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如何理解淡泊的意境

时间:2023-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:诸葛亮忠告孩子,“静以修身”“非宁静无以致远”“夫学须静也。”告诉孩子宁静的环境对学习大有助益,“夫学须静也,才须学也”,配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。诸葛亮明白生命中要作出种种平衡取舍,要“励精”,也要“冶性”。诸葛亮这封信里将道家的清心寡欲,淡泊宁静和接世济国相结合,其实体现了他的适度原则。这也就是诸葛亮之岁能够身居高位多年的哲学之一。

诸葛亮忠告孩子,“静以修身”“非宁静无以致远”“夫学须静也。”宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则无法有效的计划未来。而且学习的首要条件,就是有安宁的环境。现代人多数终日忙碌,您是否应在忙乱中静下来,反思一下人生的方向?

他告知孩子要节俭,“俭以养德”,培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的俭朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,您有否想过节俭的好处呢?

告诉孩子要计划人生,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向。要静下来,才能够把将来细心计划妥当。面对未来,您有理想吗?您有使命感吗?您有自己的价值观吗?

告诉孩子宁静的环境对学习大有助益,“夫学须静也,才须学也”,配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。您有否全心全力的学习?您是否相信努力才有成就?

他忠告孩子,“非学无以广才,非志无以成学”,人生的投资要想增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。您是否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?

诸葛亮忠告孩子,“险躁则不能冶性”,太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说:“思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要作出种种平衡取舍,要“励精”,也要“冶性”。您要提升自己性格的品质吗?

他警告孩子时光飞逝如梭,“年与时驰,意与岁去”,意志力又会被时间消磨掉,“少壮不努力,老大徒悲伤”。“时间管理”是个现代人的观念,细心想一想,时间无法被管理,每天二十四小时,不多也不少,唯有管理自己,善用每分每秒才是最佳方式。请您想一想,您有蹉跎岁月吗?

告诉孩子时光飞逝,“遂成枯落,多不接世,悲守穷卢,将复何及”。当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月也于事无补。要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。您有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地的规划过人生呢?

诸葛亮这封信里将道家的清心寡欲,淡泊宁静和接世济国相结合,其实体现了他的适度原则。也就是,不可淫慢,不可急躁,低调做人,高调做事。个人力量不可贸然与团体抗衡,而是应该适度行动。这也就是诸葛亮之岁能够身居高位多年的哲学之一。

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