随着科学技术的发展，社会分工越来越细，竞争也越来越激烈。怎样在现代竞争中处于不败之地？这就需要凝聚团队的力量，充分发挥团队里每个人的作用。现代科学的每一项重大突破都是团队合作的产物。那么，团队合作到底有多大力量呢？让我们一起开始今天的学习吧！
将相和
春秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名，立下无数战功，地位很高。蔺相如当时仅是赵王身边一位宦官的门客，被推荐去完成送和氏璧，以换取秦国十五座城池的任务。当时秦国强大，大家都知道即使送去和氏璧也得不到秦国的城池，但不送又怕得罪秦国。蔺相如肩负国家重任，冒着生命危险，以聪明才智和胆识完璧归赵，得到了赵王的赏识和封赏。
不久，秦赵两国国君在渑池相会，蔺相如又立大功为赵国挽回面子。赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如非常不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池，立下汗马功劳，蔺相如仅仅靠动动嘴皮子就比自己地位还高，很不服气。蔺相如得知廉颇对自己有意见，就处处避让。别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难道能怕廉将军？现在秦国不敢入侵，是因为赵国有得力将相，一旦我们不和，就会削弱赵国力量，若秦国趁机入侵怎么办？我不论功争权，为的是国家大局，将相的共同利益！”此话传到廉颇耳里，廉颇也是深明大义之人，主动负荆请罪。
头脑风暴
1．廉颇和蔺相如各有何作用？他们之间有无矛盾？他们是如何处理的？
2．廉颇和蔺相如都不是完美的人，他们之间的故事给了你什么启示？
小贴士
每个人都有自己的长处和短处，一个好的团队就是要发挥每个成员的长处，在不同的位置上各尽其能，取长补短。将相和的佳话流传至今，正是体现了团队合作的力量，如果团队成员争权夺利，只顾自己的利益，国家都有可能因此灭亡，更别提个人的利益了。
值日生
下课了，万瑞阳、罗妙妙、李光明、马元四位同学留下来做值日。再过10分钟操场上将上演高年级篮球决赛，万瑞阳、李光明、马元惦记着赶去看比赛，罗妙妙急着回家给爷爷过70大寿……如果按照老办法，这次值日怎么也得20分钟才能完成。于是他们赶紧商量。
“咱们得抓紧时间，想一下先干什么后干什么。” 万瑞阳说。
“分分工吧。”李光明提议，“我和万瑞阳个大，负责翻凳子、扫地。罗妙妙是女同学，负责擦黑板。马元负责打水。最后我们三个男同学再拖地。”
罗妙妙说：“我和李光明一组，马元和万瑞阳一组，两两合作一起先翻凳子，然后再按照李光明说的做，这样进程就可以更快。”
“同意！”四人击掌表示认同。于是，他们开始干起来。不一会儿，教室就被打扫干净了。四个人欢呼起来，击掌庆贺值日生工作圆满完成。
头脑风暴
1．这天的值日生为什么要采用新办法做值日？
2．这四位同学采用了哪些策略，在尽可能短的时间内完成了值日生工作？你有没有其他更好的办法？
小贴士
一个优秀的团队，需要成员之间密切的合作。因此，无论是对领导者来说，还是被领导者来说，与他人合作都是最基本的人际交往技能。团队合作需要按照预先设定的目标，根据每位成员的条件和特点进行分工，每位成员要积极思考实现目标的方案，最终形成一个大家一致认可的可行办法，并负责任地完成各自的工作。
活动一：真心话交流
在日常学习和生活中，人们经常会碰到需要合作才能完成的工作，例如：神舟十号飞船女航天员王亚平首次进行太空授课——中国载人航天工程办公室联合教育部、中国科协和中央电视台等部门对授课活动进行了系统、周密的策划，完成了课件、教具制作和地面课堂的准备工作，航天员还为此进行了专题准备。下面这些工作需要哪些成员共同完成？如果缺少其中一位成员，或者某位成员没有履行职责会产生怎样的后果？当然，你还可以自己举例。
活动二：游戏
团队能量到底有多大？我们来做一个建“塔”游戏，让我们在这个非常有意思的游戏中寻找答案吧！
第1步：做好游戏前的准备工作。
1．请准备好建塔的材料：若干报纸、透明胶带、剪刀。
2．根据全班人数，分成4～6个小组，每组利用报纸和透明胶带建造一座“塔”。
3．组建评委团：邀请2位同学和1位老师组成评委团，监督比赛过程公平、公正地进行，最后进行总评。
4．制定评分标准：
（1）遵守规则：建塔时间15分钟。时间到后，各个小组必须立即停止活动，否则扣分。超时1分钟扣2分，扣完30分为止。
（2）牢固程度：建成的塔能站立、不倒塌，根据其牢固程度依次给分，如果倒塌就算本次建塔活动失败。
（3）创意：创意最新颖的小组给10分，次之给9分，以此类推。
（4）高度：建的最高的塔给10分，次之给9分，以此类推。
（5）外形美观：符合审美常规标准，根据美观度酌情给分。
（6）团队合作：根据合理分工、配合默契程度、协商交流等方面的表现情况酌情给分。
5．制定评比办法：
（1）评分方法：评委团根据评分标准给每一组打分，得分最高的组为本次活动的冠军组。
（2）评分记录表格：
第2步：开始游戏。
游戏要求：每组成员必须人人参与，每组派出一位成员作为观察员，记录本组成员在活动中的表现。
第3步：评比展示。
1．请为自己小组所建的塔取一个名字。
2．每个小组用不超过2分钟的时间，介绍本组所建的塔的情况和象征意义。可以请一位成员主要负责介绍，其他成员进行补充。
3．结合评分记录表格及后期小组的介绍，评选出最具创意塔、最牢固塔、最高塔、最美观塔，以及“冠军塔”。
第4步：感悟与分享。
1．请把你的个人感受写下来：
2．请观察员描述在游戏过程中所观察到的本组成员的行为表现。
小贴士
许多工作很复杂，一个人很难完成，需要很多人组成一个团队，各司其职，相互合作才能完成。这就取决于团队成员良好的个人素质，既要自己富有责任心、善于沟通交流、化解矛盾，又要对团队其他成员给予充分信任、平等友善地对待。一个有不凡表现的人，除了自己能主动与人合作外，还需要所有人乐意与他合作。
今天，我们每个人要做一次领袖，完成下列工作中的一项活动。你要把活动任务分配给其他辅助你完成该项工作的同学，你该如何分配呢？
工作一：出一期班级黑板报。
工作二：去敬老院开展一次敬老活动。
工作三：组织一次十四岁生日派对。
工作四：组织一次考察活动。
工作五：在社区开展一次环保活动。
挑选其中一项你喜欢的工作，并着手组织实施。当然，你也可以自己拟定一项工作，把整个活动中的趣事记录下来。
小贴士
团队活动既要有领袖人物，指挥整个活动进程，协调小组成员的关系；又要有承担不同任务的小组成员，完成各自的任务，协调与他人的关系。每个人在活动中都是不可缺少的，既要专注于自己的任务，又要时刻注意调整自己与别人的关系，使整个团队的合作能有效开展。
活动结束了，把你的收获和感受留在这儿吧！
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