我渴了！我要吃东西！我要……

一位妈妈提到自己的儿子：“我的儿子上课时很不专心，做事情也没耐性，简直急死我了。”的确，缺乏耐性是如今很多孩子普遍存在的问题。

对很多孩子来说，学习是一件很枯燥的事情，学习的时候很容易分神，尤其是年龄小的孩子，他们的自我控制能力比较弱，如果这个时候，我们纵容他，让他随心所欲，久而久之，他就会养成“坐不住”的坏毛病了。

9岁的家兴上课注意力非常差，总是“坐不住”，小动作特别多，一会儿抠抠手，一会儿挠挠头，还时不时地和身边的同学说话，影响他人听讲。为此，老师没少批评他。

回到家后，家兴更加放肆了，做作业的时候还没做几分钟，不是削铅笔就是上厕所，有时还以口渴为借口，跑到客厅里玩一会儿。总之，他总能找出各种各样的借口干点别的事情。结果他的作业总是做得很慢，有时到晚上10:00多了才能做完。结果导致他第二天睡不够、赖床，时间长了就形成了“恶性循环”。

像家兴一样“坐不住”的孩子绝对不在少数，尤其是上课“坐不住”，会直接导致他听讲“听不进”，而“听不进”又会直接导致他“学不会”。可见，缺乏耐性对孩子最直接的影响就是学习成绩比较差。

此外，做事散漫、有始无终，自我控制能力差，适应性差等也是孩子缺乏耐性的表现。鉴于此，我们一定要有意识地培养孩子的耐性，使他学会克制自己懒散的行为。

和孩子“约法三章”

当孩子玩的时候，什么事都没有。可是一学习，什么口渴、肚子饿、上厕所、削铅笔等事情就全出来了。而为了避免这种情况的发生，我们可以提前和孩子“约法三章”，做作业之前，要把准备工作都做好，检查自己的学习用品是否准备齐全了；提前准备好一杯水，放在书桌上；要去厕所的话也要提前去，不要在学习过程中跑来跑去。当我们对孩子做出这样的规定时，他也就不会有“投机取巧”的想法了。

逐渐纠正孩子的不良倾向

当孩子学习时，如果频繁地上厕所、喝水，这就说明他在有意地拖延时间，能玩一会儿是一会儿。这时，我们不要急躁，也不要批评他，而是要逐步纠正他的不良倾向。比如，第一天，孩子学习1个小时，中途打断了4次；第二天，我们就要把次数控制在3次。当他坚持一段时间后，再把次数控制到2次……以此逐渐延长他学习的时间。值得注意的是，如果孩子有进步，我们一定要及时鼓励。

有意识地培养孩子的耐性

在孩子学习之余，我们可以从孩子感兴趣的事情入手，通过一些游戏，有意识地培养他的耐性。比如，平时，我们可以抽时间给孩子讲故事，故事的长度可以一天天增加，以此延长他集中注意力的时间。我们也可以和孩子一起做手工，磨炼他的耐性。此外，像玩沙、玩水等活动，都很容易吸引孩子的注意力，使他沉浸在其中，长期参与有利于培养他的耐性。

鼓励孩子再坚持一下

一位妈妈陪着刚上一年级的儿子学习，刚学了15分钟，儿子就已经提出了两次上厕所的要求。这一次，儿子又提出要上厕所。妈妈看得出儿子有些“坐不住”了。于是，她鼓励儿子说：“妈妈知道你想去厕所，不过你还能坚持一下吗？咱们写完这一行字再去。”看到妈妈鼓励的眼神，儿子低下头，又写了起来，写着写着，他逐渐忘了要去厕所这件事，最后直到作业都写完了，他也没想起去厕所这件事。

孩子耐性差，记忆力也差，尤其是对于年龄小的孩子来说。正因为这样，案例中的男孩才会忘记自己要去上厕所这件事。其实，有的时候，孩子的耐性就是在我们的鼓励声中慢慢培养起来的，如果我们有意识地鼓励他坚持一下，引导他克服散漫的情绪，他就会坚持下来。因此，平时我们一定要有意识地鼓励孩子多坚持一下，引导他把精力投入学习中。