首页 理论教育 健康教育与健康管理的联系

健康教育与健康管理的联系

时间:2023-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:2008年12月5日,经中央机构编制委员会办公室批准,中国CDC健康教育所更名为中国健康教育中心,加挂卫生部新闻宣传中心牌子,为卫生部直属事业单位。负责卫生部门户网站及中国健康教育网的建设和维护。

中国健康教育中心——该中心前身为中国健康教育研究所,成立于1986年4月15日,直属中央爱国卫生运动委员会。2001年12月,改属新组建的中国CDC,并更名为中国CDC健康教育所。2008年12月5日,经中央机构编制委员会办公室批准,中国CDC健康教育所更名为中国健康教育中心,加挂卫生部新闻宣传中心牌子,为卫生部直属事业单位。毛群安任中国健康教育中心(卫生部新闻宣传中心)主任。

该中心是国家级健康教育与健康促进专业机构,负责全国健康教育与卫生新闻宣传工作的技术指导,开展相关理论与实践研究,承担全国健康教育与卫生新闻宣传活动的组织实施及信息网络、媒体管理、业务培训等有关技术与服务性工作,主要职责如下。

1.开展健康教育与健康促进、卫生新闻宣传领域的理论、方法与策略的研究,为制定相关法律、法规、部门规章和技术规范等提供咨询及政策建议。

2.负责健康教育与健康促进、卫生新闻宣传工作的技术指导,制定规划、计划和考核评估标准,并进行监督评估。

3.组织开展健康教育与健康促进、卫生新闻宣传有关人员的技术培训。

4.开展大众卫生科学知识传播活动,建立健康教育与健康促进、卫生新闻宣传信息网络,推广经验及成果。负责卫生部门户网站及中国健康教育网的建设和维护。

5.开展健康教育与健康促进、卫生新闻宣传的国际合作与交流,承担国际合作项目。

6.收集、分析、编发卫生工作的重要舆情信息;承担卫生新闻发布和重大宣传活动的组织协调工作。

7.协助卫生部负责广播电视和新闻报刊的监督管理,负责《卫生部公报》和《中国卫生年鉴》《中国卫生画报》《中国健康教育》等刊物的编辑出版发行。

8.承担卫生部交办的其他有关工作任务。

该中心成立20多年来,在卫生部及中国CDC的领导下,该中心职工以提高全民健康素质为己任,认真贯彻国家的卫生方针和政策,知难而进,艰苦创业,努力推动我国健康教育与健康促进事业的发展,取得了令人瞩目的成绩。20多年来,逐步开展了多项健康教育基础研究和实际工作,发展了我国的健康教育与健康促进专业理论,初步探索出了适合我国国情的健康教育与健康促进实践模式,并为全国各级健康教育机构培养了大批专业骨干,推动了全国健康教育与健康促进工作的发展。近15年来,共开展和完成了50多个科研课题和项目,其中世界卫生组织项目4个、世界银行贷款项目2个、联合国儿童基金会项目2个、部(委)级课题6个;获得世界卫生组织控烟与健康奖、卫生部科技成果一等奖、二等奖、三等奖各一项,获得中国环球性病艾滋病基金会奖一项。专业人员在国家级学术刊物发表论文100多篇,出版科技著作24部,发表科普文章700多篇。举办全国性健康教育专业培训班、进修班100多期,组织有关专家、教授成立健康教育讲师团,为各地健康教育培训工作提供师资。承担全国九亿农民健康教育行动的业务工作,制作“行动”录像带26部共140个节目和录音带6盒30个节目,向全国发放录像、录音带8.2万盒(盘),并开展了效果评价。制作卫生科普专题和出版健康教育音像制品30多部,开展录像、录音带和电影电视片评奖活动。制作印发各类卫生宣传品150多万件(份)。成功承办了《跨世纪全国卫生美术书法摄影精品展》《全国首届优生优育优教科技成果展》《全国打击制售伪劣药品展》《建国45周年社会发展成就展》和《21世纪健康生活方式展》等大型展览,受到各方面好评,并荣获“组织奖”和“设计奖”。策划组织的《飘动的红丝带(预防艾滋病)大型公益文艺晚会》,取得显著的社会效益,受到国务院领导的表扬。该中心的对外学术交流与国际合作活动十分活跃,除了与世界组织建立合作中心以外,还承担联合国儿童基金会健康教育合作项目,开展“生命知识传播”活动及其评价方法的研究,并对18个项目省进行业务指导和人才培训;参与世界银行贷款卫生项目的行为干预工作;与世界卫生组织合作开展创建健康促进学校和百所无吸烟学校项目;与美国罗马林达大学联合举办高级健康教育培训班;派员参加在美国、芬兰、日本、波多黎各召开的第13、14、15、16届世界健康教育大会及其他国际会议,出国访问考察与交流活动30多次;先后接待来自美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、泰国、日本、印度尼西亚、新加坡、英国等国的专家、学者300多人次,接待我国台湾、香港地区的专家30多人次。曾成功地举办和实施了数十次国内外影响较大的健康传播活动,并积极开展国际交流与合作以及健康教育与健康促进项目,使我国健康教育与健康促进事业的国际影响和地位得以明显扩大和提升。

总之,中国健康教育中心的独立与隶属关系的变化,表明了国家对健康教育工作的进一步重视,对中国健康教育事业的发展起到了带头作用和促进作用。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