争当低碳小达人

（四至六年级适用）

活动主题

“环保低碳”是当今人们热议的话题，学生往往在各种各样的口号面前，不知从何做起。通过此次主题班会，学生从身边的生活环境中发现环境问题，感受到破坏环境的行为就在身边，通过大家的集思广益，尝试以自己的绵薄之力为大环保献上小力量，人人争当低碳小达人。

活动准备

1.拍摄身边环境污染的照片，制作活动的课件。

2.准备小品和“三句半”。

3.发动学生分小组开展“我有一双小巧手”变废为宝的制作活动。

4.低碳生活小妙招征集。

活动过程

一、小眼睛看大环境

1.开门见山，引入主题。

男主持人：敬爱的老师、亲爱的同学，大家好！

女主持人：同学们，老师让我们欣赏的美国大片《2012》你们看了吗？

男主持人：同学们，你们看了吗？

女主持人：相信看过的每一位同学，都会在脑海中留下深刻的印象。

男主持人：是啊，大地狂啸、火山喷发、地壳巨变、海啸肆虐……地球毁灭，真是一个噩梦！

女主持人：是呀，现在地球上气候日益变暖，酸雨大范围蔓延，森林覆盖面积锐减，土地大面积荒漠化……

男主持人：这一切的一切，都是我们人类为了眼前的利益所犯下的一个个错误。

女主持人：幸好，还来得及！让我们一起来负起这个责任。

主持人（齐）：保护环境，倡导低碳生活。让我们一起走进今天的主题班会“争做低碳小达人”。

2.小眼睛看环境，小嘴巴议环境。

男主持人：保护环境这个概念太大了，我不知道该从哪儿做起呀？

女主持人：嗯，我想大家也和你有一样的困惑，先别着急，让我们一起来欣赏一组图片。

（PPT播放生活中破坏环境、浪费资源的图片，如汽车尾气、浪费水资源、白色垃圾等）

男主持人：这些照片真熟悉啊！

女主持人：是呀，这就是在我们周围拍摄的。同学们，看了这些图片，你有什么感受呢？

（学生交流略）

男主持人：是呀，同学们，地球只有一个，保护环境，低碳生活，迫在眉睫啊！

女主持人：那我们就赶紧行动起来吧！

二、低碳知识知多少

男主持人：同学们，低碳可是现在最倡导的生活状态。可是，你们知道什么是低碳生活吗？

学生一：低碳生活，就是保护环境的生活方式吧！保护环境，节约资源。

学生二：我觉得低碳生活，应该是指我们的生活中要减少二氧化碳的排放，做到真正意义上的低碳。

学生三：我在百度百科里搜索到“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，以降低碳特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，遏止生态环境的恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

女主持人：看来大家都对低碳知识已经有所了解。低碳生活知多少，下面，就让我们一起进入今天的知识竞答。

（低碳知识竞答略）

三、人人争当低碳达人

1.小品《随手扔走的友谊》。

男主持人：生活中其实处处可低碳，哪怕是随手一扔，都会给我们的地球妈妈带来一点负担。

女主持人：下面，让我们一起来欣赏小品《随手扔走的友谊》。

【场景一】随手扔走的友谊

【旁白】这是一个发生在马路上的故事。

（清洁工上场，拿着扫帚在扫地）

清洁工：我呀，姓寇，叫寇不准，干清洁工已经整整十年了，天天在这里扫呀，抹呀，和这马路、栏杆有感情了，看见人家从干干净净的马路上走过，我那个心里呀，甜得跟抹了蜜一样。看到那些不爱护环境，随便乱扔垃圾的人，我真是痛心呀。都说现在人日子过得越来越好了，这马路是越来越宽了，可是这人的素质也得越来越高，你说是不是？

（清洁工继续扫地一会儿，忽然有张卫生纸飞了过来，又一张卫生纸飞了过来……清洁工停下扫地，去找扔垃圾的人。

学生上场，走到台边，喝完最后一口可乐，随手一丢，正好砸中清洁工的头。清洁工倒在地上）

清洁工：我的娘哟，是哪位缺德人干出这么个缺德事的。（抬头一看，看见了学生便喊）原来是你这个小兔崽子，嘿，你，给我过来。

学生：说嘛呢说嘛呢（天津口音）？不就丢了个易拉罐吗？又不是啤酒瓶子。

清洁工：这谁家的小祖宗呀，咋有人养没人教的，你丢到我这神圣的脑袋上了你还有理呀？

学生：我赔还不行吗？

清洁工：呵呵，你赔你赔得起吗？知道啥叫爱护环境不？

学生：知道。咋了，你不就是个清洁工吗？我不扔你有活干吗？

清洁工：嘿，看来我不动点真格是不行的了，大姐今天就对得起这个姓名，我就不准你乱扔，还得给你来个投之以桃，报之以李，让你长点记性（说着，便拿起扫帚把可乐罐一扫，正好扫到学生脸上，学生倒在地上）（抬起头）看来我的扫帚功没有白练呀，哈哈……

