一、写作要求：
我们少年儿童会有许多的想象，想象的事物是美好的。本次习作就要写我们的想象，想象的内容非常广泛，可以从我们的学习或生活中遇到的问题中来寻找材料。把自己最感兴趣的和最想写的事物展现出来。写的时候要求同学们要充分挖掘语言的潜力，展开想象的翅膀，才能写好本次作文。选好要写的事物，把题目补充完整后作文。
二、审题：
这是一篇想象作文，想象的内容要有科学性，要根据现实生活中遇到的一些问题去想出科学的、解决问题的方法。
三、写作时应注意：
1.根据学习和生活的需要展开想象。选定要描写的事物后，想一想这件事物有什么样的新特点，可以给人们提供哪些方便、快捷，这样想象是不是奇特、合科学道理。
2.选择写的事物要注意实用性，包括学习用具、生活用具等。
3.要放飞理想，大胆想象，融自己的理想和愿望于想象之中，
描绘出令人神往的境地。
四、题目：
神奇的……
写作思路提纲参考：
1.生活学习中，自己遇到什么情况，想发明××。
2.发明创造出来的××是什么样子的。
3.××有什么功能，是怎样神奇的。
4.回到现实，表达自己的理想。
（第二、三部分应该从形状、材料、颜色、功能上具体叙述，详写怎样神奇的。）
选择练习：
1.神奇的笔
2.神奇的课桌
3.神奇的房子
范文点评：
神奇的钢笔
笔是我们学生的好帮手，写字、画画、做笔记都离不开它，可见笔对我们有多重要。在考试的时候，我的笔老是断墨，给同学借，怕打扰别人，不做试卷呢又影响考试成绩，我只好干着急。这时我想，要是有一支不会断墨的笔那该多好啊!
想发明神奇钢笔的原因
神奇钢笔的材料、功能
结尾点明自己的愿望
我想发明一种这样的笔，它用微型电脑操作，它永远不会断墨，还能写出七种颜色，能根据自己写的需要变粗变细，笔杆用合金钢制成，不会摔坏。上面有多种颜色、多钟功能的小按钮，根据需要操作按钮。笔头上有纳米型灯泡，停电的时候，按动有灯泡标志的按钮，就会发出自然的亮光，这样就能写作业了。它吸收空气中的水分转化为墨水的能源。再吸收太阳光中的七种颜色来作颜料。需要什么颜色，就按下什么颜色的按钮，如果写错了字，把笔点在错字上，反时针扭转一下，它就能不留痕迹的擦掉写错的内容。这样就能避免书写错误留下的墨迹，使文面整洁，也减轻了老师在批改作业时的负担。
怎么样?这种笔神奇吧?它不仅美观实用，科技含量高，更重要的是它环保节能。我们的手不会被墨水弄脏了。
这种笔神奇吧！可这只是我的想象。我现在只是一个三年级的小学生，我要好好学习，掌握更多的科学知识，长大了进军我国科学领域，发明出这种神奇的笔，让世界上所有国家的小学生都用我发明的神奇钢笔。
【评析】。本文的小作者以丰富的知识见闻为依据，大胆地想象出用空气中的水分作能源，用阳光中的七种颜色作颜料，想象奇特又合科学原理。可见小作者爱好科学的程度之深。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
