了解孩子所处的发育阶段也是情感引导的一个重要前提，它能让你 避免设定不切实际的期望。一旦满足了这个关键条件之后，你就可以开 展情感引导了！
如果你的孩子是两岁或两岁以下的话，转移注意力通常是最有效的 手段。举例来说，因为户外太热，所以你的孩子因为不能出去玩而生气， 你不妨先对他表示同情，然后再试图把他的注意力转移到别的事情上去。
为了达到转移注意力的目的，你可以说：“我知道你很喜欢在院子 里玩，不想待在家里，但我们现在只能留在家里，让我们去找你的小木 马好吗？你看，原来它在这里啊！”你也可以问孩子有没有什么特别想 玩的玩具或者特别想读的书，这可以让他逐渐学会主动思考解决问题的 办法。
我最不能容忍的事情就是儿子擅自离开我的身边，那会让我立刻就 火冒三丈。我的大儿子一直非常听话，即使他不同意我的某项要求，也 会和我商量着解决。不过，我那个天不怕地不怕的小家伙却总是在该吃 饭或者该洗澡的时候满屋子乱跑。
自从我意识到小儿子不会因为妈妈是一名儿童心理专家就乖乖听 话之后，心里就感到平和多了，因为我明白了他不过是和所有同龄的正 常孩子一样爱疯爱闹罢了。无论我有多么生气，我都会先冷静一下，绝 不会在房间里冲他大喊大叫：“你给我过来！”我只会用实事求是的语 气告诉他，等他跑够了，就过来帮助妈妈。我对他喜欢被人追逐表示理 解，然后问他需要多长时间。他通常的回答是：“一个长长的一分钟。” 当他旋风一般疯跑过后，我会给他一个警告：“你可以选择让我过来抓 住你，也可以自己主动去洗澡。”我让他自己选择。大多数的时候他会 自己去，其余的时候则由我抱着他或者温柔地推着他去洗澡。
随着孩子逐渐长大，你可以鼓励他自己想办法来解决问题或者应对 挑战：“既然我们不能去外面玩，你想要做什么呢？”如果他的回答是 “我想不出来，家里没有什么好玩的事情可做”的话，你可以把这当成 是表达同情的好机会，先给他一些思考的时间。你可以说：“我看你还 在生气。什么时候你愿意想办法了，就告诉我。”如果他请求你的帮助， 你可以提供一些建议，但也要让他自己想出一些来。你这是在尊重他的 想法，让他知道你不会因为他发表意见而讨厌他，无论他是生气还是沮 丧，你都会陪在他的身边——这会让你们之间的关系更加亲密。
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