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要把小孩子当作活的

时间:2023-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:我们办教育的人,总要把小孩子当作活的,莫要当作死的。束了若干时,然后又陡然把他解放掉,这一定要受危险的。陶行知先生说要把儿童当做活的,不要当成死的,其实也是讲的这个意思。儿童也是如此,他们依靠自己的力量在不断运动成长。贾宝玉和林黛玉的女儿:孩子绝对喜欢成长,只是某种教育扼杀了孩子强大的自我提升源动力。大人的自由和财富是孩子向往成长的动力,也是成为社会角色在社会上生活的两大幸福之根本来源。

我们办教育的人,总要把小孩子当作活的,莫要当作死的。地球看起来,好像是个不动的东西,其实他每天每时都在旋转不已。小孩子也像这样。表面上看起来,也好像是很平常的,没有什么进益,其实他的能力知识,没有一天不在进行中求活。我们就要顺着他这种天然的特性,加以极相当的辅助和引导,使他一天进步似一天,万不能从中有所阻碍或停滞,不使前进,把他束缚了起来。束了若干时,然后又陡然把他解放掉,这一定要受危险的。(《陶行知全集》第1卷,343)

朱永新解读

蒙台梭利曾经说过:儿童能够自我建构,他的内心有一个遵循一定教育规划和技巧的老师。陶行知先生说要把儿童当做活的,不要当成死的,其实也是讲的这个意思。

就像地球一样,表面上我们感觉不到它的转动,其实它无时无刻不在旋转运动。儿童也是如此,他们依靠自己的力量在不断运动成长。所以,教育的艺术,就在于顺应儿童的成长规律,给予必要的帮助和引导,而不能够强制与束缚。

亲爱的父母们,一定要相信孩子内在的力量,相信孩子成长的渴望,顺应孩子的天性才能帮助他们更好地成长。

网友感言

XiaoSa:学会相信别人,只有打开了心灵那扇窗,才能看见美丽的风景。相信也是一种能力,是一种获得幸福的能力,更是一个人成长所必需的能力和品德。

贾宝玉和林黛玉的女儿:孩子绝对喜欢成长,只是某种教育扼杀了孩子强大的自我提升源动力。大人的自由(物质和精神)和财富(物质和精神)是孩子向往成长的动力,也是成为社会角色在社会上生活的两大幸福之根本来源。

刘付海泉:要尊重小孩的天性。

江雨岚:说得对,很多父母都早早的安排好了孩子以后的路,而很多孩子按部就班地完成父母在每一个阶段布置的“任务”,其实这样做对很多孩子来说都是错误的。

郭勇:蒙台梭利还认为:不恰当的帮助对于儿童的成长,是种阻碍。

黄智华:父母的再教育很有必要!

小燕子:相信孩子,等待成长!

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