【摘要】：曾国藩是中国历史上赫赫有名的人物之一，然而，他小的时候，天分并不高。最后，贼人实在是忍无可忍了，就生气地跳了出来冲曾国藩大吼道：“这种水平还读什么书！”然后将那篇曾国藩一直在不断朗诵的文章背诵了一遍，随后便扬长而去。留下曾国藩一个人在那里发呆。贼人是聪明，至少当时比曾国藩聪明。同样聪明的人，却有着不同的命运。
适用作文主题
学习，命运，选择。
曾国藩是中国历史上赫赫有名的人物之一，然而，他小的时候，天分并不高。有一天晚上，曾国藩在家读书，他想，朗读出来会记得快，于是就不停地读，一篇文章不知重复了多少遍，还在朗读，因为，他一直难以把那篇文章背诵下来。
这时候，他们家来了一个贼人，贼人潜伏在他的屋檐下，希望等他读完书睡觉之后进行偷窃。可是等啊等，就是不见他睡觉，总是翻来覆去地读那篇文章。贼人左等右等，甚至等到听着他的朗读都能背诵下来了，可是曾国藩却还是在继续朗读，无法背诵那篇文章。最后，贼人实在是忍无可忍了，就生气地跳了出来冲曾国藩大吼道：“这种水平还读什么书！”然后将那篇曾国藩一直在不断朗诵的文章背诵了一遍，随后便扬长而去。留下曾国藩一个人在那里发呆。
贼人是聪明，至少当时比曾国藩聪明。可是贼人却只能成为贼人，而曾国藩却能成为连毛泽东都钦佩的“近代最有本事的人”。天分不足，却一直坚持不懈的学习，这才是成就天才的关键。
智慧箴言
同样聪明的人，却有着不同的命运。一个人选择坚持学习，一个人却放任自流。最后，不一样的命运就这样形成了。
学习金手指
营造小学生学习英语氛围——在日常生活中学英语。语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Goodmorning”；洗手时用英语“Please Washyourhands”（请你洗手）；吃饭时，告诉孩子米饭（rice）、鸡蛋（egg）等名称。这样，学生不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。
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