这是一段英国牛津大学教授与学生间的激烈对话：
“就凭你这个实验方案，我马上就可以指出不下10个错误。”
“这只能表明这个方案不成熟，要是你接受我成为你的学生，我自己可以把这个方案改得完美。”
“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吧？”
“我是这样想的。”学生说道。
这个学生就是中国姑娘彭丹，她获得了英国牛津大学的博士学位。但是她却在参加面试时同导师阿加尔教授激烈地辩论起来。教授很生气，整个走廊都能听到他们的争吵声。
事后，彭丹说：“我想牛津大学不会录取我了。”
但是，没想到，秘书在宣布录取名单时却读到了彭丹。
阿加尔教授当着全班同学的面对她说：“你看，我的孩子，我们吵了两个小时，但我还是决定要你。因为，我要你尽情地在我的支持下反对我的理论，如果事实证明你是错的，我将十分高兴。如果你是对的，我将更加高兴。我希望到我去世时，你能成为比我更好的心理学家。”
当我们处于弱势时，能像彭丹这样坚持自己的想法，并把自己的想法大声说出来，摆脱他人的约束，挑战强势或权威是最难得的品质。戴高乐将军也碰到过这样的勇敢者。
1965年，法国巴黎的学生、市民走上街头，要求当时任总统的戴高乐下台。戴高乐无计可施，难息民怨，于是来到德国的巴登。法军驻德司令部设在这里。戴高乐要求驻德法军司令带兵回到巴黎平息民变。但戴高乐的两次要求都遭到那位驻德法军司令的拒绝，他还劝说戴高乐放弃这个命令。后来戴高乐非常感谢那位司令，称颂那位司令勇敢地拒绝执行他的命令。他还写信给那位司令的妻子，说这是上帝在他无能为力时让他来到巴登，又是上帝让他碰到那位司令。不然，他就可能是历史的罪人了。
驻德法军的司令，敢于拒绝执行当时作为法国总统的戴高乐的有违民意、有违民主原则和精神的命令，难能可贵，值得赞誉。
作为一个独立自主的人，只有敢于坚持正义和真理，对强势或权威说不，摆脱毫无主见的思维习惯，把自己的想法大声说出来，才不会被别人控制，做出违背良心和正义的事情来。
我的习惯箴言
在成长的道路上，女孩要养成敢于坚持自己的想法、敢于表达自己想法的习惯，不人云亦云、随波逐流，做到敢于挑战错误和荒谬的言行，培养自己的独立人格，养成爱思考问题，敢于表达自我想法的思维习惯。勇于表达自己的想法，把自己的想法大声说出来，勇于对强势或权威说不，坚持自己的主张，这是一种人格独立的表现，是一种思考问题的习惯，也是一种难能可贵的品质。它帮助我们追求和维护真理、正义和公正，远离专制、谬误。
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