有优越感才更有面子

误区:在同学面前有优越感才能更有面子。

改革开放后，人们对财富的理解逐渐发生了变化，对金钱和奢华的过分追求成为少部分人的生活目标。奢华风同样不可避免地刮进了校园，一些学生受社会风气的影响，和同学之间互相攀比，印名片、买手机，甚至个别富家子弟出门宝马手提LV，戴着钻戒进课堂，实在与中华传统节俭美德不相符。

1.学生发名片是虚荣心使然

一些学生赶时髦互赠名片，这多少反映了部分学生追求时尚的心理，不可避免地增加家长的经济负担。有些同学还将父母的官职、家庭收入都印在了名片上，这种行为则是炫耀家庭的不健康行为，引起众多老师及家长的关注。

学生互赠名片，从根本上说是弊大于利。部分学生名片上显示的荣誉、财富都是属于父母的，不是学生应该拿来炫耀的资本。但这样简单的道理，学生还不是很理解。长此以往，会助长同学之间比父母、比家庭财富的不良风气，不但影响学习，还会影响同学团结和心理健康。

另外，这些名片一旦落入不法分子的手中，很可能会严重威胁到自己以及家人的人身、财产安全。除非有特殊的活动，比如联谊会什么的，大部分时间里中小学生的活动范围都很小，所接触的人也只是熟悉的同学、老师而已，如果大家要加强联系，只要一本通讯录就足以解决问题，何必去印制名片?

一位重点初中的学生表示:“在学校里炫耀的风气经常有，不仅仅是发名片，比如一些家庭好的同学买了新手机都要跟大家公布一下，生怕别人不知道。我觉得这种行为根本没必要，因为这不是自己劳动所得，没什么可值得炫耀的。”

2.炫耀自己就是伤害别人

学生爱炫耀是一种符合年龄发展的正常现象，一些孩子争强好胜，有了成绩沾沾自喜是不可避免的。但什么成绩值得炫耀?什么是不能炫耀的?这些问题孩子需要在成长中不断学习，也需要教育者加强引导，给孩子指明正确的发展方向。

同学之间朝夕相处，暗中比较是难以避免的。孩子应该从小建立正确的思想观，先天的条件不是自己能力所建造的，不能够随意攀比。比如自己家庭条件很好，总是把一些先进的物品拿来向同学展示，自己的财富多于他人，不停地炫耀，类似的比较实际上是父母劳动的结果，跟自己的后天努力没有关系。这些行为虽然满足了自身的虚荣心，却难免伤害到其他同学。

比较的心理还反映出学生的独立能力。同学之间可比较的应该是属于自身创造的价值，比的是个人的奋斗结晶。例如学习成绩、创造能力、思维能力，这些都是靠个体打造的，是每个人自身不断努力的见证和结果。这种比较不仅可以彼此激励，还可以培养学生的独立潜能。

教育家陶行知有一首著名的《自立歌》:“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”这充分说明，学生的成绩应该靠自己不断实践，值得骄傲的资本应该是个体辛勤建造的。

3.炫耀可耻

同学间应该互敬互爱，不要向对方公开自己的家庭财富，父母的工作头衔、社会地位不应成为炫耀的资本。个人财产应该妥当保护，一些贵重物品，如新手机、高档电脑、新款MP3等如无特别需要不必带入校园，以免给同学故意炫耀之感。

某些学生的炫耀性消费也会给家庭条件较差的学生带来心理压力。买不起名牌的学生有的会选择购买假名牌。因此，校园里有些学生在倡导高消费和超前消费的同时，他们的虚荣心态和炫耀行为也造成了一种示范效应，这对很多学生都会产生一种外部压力。类似的行为应该杜绝。