（学生迅速跑下场）

清洁工（朝反方向慢慢走，口中唱着）：大河向东流啊，天上的星星参北斗啊……路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊……

【场景二】

【旁白】一天清晨，有个年轻人急匆匆地去应聘。

青年：我要去大公司应聘，这人家说了，咱干环境这行啊，最重要的就是形象要好。看咱这长相，再看咱这身打扮，还OK吧？没办法，长得帅不是我的错！可是这早上八点就要面试，太早了，害得我呀，早饭都来不及吃。（一边拿着油条，一边喝豆浆，吃完后，袋子随手一丢。这时候，突然刮起风来，风卷起白色的垃圾袋在空中飞舞，正好落到一学生脚下，学生捡起，偷偷粘到应聘者的背上，因为急着赶路，应聘者没发现）

老板：你觉得你最大的优势是什么？

青年：我受过很好的教育，我是见过桥大学毕业的，我学的是环境改造与污染专业。

老板：你是剑桥大学毕业的。

青年：不，是见过桥大学，剑桥在英国伦敦，俺们学校也在大城市——铁岭。俺们那里出过名人。赵本山，知道不？（模仿范伟的语气）

老板：哦，我明白了。那你谈谈对环境改造的想法吧。

青年：我觉得国人现在最大的问题是，保护环境不能从自身做起，总是看到别人身上的虱子，但是我不是。老板你看我的一举一动，都是很文明的，我的着装还不错吧？（先理了理梳理得很整齐的头发，然后转过身去……）

老板（一眼看见了他背上的塑料袋，大喊）：哎呀，你可雷死我了（蔡明语气），咋背上还背一朵大白花呢？

青年（气呼呼得跑出门，大喊）：这是哪个缺德家伙干的，我找他拼命去……

【场景三】

【旁白】两个女孩约好要去动物园看猴子。

甲（唱）：月亮之上……（陶醉地唱完了）今天我们要去动物园看猴子，你说说，咱们带点什么给猴子吃？

乙：那当然是香蕉，banana 了，可是猴子的最爱。

甲：你真有才，好吧，就带香蕉，哎哟，我也特别喜欢吃香蕉。

乙：要不说你是猴子变的呢！

甲：难道你不是从猿进化到人？

（两个人作从猿进化到人状）

乙：不过我们随身带上垃圾袋吧，可不能随地扔垃圾呀，不然就是没进化。

甲：好，你带吧，真啰唆……（唱）千年走一回，我无悔啊啊……（边唱边拿出香蕉来吃）人要活得潇洒点，不要这规矩那规矩，好累的，你没听说过一首歌：我吃过香蕉，乱扔香蕉皮，没什么关系，没有人在意（采用歌曲《我不是黄蓉》的旋律）。

