第一课 珍惜新起点
(一)新学校,新同学
当堂训练
一、填空题
1.进入初中对同学们来说意味着一个新起点。这个“新起点”主要指学生_______的新起点。
2.初中生活新体验:这里的“新”主要包括新的_______,新的_______和_______,新的_______,新的_______,新的_______等等。
3.新的班级,我们应该主动结交新的_______,一起分享成长的快乐。我们应该_______,_______,让充满青春气息的初中生活充满阳光。
4.要真正融入到“新学校,新同学”中最终还得______________。
二、单项选择
1.佳丽说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里我认识的人很少。”佳丽应该怎么办( )
A.让家长给她换个老同学多的学校 B.让老师给她换一个老同学多的班级
C.主动认识新同学,结交更多的朋友 D.把学习搞好就行了,不用认识那么多人
2.美国思想家爱默生曾说过:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是( )
A.缺少热情,友谊之树就会枯萎B.我们应该主动关心他人、欣赏他人
C.在交朋友的过程中太主动会显得掉价,会被别人看不起
D.主动交往是获得新朋友的前提
课堂作业
一、判断题
1.七年级,是我们人生道路上的一个新的起点,只要我们努力进取,一定会开创出更广阔的天地。( )
2.俗话说得好,“多一个朋友,多一条路”。进入中学以后一定要多结交朋友,什么样的人都要结交,如果自己被欺负了,朋友就可以拔刀相助。( )
3.友情会随着年龄和知识的变化而变化,所以友情都是不会长久的。( )
4.进入中学后,同学们渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投、能相互理解、有共同语言的人做朋友。( )
5.进入中学后,社会生活范围扩大了,知识和生活经验也丰富了,对人对事越来越多地有了自己的看法。( )
二、单项选择
1.“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们永远是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春常留,以心相许,心灵相通,让我们永远是朋友。”我们所喜欢的《永远是朋友》这首歌告诉我们( )
①友谊是天地间最可贵的东西 ②交友必须坦诚,以诚相见是建立友情的基础
③交友应达到心灵相通的境界 ④只要有了朋友,就能青春长驻,长生不老
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.升入七年级,面对学习中出现的新问题,此时我们的想法不应该有的是( )
A.觉得学习科目增多,许多知识都是新的,产生好奇感
B.学习科目增加,觉得无所适从,任务繁重,有畏难情绪
C.尽管初中学习不同于小学学习,但可以通过学习不断摸索,逐渐适应
D.有老师的指导、同学的帮助,一定能适应初中的学习
3.认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处、共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。为此,我应该( )
①珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊 ②正视新友谊,积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊 ④少和同学交往,以免引起不必要的麻烦
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.同学们把各自的自我介绍制作成了卡片,开始抽签进行连环介绍,你抽到的是牛淼。结果你不认识“淼”这个字,这时你( )
①大声说:“这个同学的名字我不认识,让下一个同学先来,我去查字典。”
②说:“谁取这样一个名字,纯粹是想让我出丑!”
③大笑不止:“还有叫牛三水的。” ④把这个字写在黑板上,然后请这个同学自我介绍。
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
5.对“互相帮助”理解错误的是( )
A.在做值日时可以互相帮助B.在平时学习时可以互相帮助
C.在生活上互相帮助D.在考试时可以互相帮助
6.小学时小刚是班里的体育委员,他不仅口号喊得响,而且体育成绩也很优秀,但是上初中后,老师让另一位同学做了体育委员。小刚应该怎么做( )
A.用事实告诉老师,她当初的选择是错误的
B.老师没有任用他,对于班级来说是一个巨大的损失,让他们后悔去吧
C.调整自己的情绪,在其他方面为集体作贡献
D.与老师任命的体育委员对着干,看谁能更好地胜任体育委员的工作
三、理解应用
七年级,是人生道路上一个新的起点。从这个起点开始,我们将在新的校园里学习,认识新的老师和同学,用自己的双手共同建设自己的新集体。
1.刚进校园,我遇到了哪些新鲜事?(请举出三件新鲜事)
2.当看到更多的新同学时,我们为什么要结交新朋友,并和他们在学习生活中分享成长的快乐呢?
