正确对待嫉妒

训练内容

王敏是班级的榜样，因为她学习好，又是大队长，还是班级惟一的团员。在整个年级，所有的同学都认识她。老师在讲话时，总拿她做例子，“看王敏学习多好，多听话。”在上课的时候，老师也愿意提问她，因为王敏反应快，一有难题，老师首先叫王敏回答。这样时间长了，班里其他学习好的同学似乎受到了冷落，他们很不高兴，认为是王敏会讨好老师，老师偏向她了。有个叫成才的男同学更是不服气，他自认为自己比王敏强多了，而老师不公平。看到王敏整天兴高采烈的样子，可把他气坏了。一天，他捉了一只大虫子，偷偷的放在王敏的书桌里，在上课时候，王敏突然摸到虫子，吓得她“啊”的一声叫了起来。老师把大虫子给弄走了，同学们却纷纷议论起来，“虫子是怎么跑到王敏的书桌里的呢？”在老师严厉的逼问下，成才无可奈何地承认了错误。他说：“看到王敏总受到表扬、奖励，自己心里不服气，非常生气，所以才想了这样个主意，吓王敏一下，看她每天还洋洋自得吗？

读读想想

1．成才的想法和做法对吗？不对。

2．如果你是王敏该怎么办？

3．如果你是成才你会怎么办？

做做试试

做一个角色扮演游戏（与同学一起做）你是班级里学习最好的学生，老师总表扬你，许多同学都羡慕你，而有一个同学则有些嫉妒你，背地里说你的坏话，你很生气，但没跟他计较，但有一天，这个同学有道数学难题不会做了，求你给他讲解一下，你会怎么办？帮不帮助他呢？

我的目标

1．自己不嫉妒别人，如果别人比自己强，自己就找出差距，努力学习追上他。正确的认识自己，评价自己。

2．当别人嫉妒自己时，应该大度一些，不要过分计较。实在无法忍受，就直接和嫉妒你的人谈心，主动帮助他，努力和他们成为朋友。

帮你出主意

知道吗？

嫉妒是人们在相处时产生的一种心理现象，每个人都会对比自己强的人产生嫉妒的心理。但每个人的嫉妒心理的表现形式不同，有的人看到别人比自己强时，就采取攻击、诽谤的手段来毁坏人家的名誉。而另一些人则不同，他们看到别人那些方面比自己强，心里也很不舒服，但他们能够正确分析自己和他人的优缺点发挥自己的优点的同时，吸取别人长处，不断的向自己强的人学习。把赶上别人作为自己学习的动力，努力拼搏不断地赶上别人，甚至超过别人。后一种的做法是化解嫉妒的最好办法，希望同学们都能这样做。

当别人嫉妒你时，你不要斤斤计较。可以耐心地帮助他，用你真挚的爱去感化他。也可以通过老师的帮助来进行。

训练指导

教育目的

让学生正确处理交往中存在的问题，懂得对待被嫉妒时的策略。

主题分析

同学间的嫉妒是同学交往中的大敌，嫉妒对于嫉妒者和被嫉妒者都是有害的。自己取得了成绩，换来了荣誉，本是件高兴事，可由于被别人嫉妒，而导致内心不安，烦恼也会随之产生，处理不好，还会伤害同学间的感情，造成人际关系紧张。那么，当被嫉妒时怎么办呢？一般说来可采取如下措施：

1．走自己的路，让别人说去吧。

2．向嫉妒者表露自己的不幸与努力。

3．主动帮助嫉妒者。

4．主动求助于嫉妒者。

5．让嫉妒者也来分享快乐等等。

只要在实际生活中，认真正确地对待嫉妒，就会尽可能减少嫉妒给双方带来的危害。

训练方法

提高认识；方法指导。

训练建议

1．教师让学生自己分析嫉妒给嫉妒者与被嫉妒者带来的危害，提高学生的认识水平，减少嫉妒的发生。

2．教师给予学生正确对待嫉妒的策略。

3．让学生认真思考教材中所提出的问题。

参考教案

训练目的

1．让学生掌握如何排除交往中的障碍，克服交往中的不良心理——嫉妒。

2．懂得对待嫉妒与被嫉妒时的策略。

训练重点、难点

正确处理嫉妒与被嫉妒的问题，提高小学生的交往水平。

教具准备

幻灯、书、桌。

训练过程

导入新课

在我们的学习、生活中，有许多比我们学习好能力强的同学，那么我们应以什么样的态度去对待呢？这节课我们来学习28课《正确对待嫉妒》。

新授

1．老师给同学们讲一个故事，听完这个故事，同学们想一想以下问题：

（1）成才的想法和做法对吗？

（2）如果你是王敏会怎么办？

（3）如果你是成才你会怎么办？

教师小结：自己不嫉妒别人，如果别人比自己强，自己就找出差距，努力学习追上他。当别人嫉妒自己时，应该大度一些，不要过分计较。实在无法忍受，就直接和嫉妒你的人谈心主动帮助他，努力和他成为朋友。

2．现在我们来做一个游戏

做一个角色扮演游戏，你是班级里学习最好的学生，老师总表扬你，许多同学都羡慕你，而有一个同学则有些嫉妒你，背地里说你的坏话，你很生气，但没跟他计较。但有一天，这个同学有道题不会做，求你给他讲一下，你会怎么办？帮不帮助他呢？

教师小结：通过做这个游戏，我们要懂得，被人嫉妒时，我们应正确对待，给予这个同学以帮助。

3．设定目标

正确认识自己，评价自己。当别人比我强时，作为我前进的动力，激励我更加努力学习；当我被别人嫉妒时，不要斤斤计较，要帮助他，和他做朋友。

帮你出主意

你知道吗？嫉妒是人们在相处时产生的一种心理现象，每个人都会对比自己强的人产生嫉妒的心理。我们应正确对待自己的心理，正确分析自己和他人的优缺点，发挥自己的优点的同时，吸取别人的长处，不断地向比自己强的人学习，把赶上别人作为自己学习的动力，努力拼搏不断地赶上别人，甚至超过别人，这是化解嫉妒最好的方法，希望同学们都这样做。当别人嫉妒你时，你不要斤斤计较。可以耐心帮助他，用你真挚的爱去感化他，也可通过老师的帮助劝说他。