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描绘精彩的未来

时间:2023-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:武汉市财贸学校学生处副主任魏琼证实确有其事,“周一来报的名,她父母陪同她一起来的。”1993年5月的一天,教专业课的赵老师突然找周迅谈话:“周迅,你能告诉我,你对于未来的打算吗?”一年后,周迅从艺校毕业了,老师的话从那天开始一直刻在了她的心底:想想十年后的自己。从学校毕业后,周迅忙于接拍各种各样的影视剧。其实我们和周迅一样需要尽早开始想一想自己的未来,规划一下自己的生活。

每年初三学生都将面临升学决策,是选择继续读高中,还是选择读中等职业学校或技术学校?什么是最佳的选择呢?同学们怎样选择适合自己的路呢?让我们开始今天的探索。

弃高中读中专 高考不是唯一的路

中考前就获得省级示范高中——湖北大学附属中学的分配生资格,中考成绩超过示范高中录取资格线28分,被湖北大学附属中学录取已无悬念的15岁女孩陈梓做出一个令人惊诧的决定:放弃升入省级示范高中的机会,报读列属于中职中专类的武汉市财贸学校。

“是的,陈梓报的是酒店服务与管理(日语班),她的中考成绩是486分,高出中职中专录取资格线206分!”武汉市财贸学校学生处副主任魏琼证实确有其事,“周一来报的名,她父母陪同她一起来的。”

“我不想读高中,想到今后三年天天‘拼分数’就觉得压抑,为了分数而学,这不是我想要的学习方式。”面对记者的突然采访,长得清秀白净的陈梓显得很淡定,“我喜欢学语言,选择日语是因为从小喜欢看日本动漫,宫崎骏的《千与千寻》我看了N多遍,边看边跟着流泪,我觉得打动我的才是好东西。”

陈梓坦言,听说她决定读中职中专时,班上的同学分成了两大阵营:一帮同学认为她疯了,另一帮同学则喊她“牛人”,因为很羡慕她能走自己喜欢的路。

“我不是为了逃避学习压力才选择读财贸学校。”采访中,陈梓反复强调,她只想活出自己的精彩。

父亲陈杰透露了一个细节:2008年7月底,也就是汶川地震过去两个月的时候,他带女儿一起去了趟北川。在路上,他们遇到一次6级余震,看到别人阳台上的东西直往下掉,女儿当时吓坏了。在北川中学,亲眼看到电视上经常播放的那栋已倒塌的校舍时,女儿在为那些逝去的年轻生命感到惋惜的同时,深深感悟到生命的珍贵,人一定要活出自己的精彩。

“起初我并没想到中专这条路。”陈梓说。中考后,她一边等录取通知,一边打算报个日语班学日语。上周六,爸爸在网上查信息,无意中看到武汉市财贸学校酒店管理与服务专业有个日语班。经咨询,得知这个班已开办近十年,学生在校期间,不仅要学习专业知识,日语过关后还可以去日本学习交流。于是,一家人周一就到学校去实地探访,了解了该专业的课程设置和培养方向,觉得很适合她,当即注册报名。

头脑风暴

1.陈梓为什么放弃高中,选择中专?这个故事给了你什么启示?

2.你有没有想过初中毕业后自己的发展道路?你认为自己是适合读高中,还是中等职业学校或者技校? 说说你的具体想法。

小贴士

无论你是选择继续读高中,还是选择读中专、职校,都是在为将来就业做准备,为走向职场做好铺垫。因此,我们要在学习的同时,了解社会对各种职业的需求,努力培养自己的各种能力和素养,以应对未来的挑战。

想想十年后的自己

十八岁之前,周迅是个不知道自己想要什么的人,那时她每天就在浙江艺术学校里唱唱歌,跳跳舞。

1993年5月的一天,教专业课的赵老师突然找周迅谈话:“周迅,你能告诉我,你对于未来的打算吗?”周迅愣住了。老师问:“现在的生活你满意吗?”她摇摇头。老师笑了:“不满意的话证明你还有救。你现在就想想,十年以后你会是什么样?”

周迅看着老师的眼睛,忽然就很坚定地说:“我希望十年后的自己成为最好的女演员,同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。”

老师接着说:“好,既然你确定了,我们就从这个目标倒着算回来。十年以后,你28岁,那时你是一个红透半边天的大明星,同时出了一张专辑。”

“那么你27岁的时候,除了接拍各种名导演的戏以外,一定还要有一个完整的音乐作品,可以拿给很多很多的唱片公司听,对不对?”

……

“20岁的时候就要开始作曲,作词。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。”

老师的话说得很轻松,但是周迅却感到一阵恐惧。这样推下来,自己应该马上着手为理想做准备了。她顿时觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。

一年后,周迅从艺校毕业了,老师的话从那天开始一直刻在了她的心底:想想十年后的自己。是的,当周迅意识到这是一个问题的时候,她发现自己整个人都觉醒了。

从学校毕业后,周迅忙于接拍各种各样的影视剧。她始终记得,十年后要做最成功的明星,所以对角色开始很认真地筛选。2003年4月,她居然真的拥有了属于自己的第一张专辑——《夏天》。

头脑风暴

1.周迅是怎样从一个普通的艺校学生成长为一名演艺明星的?

2.人的一生是否需要规划?规划有什么好处?

小贴士

其实我们和周迅一样需要尽早开始想一想自己的未来,规划一下自己的生活。如果你能及时地问自己一句:“十年后我会怎么样?”你会发现,你的人生就会在不知不觉中发生变化。时刻想着十年后的自己,你会朝着自己的梦想越走越近。

活动一:自画像

30岁之后,你对自己有什么规划?请确立一个目标,然后尝试倒推,看看自己在各个年龄段应该做些什么?写到最后你有什么感觉?

活动二:真心话交流

根据下面表格中的内容回顾一下,你曾经做过或参与过这些事情吗?你有没有想过这些活动与自己的未来有什么关系?然后小组内交流一下。

活动三:制定一份个人升学计划

初三即将来临,面对升学问题,我们应当尽早规划,做好准备。下面让我们一起来做一份《升学规划书》,并请同学、家长和老师提出意见和建议。

小贴士

俗话说,“不打无准备之仗”,人生同样如此,做好人生规划就是为自己的未来做好准备。规划不是一成不变的,可以根据个人实际情况、学校和社会环境等因素随时做出调整,合理选择适合自身发展的人生道路。而升学规划的制定,是我们生涯规划的起步。做好升学规划,到高中阶段我们再学习做好人生规划,一步一个脚印,走出精彩人生。

要求每位同学独立做一次调查,了解高中、中专或职校的基本情况。调查实施步骤如下:

第1步:做好调查前的准备工作。

1.明确调查目标:考察高中、中专或职校的学校环境,了解学校的课程设置,以及未来的出路。

2.调查对象及其数量:一所高中、一所中专或职校。

3.确定调查方法:访谈法、资料法等。

4.设计调查内容:你可以采用下面的调查题目,也可以自己编制更多的题目。

第2步:实施调查,并做好记录。

第3步:完成调查报告。

你可以这样撰写:

小贴士

初三是初中生活的最后一年,也是我们人生道路上非常重要的一年。升学的准备工作很重要,我们可以通过网络、书籍、专业机构咨询、现场考察等方式了解升学的相关信息,了解自己心仪的学校。收集到尽可能多的有效信息后,更有针对性地做好升学规划。

活动结束了,把你的收获和感受留在这儿吧!

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