(二)创建新集体
当堂训练
一、单项选择
1.闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。这说明( )
A.在集体中不能有自己的突出表现
B.在集体中不能有自己的声音,个人见解
C.在集体中应同心协力、团结奋斗
D.在集体中只能有一个声音,完全一致的表现
2.俗语“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是若要成事,人与人就需要( )
A.团结协作 B.很多朋友 C.找帮手 D.先打基础
二、理解应用
良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步,请你完成以下调查内容:
(1)你心目中的班集体是什么样的呢?
同学关系:___________________________________________________________________________
师生关系:___________________________________________________________________________
学习风气:___________________________________________________________________________
班级氛围:___________________________________________________________________________
个人的奉献:_________________________________________________________________________
班干部队伍:_________________________________________________________________________
(2)请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序,并简要说明排序理由。
排序:_______________________________________________________________________________
理由:_______________________________________________________________________________
课后作业
一、判断题
1.热爱集体就要珍惜集体的荣誉,不做给集体抹黑的事情,我们要像爱护自己的眼睛那样维护集体的荣誉。( )
2.我们要主动与同学交往,在学习上取长补短,在生活中相互帮助。( )
3.同学们要积极参加集体活动,在活动中增进彼此的了解,增强集体的凝聚力。( )
二、单项选择
1.下列做法有利于创建良好班集体的是( )
A.班干部为拉选票请同学吃麦当劳B.将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里
C.为提高学习成绩,不参加任何课外活动D.同学之间团结协作、共同进步
2.一个良好的班集体应该具备的基本条件包括( )
①有共同的目标 ②全班同学各尽所能,发挥所长,奉献集体
③全班同学团结协作,互助前行 ④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.小学时吉铖当过班干部,他听说中学的学习比小学要紧张,为了把主要精力放在学习上,他向老师申请不再当班干部了,可是看到同学们都积极为集体作贡献,他心里很不是滋味。他应该怎样做( )
A.自己的学习很重要,当不当干部无所谓
B.向老师申请一些工作,尽自己的一份力量为集体作贡献
C.反正有那么多同学在为集体作贡献,少我一个也没关系
D.已经和老师申请不做班干部了,再去找老师,同学们会怎样想,还是作罢
4.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张,如果你是她的好朋友,你会怎样安慰她( )
A.尽可能避免与老师和同学接触 B.多关心晓红,劝她和小学熟悉的同学交往
C.鼓励她主动与新老师、新同学去交流 D.认定她有心理问题,让她去看心理医生
5.期末考试临近,班长王刚为了保住第一的位置,学习更加认真了,他暗暗与同学开始竞争,同学们问他问题,他也用各种借口拒绝回答。你对他这样做法的看法是( )
①会造成一种恶性竞争,甚至会导致部分学生过于自私自利
②不利于班级的整体提高 ③不利于形成良好的班集体 ④谁让人家脑子好使啊
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.小王在班级中学习成绩遥遥领先,可是他不关心集体,待人高傲、自负,因此同学们都和他很疏远。小王之所以没有朋友,原因在于( )
A.同学们嫉妒他
B.他没有付出自己的热情和友爱,并且缺少待人的真诚和平等
C.他不需要朋友
D.他太热情、太优秀了
三、理解应用
金秋九月,我们走进了中学,走进了由几十个新同学组成的新班集体,在老师们的组织带领下,开始了新的学习旅程。
1.请用三个词来描绘你心目中理想的班集体的形象。
2.请说出你对现在的新班集体最满意的一点。
3.一个良好的班集体需要每一个成员各尽所能发挥所长。说说你可为新班集体作出哪些有益的奉献?
