犊犊长着一双美丽的大眼睛，长长的睫毛，乌黑的眼珠，一闪一闪的，眨起眼睛，可爱而动人。说起犊犊的嘴巴，却有一点儿翘，绝对没眼睛那么美。然而，他爱笑，咧嘴微微一笑，像一朵花。每逢拍照，他就会用微笑面对照相机。在家中的玻璃板下，压着最多的是他那一张张各种各样笑脸的照片。
犊犊虽然只有三岁，但天生爱美，真可谓：爱美之心，人皆有之。有一天，外婆外出赴宴，临行前，对着镜子为自己打扮，犊犊见了，挑了一条白色的珍珠项链，戴在自己的脖子上，对着镜子自我欣赏，甚至，第二天，还想戴着它去幼儿园。我对他说：“你是男孩子，那种珍珠项链是女孩子戴的。”他这才放下。
俄国作家列夫·托尔斯泰说：“我觉得人的美貌就在于一笑。如果这一笑增加了脸上的魅力，这脸就是美的。”心理学家研究表明：人的面部表情可影响人的情绪，你微笑，心里是平和愉悦的。每个人都热爱大自然之美，而每个人最美的时候是他在发出微笑的时候——不管是男人还是女人，是小孩还是大人，无一人例外。如果一个人不会微笑，不管是大人，还是小孩，与一个人不能看见、不能听见、不会说话、不会走路都是同样不幸的。
乐观是健康的性格之美，微笑是乐观心态的外在体现。为了让孩子的生活天天充满阳光，让他的生活和学习与自信、快乐携手，让他与小朋友友好和谐相处，应该从小教会孩子欣赏美，创造美。
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”于是，我在与外孙相处的过程中，寻找美、发现美就成了我们永恒的话题。在小区的林间小道寻找春天的踪迹；全家去厦门鼓浪屿，聆听钢琴乐曲的旋律；去普吉岛沙滩，追逐浪花，与海鸥对话；去北京的“鸟巢”感受 “我和你，心连心，同住一个地球村……”的自豪与兴奋。当然，等他长大，我会带领他去美术馆，去大剧院，去音乐厅，去艺术中心，去儿童博物馆，去感受艺术之美，享受生活之美。
六一儿童节那天，幼儿园举行 “环保服装秀比赛”。我和犊犊利用放学后的时间，在小区的树丛中、草坪上，捡枯黄的树叶：有扇子状的银杏叶，有手掌状的枫叶，有纺锤状的广玉兰叶，有蒲扇状的芭蕉叶……。我们用各种树叶为犊犊制作了一件 “环保服”。不同的树叶，形成各种图案，还有不同的色彩：红、黄、紫、蓝、绿……。穿在犊犊身上，美极了！
俄国文学家契诃夫说：一个人，只有他身上的一切——他的容貌、他的衣服、他的灵魂和他的思想——全是美的，才能算完美。我们应从小培养孩子树立四美观念——心灵美、语言美、行为美、仪表美。让孩子懂得什么是美的，什么是丑的。请记住：
（1）诚实是美的，勇于承认并改正错误是美的。
（2）谦虚是美的，向周围小朋友学习是美的。
（3）诚信是美的，答应的事一定要做到是美的。
（4）节约是美的，不浪费粮食，吃饭不剩饭是美的。
（5）团结友爱是美的，小朋友之间相互谦让是美的。
（6）讲礼貌是美的，见到老师、长辈主动问好是美的。
（7）讲卫生是美的，不乱抛纸屑，经常洗手是美的。
（8）讲整洁是美的，把玩具整理得整整齐齐是美的。
（9）遵守纪律是美的，按时入睡、按时起床是美的。
（10）勇敢是美的，跌倒了，自己爬起来，不哭是美的，生病了吃药打针不哭鼻子是美的。
…………
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
