总复习（二）

一、选择题

1.人的自尊来源于（　　）

A.有羞耻心　　B.有自信心　　C.有虚荣心　　D.有上进心

2.下列行为中不属于自尊的心理和表现的是（　　）

A.照镜子的次数增多了　　　　　　　　　　　B.在家或学校发表自己对事物的看法

C.告诉你周围的同学自己的亲戚是政府官员　　D.希望大人有事与自己商量解决

3.通过学习，我们知道了青少年要学会树立正确的是非善恶观。要树立正确的是非善恶观，必不可少的是（　　）

A.要判断一个行为是善的还是恶的　　　　　B.要判断一件事情是正确的还是错误的

C.要决定自己应该做什么。不应该做什么　　D.以上皆是

4.社会是复杂的，善恶美丑无所不包。面对社会流行，我们应该持有的态度是（　　）

A.父母长辈说了算　　　　B.雾里看花，慎重选择

C.跟着流行走，准没错　　D.我跟流行没关系

5.当你对别人说“我已经长大了，请像对大人那样尊重我”时，说明你羡慕大人拥有的许多权利，但是你是否意识到大人除了拥有许多权利之外，他们还需要担负许多责任呢？对比大人，我们作为青少年，我们身上需要承担的责任有（　　）

①对自己负责　②对他人负责　③对集体负责　④对社会负责

A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①②③④

6.你认为下列哪种行为属于负责任的行为（　　）

A.与朋友约好周末去买书，可是你因为太忙忘记了赴约

B.答应妈妈每天叠好自己的被子，可是经常忘记。每次妈妈提醒我，我都说：“我保证，从明天开始我一定……”

C.外出时，你吃完零食后想把包装袋扔进垃圾桶，可是四处都找不到垃圾桶，你把包装袋收好带回家

D.在公园里，你看见一个小孩把饮料罐扔在地上，心想：“这个小孩真没家教！”

7.每个人天生就具有同等的许多权利，下列权利中不属于天生平等权利的是（　　）

A.生命权利　　　　　B.发展权利

C.追求幸福的权利　　D.财富平均分配权利

8.现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象，面对这些差异，下列属于正确的态度的是（　　）

A.抹杀差异，追求结果的均等　　　　　　　B.强调差异，以此划分人的等级

C.承认差异，但不以差异否认人格的平等　　D.以上皆不是

9.与人为善，就是以善良的心待人，下列说法正确的是（　　）

①善良是无私的②善良是针对所有人的　③与人为善要是非分明　④善良的心只要在心里想着就行了　⑤善良之心是博大的　⑥真诚的爱心要通过行动表现出来

A.①②③⑤　　B.①③⑤⑥　　C.②③④⑤　　D.①③④⑥

10.将心比心，是与人为善的思考方式和行为方式，下列属于将心比心的方式有（　　）

A.遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦

B.真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，帮助别人成功

C.不以残忍、冷酷的方式对待别人，不在肉体和精神上伤害别人

D.以上皆是

11.每个人都是独特的个体，存在着各种各样的差异，要建立和谐的人际关系就需要从理解开始，而要达到理解，要先从尊重他人做起，尊重他人包括很多方面，下列选项中不属于尊重他人的有（　　）

A.尊重他人的独立人格　　　　　　　　　　B.尊重他人的个性和选择

C.尊重他人的意愿，按照他人的意愿行事　　D.尊重他人的地位

12.有时你明明是为了别人考虑办事，结果好心却没有办好事，反而招来他人的误会，这时要解除误会，需要积极的沟通；但是不是所有的沟通都是有效的，沟通需要一定的技巧，下列成语中没有反映沟通的技巧的是（　　）

A.善解人意　　B.见风使舵　　C.求同存异　　D.针锋相对

13.社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业，宽容意味着（　　）

A.为了一团和气，迎合别人

B.走路时不小心被别人踩了一脚，对方一再地说“对不起”，可是被踩者却决不容忍，得理不饶人地指责对方

C.坚持自己认为正确的意见，同时，容纳别人合理的意见

D.饶恕危害社会、包藏祸心的人和事

14.竞争是社会进步的动力，下列竞争的心态和表现中，正确的是（　　）

A.临近赛场，选手心里很紧张，巴望“能退则退，能逃则逃”