第一课 珍惜新起点 复习题
一、单项选择
1.晓红和晓芳小学时是好朋友,进入中学后,她们被安排到了不同的班级,晓芳又结识了一些新的朋友,晓红感到受到了冷落,心里很难过,她该怎么办( )
A.不再搭理晓芳,认为晓芳背叛了自己
B.在自己周围寻找新朋友,断绝与晓芳的友谊
C.保持与晓芳的友谊,自己也多结交新朋友,扩大自己的交往范围
D.希望晓芳只和自己交朋友
2.面对初中生活的新起点,我们所持的正确态度应该是( )
A.珍惜 B.惧怕 C.轻视 D.无所谓
3.为了更好更快地适应中学的生活,我们应该( )
①尽快熟悉学校校园环境 ②增进与同学、老师的交往
③了解中学的规章制度 ④只关心自己的事情
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
4.“好的开始是成功的一半”,这句话给我们的启示是( )
A.只要把初一年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题
B.进入一个良好的班集体就表示成功了一半
C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半
D.我们应该珍惜七年级这个新的起点,为以后的成功打下坚实的基础
5.对“认识新同学,结交新朋友,建立新友谊”,下列表述中不可取的是( )
A.要想得到别人的友谊,自己得先向别人表示友好
B.要播撒阳光到别人心里,先得自己心里有阳光
C.要想得到别人的尊重,自己首先得尊重别人
D.要想不被别人看不起,交友就不要太主动
6.开学后,小明作为班长召开了第一次班委会。针对如何建立一个优秀的班集体,大家进行了热烈的讨论,提出了很多建议。其中正确的有( )
①制订班规,让大家共同遵守
②制订班级的奋斗目标,并号召全班同学为之而奋斗
③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款
④每个月由全班学生评选出一名“最差学生”
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
7.下列选项中,有关友谊的名言警句是( )
①海内存知己,天涯若比邻 ②有很多良友,胜于有很多财富
③授之以鱼,不如授之以渔 ④习惯是一种顽强而伟大的力量,它可以主宰人生
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
8.吉铖和几个小学同学被分到了七年级(2)班,他们原来就是好朋友,小学时经常上课说话、搞小动作。现在上中学了,吉铖不想再那样了,可是又怕朋友们不高兴,他该怎么办( )
A.为了维持友谊,朋友们怎么做,自己也跟着怎么做
B.和朋友们协商,大家一起改掉坏习惯,共同有一个好的开始
C.和老师说明情况,座位尽量远离原来的朋友
D.让家长帮助换个班级
“人最大的优点就在于能够适应环境,并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境,可以试试,反正环境是不会去适应你的。”走进中学,我们的生活发生了很大变化,这都是一种新的开始。据此回答9、10题。
9.下面属于我们中学生活新变化的是( )
①学习科目比小学增多了 ②课程学习难度增大 ③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与 ④对自主管理的要求高 ⑤老师不再像小学里那样关心我们了
A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④
10.面对这些变化,我们要从自身做出改变,以下这些有助于我们很好地适应这种变化的想法有( )
①以前我很优秀,可是现在不行了,还不如回到以前呢 ②这些变化都是发展自我,培养自己综合素质的好机会 ③面对变化我要勇于迎接挑战 ④环境变了,我也要积极做出自我调整 ⑤别人怎么做我就怎么做
A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②③④ D.②③④
二、简答题
1.双燕是一个普通的女孩,在小学时,她的学习成绩很一般,在班里也不是班干部。进入初中以后,她暗暗下了决心,一定要努力学习,争取优异的成绩;还要向老师申请做班干部,一方面为班集体作贡献,另一方面锻炼自己的能力。
你觉得双燕的想法可行吗?如果可行,请你提一些建议。
2.我为集体作贡献。
七年级(1)班有42名同学,他们来自不同的学校不同的班级,大家都希望在新集体中成为“重要”的成员,希望自己的意见被集体采纳,所以在一些问题上大家往往争执不下,在一些事情上又互不相让。大家意识到集体的团结很重要,为了提醒自己,同学们决定把一些关于团结的名言警句贴在墙壁上。
请你帮助他们搜集一些关于团结协作的名言警句(至少写出三条)。
(1)___________________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________________________
第二课 把握学习新节奏
(一)学习新天地
当堂训练
一、填空题
1.面对新的学习,搞好初中学习的关键是,要采用不同的________和________。
2.作为中学生,应学会逐步摆脱_____________对的依赖,成为一个自主的________________。