乙（笑）：你这是乱改歌词！

（突然，甲没注意，得意之际，一不小心踩到自己丢的香蕉皮，滑倒了）乙（唱）：我被青春扭了一下腰……

2.“三句半”《节能减排低碳好》。

男主持人：欣赏完了小品，我想同学们争当低碳达人的信心越来越强了。

女主持人：我们不仅要知低碳，想低碳，还用实际行动来争做低碳小公民呢！请欣赏“三句半”《节能减排低碳好》。

节能减排低碳好

甲：欢歌笑语锣鼓敲， 乙：我们四人走一遭，

丙：说说减排和低碳， 丁：该聊。

甲：哥本哈根开会了， 乙：世界气温在升高，

丙：各国都要少排放， 丁：真好。

甲：海水上升淹了岛， 乙：岸边人们四处逃，

丙：背井离乡失家园， 丁：惨了。

甲：该下雨时太阳照， 乙：江河湖泊全干了，

丙：人畜干渴没水喝， 丁：咋搞？

甲：春耕时节早已到， 乙：老牛无事自逍遥，

丙：只因干旱地开裂， 丁：没招。

甲：春天应是花满园， 乙：总见满天沙尘暴，

丙：昏天黑地不见日， 丁：不妙。

甲：从前天上繁星笑， 乙：现在基本见不着，

丙：粉尘飘浮千万吨， 丁：自找。

甲：高楼万座入云霄， 乙：钢筋水泥筑城堡，

丙：绿树草地何处寻， 丁：太少。

甲：汽车奔跑似浪潮， 乙：屁股排气含碳高，

丙：长此以往难消化， 丁：糟糕。

甲：乱砍滥伐为木料， 乙：疼得大树把手摇，

丙：锯拉斧砍用力推， 丁：倒了。

甲：各种电器美又好， 乙：满足人们诸需要，

丙：哪知碳魔已来临， 丁：难逃。

甲：骑车上路是妙招， 乙：锻炼身体成本小，

丙：没有污染少排碳， 丁：真高。

甲：节约用水要号召， 乙：加强管理更重要，

丙：水比油贵快宣传， 丁：大搞。

甲：地球能源太难找， 乙：用点少点不多了，

丙：继续浪费是犯罪， 丁：没跑。

甲：有朝一日灾难到， 乙：大家谁都跑不了，

丙：生离死别命何在？ 丁：难保。

甲：废旧电池到处抛， 乙：土地全被污染了，

丙：破坏环境罪责大， 丁：不饶。

甲：塑料袋子满天飘， 乙：五颜六色挂树梢，

丙：飞鸟吓得直瞪眼， 丁：别落。

甲：快餐饭盒不能要， 乙：致癌物质可不少，

丙：长此以往病上身， 丁：拉倒。

甲：一次筷子用多少， 乙：请问各位谁知道？

丙：吃饭就是啃大树， 丁：胡闹。

甲：化工造纸排碳高， 乙：耗费能源不得了，

丙：污水能把鱼毒死， 丁：可恼。

甲：环保袋子真正好， 乙：拒绝污染人人笑，

丙：低碳生活最光荣， 丁：知道。

甲：节能减排是法宝， 乙：低碳生活要高调，

丙：反对铺张和浪费， 丁：奏效。

甲：节能减排低碳好， 乙：纳入国策力度高，

丙：党政军民齐动员， 丁：吹号。

甲：方方面面说不少， 乙：话不惊人理不糙，

丙：抛砖引玉来献丑， 丁：见笑。

甲：节能减排很重要， 乙：从我做起别迟到，

丙：一点一滴都节约， 丁：很好。

甲：节能减排表一表， 乙：低碳生活聊一聊，

丙：我们水平很一般， 丁：欢迎指导。

3.变废为宝我能干。

男主持人：同学们，就让我们行动起来吧，前期我们开展了我有一双小巧手变废为宝制作活动，今天大家把作品带来了吗？

女主持人：哪个小组的同学愿意来为我们介绍你们的变废为宝小制作。

学生一：同学们，你们看，这是我们小组制作的小猪储蓄罐。我们利用废弃的饮料瓶，经过加工、装饰，就变成了这个可爱的小猪储蓄罐，我们可以把零花钱存起来，少买零食，这也是低碳哦！

学生二：大家看这里，这是我们利用鸡蛋壳和废纸板做的贴画，是不是很漂亮啊！我们小组的成员各自发挥，制作了很多鸡蛋贴画，我们打算用它们来装饰我们的教室。

学生三：“嘟嘟嘟”小汽车来了。同学们，你们一定发现了吧，这辆小汽车可是我们用饮料瓶和瓶盖做成的哦，很帅气吧！

学生四：马上就要过教师节了，我们小组的同学别出心裁，想着变废为宝为老师送上一份礼物。你们看，是不是很漂亮？这盆花都是我们利用塑料袋和饮料瓶做的，相信老师一定会喜欢的。

4.低碳妙招我推广。

男主持人：同学们的变废为宝小制作做得真不错，让我们趁热打铁，继续行动！

女主持人：是呀，其实我们在生活中，一个小举动，就能实现低碳哦！

男主持人：不知道同学们在生活中有哪些低碳小妙招呢！请同学们拿出《妙招征集卡》，动手写一写吧！

女主持人：谁愿意把你们的低碳妙招和大家分享？

PPT出示：

①每天的淘米水可以用来洗手、擦家具，干净卫生，自然滋润。

②将废旧报纸铺垫在衣橱的底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味。

③出门购物，自己带环保袋，无论是免费还是收费的塑料袋都要减少使用。

④出门自带水杯，减少使用一次性杯子。

⑤多用非一次性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

⑥少开车，多走路，更健康。

……

男主持人：让我们在音乐声中把低碳小妙招贴到我们的文化栏里，天天看到它，时时刻刻想着做到它。

女主持人：是呀，我们还要把这些低碳妙招带出咱们班，去和更多的人分享。

男主持人：亲爱的队员们，低碳是一种态度，低碳是一种理想。

女主持人：让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活方式的践行者，

男主持人：拉起小伙伴的手，一起做低碳达人。

女主持人：拉起大伙伴的手，一起争低碳家庭。

男主持人：同学们，让我们行动起来，人人争当低碳小大人，共同唱响《低碳贝贝》。

（班队活动在歌声中结束）

（浙江省湖州市织里实验小学　曹　佳）

【点评】

人类的生存环境正在不断地遭到破坏，越来越严重的污染应让我们意识到保护环境的重要性。这个活动以“争当低碳小达人”为主题开展教育，引导学生关注环境，从小树立环保意识，可谓用心良苦。

整个活动过程由浅入深，由认识到行动，环环相扣，让学生在活动中来关注环境问题。活动设计充分让学生参与认识环保现状，分析造成严重污染的原因，学习环保知识。然后一起交流思考找到解决问题的办法，最后落实到每个学生的行动上，将活动逐步推向高潮，激发学生为祖国、为家乡尽责的愿望。活动积极响应环保倡议，让学生主动加入到环保的行列中去，发出了“争当环保小达人”的强烈的心声，成功地实现了教育目标。