人才的幼苗当从小培养,如果家庭里、学校里、铺子里的孩子,在小的时候,已被发现有特殊的才干,那么,立刻就应该给他以适当之肥料、水分、阳光,使他欣欣向荣。(《敲碎儿童的地狱,创造儿童的乐园》,《陶行知全集》第4卷,466)
朱永新解读
每个孩子都是一个精灵,每个孩子都带着他的天赋来到这个世界。那些幸运的孩子,在家庭、学校或者其他的场合遇到了合适的土壤,于是,开出了一朵小小的花儿来。这个时候,父母、老师就要敏锐地发现他的这个“特殊的才干”,及时地施加“适当之肥料、水分、阳光,使他欣欣向荣”。也有许多孩子远远没有这样的幸运,他们的天赋只能被扼杀在萌芽之中。
所以,亲爱的父母们,要留心观察儿童,发现每一个他们表现特殊才干的蛛丝马迹,珍惜孩子们每一个展露才华的火花。这是一粒神奇的种子,也许就是今后的参天大树。
网友感言
Xxj 196512:每一个孩子都有特殊的潜能,我们就应该当好这个伯乐,因材施教,让孩子有一个适合自己成长的环境。
奔驰的大虫:千里马常有,伯乐不常有。做个有慧眼的父母不易啊!我只想尽自己最大的耐心倾听孩子,给他最大的帮助,而不是拉后腿。
枯叶:及时发现孩子的天赋,我好像是发现了我儿子绘画的天赋。在我儿两岁多时就喜欢拿我的粉笔画东西,有次我发现他画的一个简笔画很像老鼠,我惊奇得大叫起来,因为画得太好了!我准备在这个方向上多培养。
卧云听雨:参天大树都是从种子发芽开始的,如果发现你家孩子是这样的一粒种子,就要给予阳光、空气和水,使其茁壮成长,这就是培养孩子。在成长的过程中怎样修枝、怎样施肥等就是教育。
静听花开:看了今天的晨诵,我很惭愧,在儿子4岁多的时候就表现出对写字的敏感,拿起毛笔在地板上写得有模有样,一个教书法的老者看到后都夸赞说笔架子不错,可是由于种种原因,我却没有更好的引导,也没有更多的挖掘,就这样让一颗萌芽的种子死掉了。所以我一直觉得有所愧疚,亲爱的父母们,擦亮我们的慧眼吧,及时发现孩子的特殊才能,给孩子提供合适的土壤、水分和阳光,让生命的种子开出灿烂的花朵。
父母道场:现在的问题是,太多的父母缺少观察、发现的眼光,缺少对教育功能的理解和应用,从而弱化了教育的引导作用。
从未走远:愿每个父母都精心呵护孩子,使可爱的孩子在不同方面都有发展。
童喜喜:生命是奇迹的种子,教育要提供适宜的环境。
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