3.学习的过程包含很多________,学习的________就蕴涵在各个________之中。只有把握好每个________,如课前认真________,上课专心________,课后________复习,才能从整体上提高________。
4.初中科目增加,难度加深,________________十分重要。首先要对自己的学习时间有一个________的规划,制订一个适合自己的________。
二、单项选择
1.升入初中,我们的学习有了一些变化,我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是( )
A.了解学习的新特点 B.别人怎么学自己就怎么学
C.做学习的管理者 D.找到适合自己的学习方式和方法
2.小刚进入初中后,逐渐养成了下列习惯,其中属于不良学习习惯的是( )
A.课前做预习准备 B.课堂上不专心听讲,精力分散
C.认真做笔记 D.认真做作业
三、理解应用
七年级(1)班的自习课上,小刚正在做老师布置的语文作业,这时他听到同桌小伟在读英语,这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵,如果通不过,那就……于是他迅速掏出英语书来。读着读着,突然想到下节课就要上数学了,数学老师说最好提前预习一下,熟悉一下数学公式,于是小刚又翻看了数学课本……小刚的脑子乱糟糟的,想法很多,什么都要花时间,可是现在先干什么呢?这时,下课铃声响了。
小刚的做法可取吗?请你给他一些好的建议。
课后作业
一、判断题
1.学习不仅要学到知识,更重要的是掌握有效的学习方法。( )
2.小元进入初中后,觉得自己的年龄还小,什么事情都应该跟着老师走,自主学习是上高中以后的事。( )
3.古人说“独学而无友,则孤陋而寡闻”,意思是孤陋寡闻的人都没有朋友。( )
二、单项选择
1.升入中学后李强根据自己的情况,制订出一个相应的时间表,把时间作一些科学合理的划分,还充分利用零碎时间,从而达到节约时间的目的。另外将晚上时间安排好,做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法( )
①做学习的管理者 ②掌握了科学的学习方法
③学会了科学安排时间 ④提高学习效率
A.②③ B.①③④ C.①② D.①②③④
2.小勇在小学时成绩名列前茅,可进入初中后,由于学习科目增多,难度加大,他虽然还是很认真地学习,但感觉到成绩明显下降了。为此,小勇困惑不解,你认为小勇应该( )
A.只学语文、数学、英语、科学,其余的科目就随它去吧
B.制订学习计划,合理安排时间,并适当调整自己的学习方法
C.还需要加倍地努力、用功,因为他的智力水平已经落后了
D.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
3.对于刚进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应特别注意把握以下几点( )
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
4.跨进中学校门,每位同学都不甘落后,努力学习,你认为下列有助于提高学习成绩的方式是( )
A.别人学到晚上10点,我比他还用功,学到11点
B.学习中遇到困难自己不先思考、解决,马上就去寻求老师和同学的帮助
C.自己不喜欢的老师上课,我就不听讲
D.找到适合自己的学习方法,而不是一味模仿他人
三、理解应用
1.歌曲《童年》中唱道:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。”
请你结合这段歌词和自己的实际,谈谈如何成为学习的管理者。
2.初中生小伟的学习成绩在全年级名列前茅,所以其他同学只要完全按照小伟介绍的学习方法去做,学习成绩肯定会提高。
这种观点对吗?为什么?
(二)享受学习
当堂训练
一、单项选择
1.“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这首诗的内涵是( )
A.早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜B.少年时光是最美的,要抓紧时间玩
C.在学习过程中要不断地勉励自己和他人D.应当抓住学习的宝贵时间,时光不等人
2.《中华人民共和国义务教育法》中规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明( )
A.学习是我们享有的权利和机会B.学习是法律规定的任务
C.学习是失学者的一种快乐D.学习是个人的自愿,不应该强迫
3.初中生佳丽很喜欢金鱼,在科学课学习的基础上,她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍,并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明( )
A.初中的课堂知识已经没必要学了
B.多阅读科学书籍,会开阔自己的知识视野,进入一个新的天地
C.课外学习比课堂学习更重要
D.每一个初中生都提高了自学的能力
二、理解应用
上初中后,明明听写英语单词经常不及格,班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说:“英语老师教完英语单词后,我很快就能背下来,但是到第二天我就忘得不剩几个了,而且往往背得越快就忘记得越快。您说,我脑子是不是有问题啊?”
请你运用所学知识回答:明明听写英语单词不及格,是脑子有问题吗?为什么?
