同学们,地球不单单是我们人类的家园,也是其他动物与植物赖以生存的家园,我们与其他动植物就像是生活在大家园里的朋友。你关注过它们的命运吗?
●提问:漫画里的动物你都见到过吗?你认为导致一些动物灭绝或者急剧减少的原因是什么呢?
●思考:这些动物对于维护生态环境分别有什么作用?(讨论并举手回答)
●提问:这个村主任在喊什么口号?为什么要砍树?
●思考:森林对于维护生态环境有什么作用?
●讨论:该不该砍树?要注意什么问题?
材料(一)
人类诞生以来,特别是人类进入文明社会以来,生物灭绝的速度大大加快了。美洲乳齿象等大型哺乳动物的灭绝可能与人类进入美洲有关。最近一二百年来生物灭绝的速度达到空前程度,并且是同时发生在动物界和植物界。北美的旅鸽从几十亿只到绝种只用了几十年的时间,现在9000余种鸟中有将近1000种的生存受到严重威胁,有很多动物只剩下了几百或几十只,像白鳍豚等动物的绝种几乎是可以预料的事。
材料(二)
地球上没有一种动物像人一样,对大自然构成了如此严重的威胁。为了得到珍贵的象牙,非洲大象被人类捕杀到灭绝的边缘;为了拥有精美的藏羚羊绒披肩,目前青藏高原上藏羚羊的数量,已不到一百年前的十分之一;还有金丝猴、大熊猫、野驴、白鳍豚……
若干年后,我们可能再也看不到这些动物了浴
●思考:材料(一)、(二)说明了什么问题?给了我们什么启示?
总结
地球生态的严峻现状已经向人类敲响了警钟,我们每一个人都应该明白,保护动物、保护地球的生态平衡,最终保护的正是我们自身的生存环境。
作业
根据下图,联系实际,写一篇感想文章,题目自拟。
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