随着社会的不断发展，出现了一些新的媒体，比如电子邮件、手机、网络等，我们在享受这些新媒体带来的便捷时，也应注意一些和它们有关的礼仪，让现实生活中的理解、尊重等美德在这些新媒体中继续发扬。
下面就分别介绍一下这些新媒体的使用礼仪。
电子邮件，又称电子函件或电子信函，它是利用电子计算机所组成的互联网络来与其他人实现信息交流的通信方法。它不但安全保密、节省时间，还不受篇幅的限制，清晰度极高，而且还可以大大地降低通讯费用。随着数字时代的到来，人与人之间的电子邮件往来已经成为了一种常态，可以说是21世纪最方便的工具之一了。
现在，大多数孩子都认为电子邮件是与朋友交流的最佳方式。发送电子邮件时轻而易举，而打开邮箱时，看看有没有收到新邮件也是一件非常令人开心的事。不过，与此同时，邮件礼仪的问题也因其特殊性而显现出来。
告诉孩子，在写邮件时必须要遵循一定的基本原则，即在说明情况的同时尊重对方，尽量给对方带来便利而非麻烦。具体应注意以下事项：
（1）写邮件之前，思路要清晰，表达要清楚明白。尽量不要写错别字，不要出现语法错误，否则会给收邮件的人带来阅读麻烦。
（2）写每封邮件时都要标明简单扼要的主题，不要发送没有主题的邮件。
（3）发送较大邮件时，需要先对其进行必要的压缩，以免占用他人信箱过多的空间。
（4）尊重隐私权，不要擅自转发别人的私人邮件。
（5）发送电子邮件时应控制数量，不要每天都给朋友的电子邮箱发送大量邮件。
（6）值得注意的是，旁人有可能读到你写给朋友的电子邮件，因此，在电子邮件中不要写你不想让除朋友之外的人获知的消息。另外，电子邮件首先会被发送到信息中心，然后信息中心再把它发给对方。当的朋友删除邮件后，他只是把它在自己的电脑上删除了，信息中心还保存着这封邮件的复本。
（7）收到邮件后要及时回复，最好保证在24小时内回复。
（8）要和朋友保持面对面的交流，电子邮件不能代替当面交谈。
由于手机非常便于携带，现如今已经成了人们经常使用的通信工具。有些家长为了方便孩子找自己，也给孩子买了手机。在很多方面，手机确实使我们的生活变得更加简单和安全了，可是使用手机也要注意一些礼仪规范，尤其是身处校园，以学业为主的中小学生。
（1）作为学生，在上课的时候必须关闭手机。
（2）在与老师、家长交谈重要事情时，最好把手机关掉，或者把手机调到震动状态。
（3）不要在公共场合大声接打电话，就是在公交车上大声地接打电话也是有失礼仪的。
（4）不要在医院或机场使用手机，以免影响医院或机场的电子设备。
（5）在一些场合，比如在看电影时或在剧院里打手机是极其不合适的，如果非得回话，可以采用静音的方式发送手机短信。
（6）在给对方打手机时，首先应想到，这个时间对方是否方便接听，并且要做好对方不方便接听的准备。
（7）告诉孩子，除非事情紧急，否则不能借用朋友的手机，因为这和使用自己的电话不一样，朋友的父母是要花钱付手机话费的。
（8）不要在别人与你交谈的时候查看短信。一边和别人说话，一边查看手机短信，是对别人的不尊重。
（9）在短信内容的选择和编辑上，应该谨慎小心。因为通过你发的短信，意味着你赞同，至少不否认短信的内容，也同时反映了你的品味和水准。所以不要编辑或转发不健康的短信，特别是一些带有讽刺伟人、名人，甚至是革命烈士的短信，更不应该转发。
随着电脑的普及，越来越多的孩子开始学会上网。可是由于网络的匿名性、网上人员的鱼龙混杂等原因，让一个现实生活中懂礼貌的人在网络上也会情不自禁地放肆起来。这样做当然是不对的，上网也应讲究礼仪。家长要告诉孩子，只有当使用互联网的人理解并遵守一些网络礼仪时，互联网的功效才能得到更大程度的发挥。网络礼仪的实质是使网络活动有组织、讲文明。
对此，家长应教孩子遵守以下网络礼仪规则：
（1）记住别人的存在。互联网使来自五湖四海的人们可以在一个共同的地方聚集，虽然自己身边没有人，但也不要忘记网络的那端还有别人。不要以为只是自己面对着电脑屏幕，就让自己的行为变得粗劣无礼起来。一定要记住他人的存在，当面不该说的话在网上也不要说。
（2）上网时，要尊重所有网络使用者。当遇到和自己意见不一致的人时，只可讨论，不可出言侮辱、人身攻击。
（3）如果想在网上问问题，问之前自己应当先动脑筋想一想，在网上找一找有没有现成的答案，不要白白耽误回答者的时间，同样问的时候要有礼貌。
（4）网络上的发言与文章是受到知识产权保护的，对于别人的创作，不要轻易复制并据为己有。
（5）对那些刚刚接触网络的人不要嘲笑或厌烦，看到他们有什么不懂的地方应当尽量提供帮助。
（6）学生的主要精力应该放到学习上，因此除了正常的网络学习外，作为娱乐的上网活动一定要注意时间的把握，不要在正常的学习时间上网。
最后，值得提示的是，要注意孩子的上网安全。对于孩子在网上的活动家长一定要格外注意，不要让孩子浏览不该看的网站内容；鼓励孩子，当他在网上遇到麻烦的人或事时，应该及时告诉你；等等。
本周的收获：_______________
本周要培养的新习惯：_______________
礼仪规则训练表：
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