课后作业
一、单项选择
1.下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是( )
①少年不知勤学早,白首方悔读书迟 ②积雪囊萤 ③凿壁偷光
④一年之计在于春,一生之计在于勤
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③
2.荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是( )
A.我们应该把学习当成一种享受 B.把握好初中学习生活,我们就无忧无虑了
C.学习要注意方法 D.把握好初中学习生活,将使我们终身受益
3.教师的教学方式各有特点,如果你对某一教师的教学方式不太喜欢,你应该( )
A.从此以后拒绝再听,以示抗议 B.找老师交换意见,请他进行指导
C.勉强听着,反正能听多少是多少 D.抓住这个时机与老师唱对台戏
4.看过《家有儿女》的可能记得妈妈刘梅自学考试不及格,为了补考她把时间全放在了复习上,有时时间晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是( )
A.是不可取的,这样做是不会自主学习的表现
B.是可取的,没有足够的时间就不可能有较好的成绩
C.是不可取的,这样很难保证较高的学习效率
D.是可取的,这是勤奋刻苦的表现
5.“最有价值的知识是关于方法的知识”,这说明( )
A.只要掌握好的学习方法,就一定能提高学习成绩
B.好的学习方法一定对所有人都能起到非常大的作用
C.掌握好的学习方法对中学生来说有非常大的作用
D.学生的学习成绩不好,一定属于学习方法不好
二、理解应用
下面是学会学习的“五要”、“五先”、“五会”:
五要:围绕老师讲述展开联想;理清教材文字叙述思路;听出老师讲述的重点难点;跨越听课的学习障碍,不受干扰;在理解基础上扼要笔记。
五先:先预习后听课;先尝试回忆后看书;先看书后做作业;先理解后记忆;先整理知识后入眠。
五会:会制订学习计划;会利用时间充分学习;会进行学习小结;会提出问题讨论学习;会阅读参考资料扩展学习。
(1)总结一下自己的学习方法,选择其中几点经验向同学们推荐。
(2)面对材料中好的学习方法,你应该怎样对待?
第二课 把握学习新节奏 复习题
一、单项选择
1.我们之所以说学习是一个快乐的过程,是因为学习同时也是一个( )
①苦乐交织的过程 ②探究和发现的过程
③需要克服困难的过程 ④不断发现自我潜能的过程
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
B.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程
C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大
3.佳丽说:“七年级时,成绩从第一名落到第二名,我的烦恼就开始了;八年级时,学习占满了我的生活,为了学习我失去了朋友;到了九年级,学习更紧张了,我更沉默了。”针对佳丽的烦恼,我建议她( )
①确立更高的学习目标 ②多交良师益友
③正确对待学习压力 ④及时调整心态
A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①③④
一位家长对马老师说:“老师,我的孩子在小学时,数学、外语成绩都很好,进入初中以后,他学习也很努力,但考试成绩却让我感到吃惊,数学70分、外语60分。像这样的分数,以后可怎么考重点高中呢?”据此回答4、5题。
4.你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有( )
①没有认识到中学学习的新特点 ②上了中学学习不够勤奋了 ③学习方法不够科学
④老师不关心他了 ⑤没有好好地向别人学习
A.②③⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.①③
5.帮助这位同学,我们可以告诉他要( )
①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通
③勤奋刻苦,把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.据新华网报道:美国94岁老妪获大学文凭,“我这么晚才获得大学文凭,是因为以前生活太困难和太忙碌,”苏亚雷斯告诉美联社记者,“最后,我还是拿到了,感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园),一些人放弃求学梦,一些人推迟实现梦想,但永远不会太晚……一旦尝试,你会发现上学令人兴奋。”这告诉我们( )
①我们要树立终身学习的观念 ②人老了,就该多享受生活,学习太苦了
③从学习中可以得到快乐 ④我们要珍惜今天来之不易的受教育权利
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人,学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说,做学习的管理者,应注意( )
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间
④经常加班加点 ⑤减轻课业负担
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
8.良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有( )
①功课太多,想学哪门就学哪门 ②遇到不会的难题,马上去请教老师或者同学 ③珍惜每一点时间全部用来学习 ④根据自己特点,合理安排学习时间与计划 ⑤劳逸结合,注意休息
A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.④⑤ D.②③④
9.我和小利是小学同学,小学时我们的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!我应该( )
①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小利帮助
③主动和数学老师沟通,寻求老师帮助 ④树立学好数学的自信心
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.初中阶段与小学阶段相比较,初中阶段的特点是( )
①学习科目多了,各门课都有自己的特点及规律 ②课本知识容量大,要求掌握的知识增多了 ③对学习的自主性要求逐渐增强,依赖性逐渐减弱 ④学习成绩波动减小,不易出现分化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、简答题
进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也就没什么兴趣了。
1.李明以什么标准来确定自己的学习喜好?
