让少年的心灵激动

只有当狂热的激情使少年的心灵激动不安的时候，教育才能成为一种缔造人的工作。诚然，少年还缺乏经验，找到一条能为自己的心灵之火指明方向的道路对于他们来说不是一件容易的事，因此当外部世界去占据少年的心田时，不应留有平静的角落。感情上的沉睡状态，是少年教育工作中的最大危险，如果一个少年的心处于沉睡状态，任何崇高美丽的话语对他来说只是一种空话。而如果一个人的心处于睡眠状态，尽管他能理解真理，却不能把真理确定为他的信念。情感如果没有参与到认识过程之中，那么教育者所解释的真理，是不会被少年接受的；这样，教育就不能成为一种自我教育， 因而也就不能算是真正的教育。（《育人三部曲》，第360至361页）

朱永新解读

苏霍姆林斯基非常欣赏乌申斯基的一段教育名言：“一个人的性格是在青春烈火中铸成的。”也就是说，少年的人生观、世界观，少年的情感和性格，是在他自己的内心冲突中不断发展形成的。“如果教师试图扑灭为渴望战胜邪恶而燃烧的情感火花，就会使少年养成冷漠和伪善的品质”。

所以，亲爱的父母们，不要让你的孩子像一个“小大人”一样，显得对什么也不在乎，不要让他的心灵处在沉睡的状态。像苏霍姆林斯基说的那样，努力点燃他们评价周围世界的情感火花，倾听他们对于各种事物的意见，与他们一起讨论那些让他们心潮难平的事情吧，教育的艺术就在于让孩子们的心中的两个我不断较量，让正能量战胜负能量。

网友感言

月生：既然是孩子就要让他像个孩子，不要把现在不属于他的东西强加到他身上。

Rambler_Yang：有什么东西能唤醒孩子身上的激动、激情、感动？只有教育才能挖掘出这样的东西，孩子得到的东西才能真正对他产生深远的影响。

静听花开dxy：孩子成长的每个阶段，都不容忽视。无论哪个环节出了问题，都可能给孩子的人生带来不可预知的伤害。联系这几天发生在大学校园里的惨案，有一点我觉得很有必要，那就是让孩子形成正确的人生观、价值观，拥有健康的人格，拥有高尚的道德品质，尊重生命，爱惜生命，赋予生命真正的意义。“没有愤怒的人生便不是完整的人生”，亲爱的父母，尊敬的老师，唤醒孩子沉睡的心灵吧，让正能量战胜负能量，让正义的种子深深扎根在孩子心里，远离邪恶，拒绝野蛮成长！