B.与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，刻苦学习

C.在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当做秘密武器，秘而不宣

D.在体育比赛团体项目中只注重突出自己的能力

15.在当今以和平与发展为主题的时代，矛盾、对抗、冲突、战争依然在世界许多地方发生和进行着，这些矛盾冲突的根源是（　　）

A.国家利益的争夺　　　　　　　B.民族文化的差异

C.不同信仰和意识形态的隔阂　　D.以上皆是

16.中学生在网络交往中的正确态度是（　　）

A.同学中许多人都上网交朋友，我也很好奇，想尝试

B.与网友用真实姓名真诚交流

C.上网要遵守法律，这是最基本的行为准则

D.网络交往是虚拟的，会影响学业

17.我们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但网络交往也会使人们阴暗的心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染，我们可能成为这种被污染环境的受害者。由此我们得出的结论是（　　）

A.为了避免伤害，我们应拒绝上网　　B.网络交往与现实交往有很多相似之处

C.网络是把双刃剑，它有利也有弊　　D.网络交往使我们的生活更加自由自在

18.俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说明人们在交往过程中应做到（　　）

A.态度亲和　　B.语言文明　　C.举止端庄　　D.要说好话

19.“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，德谟克利特的这句名言说明了（　　）

A.我们要敢于竞争，敢于超越自我　　B.在竞争中合作

C.在合作中竞争　　　　　　　　　　D.公平竞争

20.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”这句话说明了交往礼仪中的一个重要原则是（　　）

A.平等　　B.宽容　　C.尊重　　D.真诚

二、非选择题

21.阅读材料，回答问题。

有一个中学生给她的老师写了一封信，内容大致如下：“我去年中考没有考好，现在在一所普通的中学读书，加上我又是个软弱自卑的女孩子，每当看到在重点高中读书的初中同学，就感到自卑。就是在本班我也感觉自己什么都不行，好像谁都比我强。许多人都看不起我，背地里嘲笑我。请你帮帮我吧，老师！”

（1）这位女生存在什么心理？

（2）请你代她的老师帮助她树立自尊自信。

22.阅读材料，回答问题。

责任伴我成长：责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但它能指引每个人生活的方向。我们是自己的主人，我们是集体的主人，我们是家庭的主人，我们是社会的主人。为了美好的明天，让我们去做一个“有责任感”的新世纪小主人！

（1）作为新世纪的小主人，我们的责任主要有哪些？并举例说明。

（2）亲爱的同学，我们应如何使自己成为一个有责任感的人呢？

23.阅读材料，回答问题。

材料一：奥林匹克运动会是人类体育史上迄今为止规模最大的体育盛会，也是人类文明史上一个宏大的社会文化现象，它所促进的跨民族、跨地区的文化传播与交融，已经成为人类社会进步、文明的一个标志。现代奥运之父顾拜旦的目标是把现代奥运会办成一个神圣的体育圣坛，办成一个与多种文化形式和谐融汇的盛大文化节日。

材料二：2008北京奥运会会徽（见右图）

（1）材料一中奥运目标的提出体现了怎样的文化观？

（2）材料二中2008年北京奥运会会徽蕴含了哪些文化内涵？

（3）2008年北京奥运会会徽体现了中华文化的博大精深，请你再举出一些中华文化的代表。面对奥运会会徽，你认为我们应该怎样对待民族传统文化？

24.阅读材料，回答问题。

现在大学里都开设专门的礼仪学，公司在招聘人员的时候也注意应聘者的礼仪。这里所说的礼仪学主要是指社交礼仪。

（1）请你根据所学知识谈谈我们为什么要遵守社交礼仪。

（2）作为一名中学生，我们应该怎样掌握社交礼仪？

25.某校八年级学生开展“共建诚信校园”活动中，进行了校园“诚信”状况调查。调查结果如下：

校园“诚信”状况调查统计表（调查人数：50人）

（1）上述调查结果反映了什么问题？

（2）请你为“诚信校园”的建设设计几条标语。

（3）为共建“诚信校园”，我们中学生应该怎么做？