2.如果李明继续这样下去,会有什么后果?
3.如果你是李明,你会怎么办?
第一单元 笑迎新生活 复习题
一、单项选择
1.踏进了新的班级,认识了新同学。我们应该在一起的学习生活中( )
A.对同学起绰号,找机会嘲笑他 B.各顾各的,事不关己,高高挂起来
C.成帮结派,互称“哥儿们” D.共同分享成长的快乐
2.“理智的人使自己适应这个世界,不理智人的人却硬要世界适应自己。”这句话告诉我们( )
A.面对环境的变化人类要去适应它 B.面对环境的变化人类要去改变它
C.面对环境的变化人类要去回避它 D.面对环境的变化人类要去珍惜它
3.下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( )
A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿
B.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔
C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏
D.同学之间开开玩笑,打打闹闹
4.“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们( )
①相聚在新的班级,我们应该团结友爱
②同学之间应该建立亲密无间的友谊
③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉
④我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于( )
A.我们有健全的班级管理制度 B.我们每个人的独特性
C.我们有着共同的爱好和特长 D.我们共同的奋斗目标
6.上初中后,如果遇到老师的上课方式不适合自己时,最好的解决办法是( )
A.不听这位老师的课,另请家教补习
B.放弃这位老师所教的科目,认真学好其他科目来弥补
C.结合这位老师的教学实践,努力找到适合自己的学习方法
D.投诉这位老师,坚决要求其改变教学风格来适应自己
7.心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学,在形式上有人习惯独自学,有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习,才能找到适合自己的学习方法,获得更好的学习效果。这说明( )
A.每个人都有自己的学习方式,各种方式各有特点
B.只要能让我们学习起来更愉快,要有效率,就是好方法
C.我们只有在探索尝试,不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方式
D.学习方法要根据自己的学习方式,结合老师的教学实际来确定
8.学习对我们每个人来说,都是苦乐交织的。下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是( )
①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 ②当我们通过学习发现自己的潜能的时候
③当我们逐渐从学习中了解世界奥秘的时候 ④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
9.下列学习“发动机”需要加油的是( )
A.上课时总提不起神来 B.有问题就想方法搞懂
C.没有人监督也能自觉学习 D.做完家庭作业还能看一些书
10.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”,这表明( )
A.学习可以提高我们的品德修养
B.学习有助于我们适应社会
C.知识经济时代的到来,对劳动者的素质提出更高要求
D.我们须学会收集、交流、处理、使用信息方法和技巧
11.在学习过程中,下列做法缺乏科学性的是( )
A.作好学习计划,科学安排好学习时间 B.集中注意力,提高学习效率
C.提高收集、整理、运用信息的能力 D.只要是好的学习方法,就照搬照套
二、简答题
歌中唱道:黑板上老师的粉笔/还在拼命叽叽喳喳写个不停/等待着下课/等待着放学/等待游戏的童年……总是要等到睡觉前/才知道功课只做了一点点/总是要等到考试后/才知道该念的书都没有念/一寸光阴一寸金/老师说过寸金难买寸光阴/一天又一天一年又一年/迷迷糊糊的童年……没有人知道为什么/太阳总下到山的那一边/没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙/多少的日子里总是/一个人面对着天空发呆/就这么好奇/就这么幻想……
1.你认为歌中反映的学生在学习方面存在哪些问题?
2.“没有人知道为什么/太阳总下到山的那一边/没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙/多少的日子里总是/一个人面对着天空发呆/就这么好奇/就这么幻想……”你认为如何解决歌中唱的这个问题?请你具体说一说。
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