不以规矩，难以成方圆。在课堂规则中，有许多是属于礼仪方面的常规。
(1)学生进入课堂，要注意衣着整洁。夏天不应穿无领无袖的背心，不能打赤脚;冬天不应戴帽子、围巾。
(2)学生进入课前预备铃响后，立即进入教室，准备好上课必需的书籍、抄本和文具，端坐于座位恭候老师到来。
(3)上课铃声响，老师进入教室时，班长或值日生应喊:“起立!”听到口令后，全体同学起立站直，用目光注视老师，以示欢迎，待老师还礼后，班长或值日生发出“坐下”口令，同学们才能坐下。起立或坐下时尽量不要碰撞桌椅，以免发出大的声响。
上课铃响之后
(4)迟到的学生应在教室门口先停下步，喊“报告”，在得到老师允许后才能进入教室。老师若询问迟到原因，应正面给予明确回答，不便当众回答时，可请求下课后单独向老师解释。迟到的同学入座时要迅速、轻捷，动作幅度要小，尽量不发出响声，把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响减小到最低程度。迟到的同学入座后，应立即将注意力集中起来，端坐静听老师讲课。
(5)老师讲课时，学生要精神集中，认真做好课堂笔记，不得随便讲话和做与本课无关的事，也不要发出声响影响别人听讲。在夏天，老师讲课时学生不要喝水，扇扇子;在冬天，老师讲课时学生不要搓手、跺脚。
(6)上课时对老师的讲解应及时作出反应，无论听懂了还是有疑问，都可以借助体态语予以回复，切记不要中途打断老师的讲话。要求发言要先举手，待老师允许后再发言。对自己提出的问题，不要强求老师立即明确的答复，特别是个别人的问题，可以在下课后单独向老师请教。
主动回答问题
(7)对老师的提问，能回答的，应及时举手示意，得到老师允许后，应立即起立，大声回答。如果老师没有请你回答，则应认真听取同学的答问;待其回答完毕后，若还有补充或有不同意见，可再举手争取发言机会，不能在座位上大嚷大叫或小声嘀咕。同学回答问题若有不当，不能挖苦哄笑。如果老师请你回答问题，你还没弄清题意或没想出答案，可先道歉，再坦率地申明自己不能回答，不能坐着不动或起立后默不言声。
(8)老师讲课时也会出现错误，属于明显的笔误或口误而且并不影响大家理解的，一般不必计较和纠缠。老师确实出现了差错，但不影响授课继续进行的，一般应等下课后找老师个别交换意见共同探讨，等老师在上下节课时自行更正。如果老师出现的差错会影响课程正常进行，则可及时举手予以提醒，这时态度要谦和，要以商量的口气，不应带有丝毫的炫耀和嘲讽，更不能故意出老师的“洋相”。
(9)下课时，全体同学在班长或值日生的指挥下，起立，向老师致谢，待老师离开讲台后，方可自由活动;若有老师听课，应待听课老师离开教室后，方可自由活动。老师离开教室时，同学们应主动礼让，不能和老师争先。
(10)值日生应在下课后及时擦拭黑板，清洁讲台，准备迎接下一堂课的老师到来。老师如带有教具等，科代表应帮老师将它们送回办公室。课间休息时间，同学们应照顾老师休息，一般不宜长时间围住任课老师提问题。
及时擦黑板
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