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建立教育引导青年网上阵地,加强网络思想引领

时间:2023-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:网络已经成为社会思潮传播的主要途径,各种思潮通过网络广泛传播,给共青团的教育引导工作带来挑战。同时,互联网的即时互动、跨边界传播、开放性、形式和内容丰富等特点,使网络成为弘扬主旋律、开展青少年思想引领的重要载体和阵地,为共青团的教育引导工作提供了良好的条件和广阔的空间。充分认识新媒体在青年思想引领中的巨大作用,积极构筑教育引导青年的网上阵地,加强网络思想引领,是共青团新媒体运用的重要方面。

网络已经成为社会思潮传播的主要途径,各种思潮通过网络广泛传播,给共青团的教育引导工作带来挑战。同时,互联网的即时互动、跨边界传播、开放性、形式和内容丰富等特点,使网络成为弘扬主旋律、开展青少年思想引领的重要载体和阵地,为共青团的教育引导工作提供了良好的条件和广阔的空间。

近年来,各级团组织利用网络开展的思想引领工作吸引了大量青少年的主动参与。比如,通过“民族魂”“血铸中华”等爱国主义教育网站群,开展爱国主义教育,访问量达到2.6亿人次,在广大青少年中有力地弘扬了爱国主义精神。2010年5月4日,团中央主办了“我与祖国共奋进——伴我成长的歌声”青春歌会,通过互联网和手机进行了现场直播,共有115万人在线观看了节目。此外,还开展了“我与祖国共奋进——身边的变迁”网络视频征集展播活动,共吸引1 039万人次的关注。充分认识新媒体在青年思想引领中的巨大作用,积极构筑教育引导青年的网上阵地,加强网络思想引领,是共青团新媒体运用的重要方面。新媒体的运用,对团组织更及时准确了解当代青年的思想特点与变化和使教育引导工作更加贴近青年,发挥了重要作用。

鉴于新媒体在共青团工作中的广泛应用,内蒙古工业大学团委专门组织召开了新媒体研讨会——《微校时代——新视野下看高校共青团新媒体运营管理》。研讨会从对新媒体与新形势的认识、对微时代下青年特点的体会、既有探索、存在问题与他山之石、发展方向、工作思路与具体方法等几个方面进行了分享和学习。研讨会进行了大量的调研工作,以腾讯微博为例,总结了高校学生使用微博生活化、碎片化的发展特点,概括了微博使用的时间线,提出学生的三大媒体为晨媒体、课媒体、夜媒体;总结了原创广播的内容分布情况。从中可以看出新媒体有休闲娱乐、解压放松、获取资讯、便利学习、扩大交流圈、丰富社交、话语表达、张扬个性等校园价值。

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