的孩子，做什么事情只是三分钟热度，制订的学习计划，坚持不了几天就自动放弃了。因为过早地放弃，她曾经作出过的努力总也不见有什么成效，为此她很苦恼。

有一天，妈妈给她讲了一个故事：一个失意的年轻人向一位哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生的壳便碎了，剩下了花生仁儿。然后，哲人又叫他再搓，结果，红色的皮也被搓掉了，只留下了白色的果实。

哲人叫他再用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照着做了。可是，不论他如何用力，却怎么也捏不碎这粒花生仁。哲人叫他再搓搓，结果仍然是徒劳无功。

最后，哲人语重心长地告诫年轻人：“虽然屡受打击，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望。”

有坚强不屈的心，才不会轻易动摇，才会坚持把事情做到底。而没有毅力的人，做自己不喜欢做的事，或是遇到一点点困难，就很轻易地选择放弃。

妈妈告诉佳佳，要想有成绩，就要培养自己的毅力！养成坚持到底的习惯。不管别人怎么说怎么诱惑，一定要坚持做完功课再出去玩。也许刚开始的时候很难做到，但是克服几次诱惑之后，你就会发现，自己开始变得越来越有毅力了。

佳佳略有感触地点点头。

学习技巧大公开

你是不是经常听到父母或老师的抱怨：“这孩子并不比别的孩子笨，就是没耐性，做事有头无尾，干什么都是三分钟热度。”那么，为什么会得到这样的评价呢？做事情有始无终，往往由于以下几方面的原因：第一种是遇到更有意思的事，兴趣便转移了，而把本来在做的事情丢下不管；第二种是碰到棘手的问题，不愿去克服困难，没有耐心坚持下去；第三种是由于缺乏动力，认识不到所做事情的意义和价值，抱着无所谓的态度，自然会有头无尾或虎头蛇尾了。

学习方法来讨论

1.不忽略小事，从点滴做起

每天我们都有很多事情需要做，优先完成最基本的事情，尽管它们不是什么大事。例如，认真做完每一项作业，无论课堂上的或者是课下的，包括实践活动的作业；认真做完为班集体或为同学做的每一件事情。

2.制定具体的目标

做完一件事情通常只达到了我们的预期目标。如果目标不清楚，或者与我们的知识能力水平相差很远，那么，这类目标就难以完成，也就不可能做到有头有尾。只有经过努力可以实现的目标，我们才可能做到有头有尾。

3.无论结果如何，坚持到底

有些事情开始常常比较顺利，做得很好，但后来遇到困难了，可能很难达到你预期的效果。在这种情况下，你千万不可轻易放弃、半途而废。一方面，因为你坚持的过程中，也许能够使事情朝好的方向发展；另一方面，即使结果仍不理想，努力把这件事情做完就是你的成功，而且，你的意志力也因此得到磨炼。

4.学会自我监督和自我激励

做事情能持之以恒，真正的约束来自自身，在确定目标和计划之后，执行任务的过程中，我们要不断自我检查、监督。这样，对于做得不够好的地方，及时请父母、老师给予帮助，进行积极调整和补救；对自己做得好的地方给予肯定，也可以给自己一些小小的奖赏。

学习要领要掌握

大象老师让大家读三个多位数：68739、79804和20005。

小熊马上读第一个：“六八七三九！”大家听了都笑得前仰后合。大象老师说：“每一个数字的读法都是有规律的，如果是五位数从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位，读的时候要从左向右读，每一个数字在后面加上相应的万、千、百、十就可以了，但是最后一位不要读个，那么，68739就应该读做六万八千七百三十九。”

接着大象又指着黑板上的79804问大家：“这个怎么读呢？”长颈鹿念道：“七万九千八百零十四。”大象说：“如果数字中间出现零，零后面的位数不读，应该读作七万九千八百零四。”小猴子站起来问：“第三个数字怎么读呢？是不是读两万零零零五？”大象说：“如果数字中间出现几个零，只读一个就可以了，应该读作两万零五。”小朋友们，你们知道怎么读了吗？平常要加强练习啊！

知识小锦囊

多位数的写法，按照国际习惯是从个位起，每三位分作一节，节与节之间空半个数字的位置。例如，一亿二千三百四十五万六千应该写为：

123 456 000。

轻松上场

四个动物分别代表一个数字，是数字1，是3、是0，是5。

它们怎么站，才能组成一个最大的四位数字？请你选出最大的队形。

你能写出下面的数字吗？

1个百4个十3个一是数字（）

5个千2个百1个十4个一是数字（）

3个百2个一是数字（）