饥饿的小鸟

春天到了。想象一下，你是一只正在蛋中孵化的小鸟，舒舒服服地待在鸟巢里。你的父母轮流看护着你，给你安全和温暖，直到有天你已经大到无法再待在蛋里，于是你用特别的卵齿啄破蛋壳，破卵而出。当你刚刚来到这个世界的时候，你的眼睛是闭着的，也没有羽毛，你的父母用身体温暖你，用食物喂养你——这些食物可能是水果，也可能是虫子。几天之后，你睁开了眼睛，身体也开始长出绒毛，现在你已经是一只雏鸟了。你一边熟悉自己的鸟巢，一边不时地朝外面的世界张望。又是几个星期过去了，你的羽毛逐渐丰满，肌肉也更有力量了，你第一次离开了自己的巢。这时的你是一只幼鸟，在地面上跳来跳去，跟着父母学习觅食。日子一天天过去，你张开翅膀，伸展肌肉，开始飞翔了！作为一只成年的小鸟，你想找点可口的食物，一条丰满多汁的虫子或许不错……

试一试！

鼓励孩子们把自己想象成一只还在蛋壳中的小鸟，然后破壳而出，逐渐长大并学习生存所需的技巧。

体验一下鸟儿在寻找食物时会遇到哪些挑战，能使孩子们对这种了不起的生物有更深入的认识，他们也会对虫子的生存策略留下深刻印象。这项游戏可以确确实实地让孩子们动起来，因为他们需要到处跑着寻找“虫子”。此外，这项游戏还能提高他们的观察能力和团队意识，增强运算能力和精细运动技巧。这是一个充满活力和乐趣的游戏，它将打开孩子的双眼，让他们用一只觅食鸟儿的目光去打量整个世界！

准备工作

在游戏开始前，先在活动场地周围藏好“虫子”（不同颜色的毛线），在心中记住它们的位置。记得至少要放一些色彩鲜艳的“虫子”在起始点附近，以便于孩子们找到。

把参加活动的孩子分成两组，每组都代表着一群饥饿的小鸟，告诉两组成员，他们即将出发去“找虫吃”。将活动场地的边界展示给他们看，让他们明白，边界之外将找不到任何“虫子”。准备4根小棍，分给每组两根，在其中两根小棍上缠上与你藏好的毛线颜色相同的毛线。当每个小组出发寻找隐藏的“虫子”时，这两根小棍就是他们的向导。

场地：

有较多物种和鸟类栖息的林地最为理想（但在其他户外场地，如公园和花园也可开展这项活动，但活动场地中要有足够的藏身处）。

适合年龄段：

4岁以上。

参与人数：

2人以上。

拓展能力：

积极性　观察能力　团队精神　精细运动技巧　运算能力　角色扮演能力　亲近自然的能力　野外生存技巧。

工具：

12厘米长的不同色彩的毛线，既要有红、黄等较为明亮的色彩，也要有绿色和棕色等色彩；

双面胶带（可选，如果孩子们年龄较低的话）。

一切就绪

给每个小组一根缠上彩色毛线的小棍，这根小棍上的颜色就是他们要寻找的“虫子”的颜色。另外再给他们一根小棍，孩子们需要把找到的“虫子”系到这根棍子上（如果你觉得某个孩子把毛线系到小棍上有困难的话，可以在那组的小棍上缠上双面胶带，这样他就可以把毛线粘在胶带上了）。

告诉孩子们，他们还是一群“幼鸟”，因此必须待在一起，寻找食物时也要互相帮助。根据参与活动的孩子的年龄和人数设定好活动时间：在开始的时候，15～20分钟较为适宜（如果孩子年龄较低或人数较少的话，可以适当延长时间）。为了降低孩子们的受挫感和失落感，可以对他们说，只要能找到3条“虫子”，他们就不会挨饿了，当然，找得越多越好！请孩子们自己指出游戏场地的界限在哪里，以确认他们明白哪些地方是不该去的。

开始！

设定好时间。“小鸟”们现在可以出发去“捉虫”了！对年龄较大的孩子来说，为他们设定目标能增加游戏的乐趣，例如，你可以规定红色和蓝色的“虫子”是有毒的，因此不能“吃”，但必须找到所有棕色和绿色的“虫子”（这两种颜色与自然环境更接近，因此更难被发现）。缩短游戏时间也能提升挑战的难度，当然，还可以让两个小组展开竞争。等规定时间到了之后，把两组都叫回来，看看哪组捉到的“虫”最多！

结束工作

问问孩子们什么颜色的“虫”最容易被发现——绿色的、棕色的，还是红色的？是空旷地区的虫子容易被发现，还是位于高处、低处或躲在灌木丛中的更易被发现？

鸟儿捕食的昆虫种类非常广泛，那么昆虫有哪些躲避捕捉的本领呢？昆虫的生存策略包括伪装、释放恶心的味道、带毒性、有坚硬的壳或者厉害的刺等。和孩子一起讨论，为什么鸟儿教幼鸟辨认能吃和不能吃的食物显得特别重要？问问他们现在对鸟儿有什么新看法。