小悦和哪吒贴画

训练目的

人生来就开始学说话,但是会说话并不等于能把话说好,说得动听,说得精彩,说得打动人心。本节课训练目的:如何让自己的台词说得更好?

训练方法

1.台词是戏剧演员从事舞台表演专业活动的重要手段。舞台上的语音发声不同于生活中的语音发声。舞台语言不但要求清晰响亮、具有传送力,还需要悦耳动听、富有感染力。既能给人以美的享受,又能引发观众情感上的共鸣。要灵活处理语气、语调,掌握台词的节奏和语音发声造型的技巧。

2.发声器官训练的内容大致有口腔控制、气息控制、共鸣控制、声音弹性训练等。这些训练方法我们在第一章都有所涉及,此外还可以借鉴一些歌唱练声的方法,按照音阶音程拉长字音练习发声。

实践练习

神奇小孩、小悦和哪吒贴画

角色特点

神奇小孩:小男孩,充满智慧和爱心。小悦的朋友,住在小悦的图画书上。

小悦:小女孩,天真,活泼,执着,有时软弱,爱哭。

妈妈:爱护自己的孩子。能看到孩子的闪光点,欣赏、爱护孩子的闪光点。

第一场　傍晚,社区街道

(下班放学时间。街道上有来来往往的行人,街道边有花草。小悦和妈妈走在路上,妈妈右手牵着小悦的手,左手提着小悦的书包)

小悦:妈妈,我怎么那么喜欢哪吒贴画呢!今天,我在幼儿园看到小朋友拿着一张,上面的哪吒是这样的……

(小悦松开妈妈的手,摆了个昂头掐腰的姿势。妈妈笑了)

妈妈:那好办,我们去商店买吧!

(小悦也笑了,扑到妈妈身上)

小悦:妈妈,我真喜欢你,不管我到哪里都要带着你!

(妈妈用力搂了搂小悦)

妈妈:宝宝小悦,小悦宝宝。

(小悦挣脱妈妈的怀抱,向前跑去,发现了路边的花。转身往回跑,抱

住妈妈)

小悦:妈妈,我能画出那些花,你相信吗?

(妈妈的眼睛更加笑眯眯的了)

小悦:不相信?回家,我就画给你看,看你相信不相信。

(小悦又向前跑去。两只胳膊向两旁展开,做小鸟飞状,进了商店。一会儿,小悦从商店里出来,慢吞吞地走)

(小悦的眼睛又亮起来)

小悦:我们去小卖部看看吧!卖各种玩具的那个小卖部!

(小悦向小卖部跑去。一会儿,小悦从小卖部出来,慢吞吞地走)

小悦:看来,哪吒贴画是买不到了。

(妈妈弯下腰,望着小悦。把小悦额前的头发理了理)

妈妈:明天,小悦从幼儿园回家时,哪吒贴画也许在家里等着小悦呢!因为,明天,我下了班会去大商场为小悦买的。

(小悦仍噘着嘴)

小悦:明天,也许还是失望。

(妈妈牵着小悦的手往家走)

第二场　第二天傍晚,小悦家的客厅

(客厅的桌子上摆着一叠贴画。)

妈妈:我在商场找了半个小时,也没找到哪吒贴画,买了这些动物的,觉得小悦也会喜欢。

(小悦拿起那些贴画,翻看着。那些贴画有各种各样的图案,狗的,猫的,狮子的……)

小悦:妈妈真的很可怜。为买贴画,妈妈下了夜班一定没睡觉,看她的脸色多难看就知道。可我还是想要哪吒贴画,不能让妈妈看出我伤心。

(小悦的眼泪在眼睛里打转。她打开VCD看起了《哪吒传奇》,使劲忍着眼泪)

第三场　晚上,小悦的卧室

(小悦在她的小床上趴着,眼泪哗哗地往下流。神奇小孩从小悦小书架的图画书上跳下来,来到小悦的床前)

神奇小孩:小悦是真的喜欢哪吒贴画,是吗?

(小悦从小床上起来,站到神奇小孩的面前,用手背抹了抹眼泪)

小悦:是啊,不买哪吒贴画我就睡不着觉。就画不出画来,就连自己的妈妈都喜欢不起来了。

(小悦的眼泪更多地流下来)

神奇小孩(用手给小悦抹眼泪):别哭,过几天,再上小卖部找一次吧,也许,那时就有了呢。

(小悦点了点头)

第四场　第三天傍晚。小悦家的客厅

小悦:唉,看来,哪吒贴画是永远买不到了。

第五场　几天后的傍晚,社区街道

(小悦和妈妈走在路上。妈妈右手牵着小悦的手,左手提着小悦的书包。小悦和妈妈一起经过小卖部)

小悦:再按照神奇小孩说的试一遍吧。他可不是一般的小孩啊。

(欢呼声从小卖部传出来。小悦两手捧着哪吒贴画,望着上面的哪吒,眼睛笑得弯弯的)

小悦:我找得你好苦啊!

(妈妈望着小悦,眼睛也笑得弯弯的)

小悦:妈妈,我真喜欢你,不管我到哪里都要带着你!我能画出那些花。妈妈,我相信我能,你就等着瞧吧。

(她又看了一眼路边的那些花)

(妈妈抱起小悦,亲亲小悦的脸)

妈妈:宝宝小悦,小悦宝宝。我了不起的宝贝。

第六场　晚上,小悦的卧室

小悦:神奇小孩,快来啊。

(神奇小孩从图画书上跳下来,站到小悦面前)

小悦:小悦为什么会找到哪吒贴画?

神奇小孩:因为哪吒贴画也在找小悦啊。

小悦:哪吒贴画为什么找小悦?

神奇小孩:因为它知道小悦真的喜欢它,小悦一定要找到它。它最喜欢这样的小主人了。

(小悦笑了,神奇小孩也笑了。他们左摇右摆)

小悦:来,我们一起来演哪吒的游戏吧。我演哪吒,你演石姬。行吗?

(他们一起演起来)

(窗外,月亮分外明亮,也露出笑脸,左摇右摆)

训练提示:这个儿童话剧共分6场,剧情完整。要想让自己的台词说得更好,首先要熟悉自己的台词。要大声地念,直到这些台词完全变成你的语言。练习时自己是最好的听众,要不断对自己提出更高的要求。