【摘要】：在这里，孩子将制作不同地貌的模型，比如岛屿、湖泊、半岛、海湾、地峡和海峡等。将平面的黏土放到一个盘子中央，告诉孩子，他已经得到了一个岛屿的模型。告诉他“岛屿就是一块四周被海水包围的陆地”，说的同时，要指出陆地，然后指出海水给他看。3 再给孩子一些黏土，让他把黏土围绕盘子边缘一周制造湖泊。说的同时，要指出湖水，然后指出陆地给他看。同样，可以的话让他在“湖”里注入少量水。
在这里，孩子将制作不同地貌的模型，比如岛屿、湖泊、半岛、海湾、地峡和海峡等。通过使用模型清晰而具体地将地理学上的地貌展示出来，他才可能理解这些地貌的概念。
你需要：
●4个一次性浅盘，直径约20cm左右
●蓝色广告颜料
●棕色黏土或者橡皮泥
●画笔
●胶水
●一壶水
1 让孩子将盘子里面涂上蓝色。
2 等颜料干后，让他把黏土压平。将平面的黏土放到一个盘子中央，告诉孩子，他已经得到了一个岛屿的模型。告诉他“岛屿就是一块四周被海水包围的陆地”，说的同时，要指出陆地，然后指出海水给他看。如果你使用的是黏土和防水颜料，可以让他在纸盘内装少量水，围绕在“岛屿”周围。
3 再给孩子一些黏土，让他把黏土围绕盘子边缘一周制造湖泊。告诉他：“一片湖，就是一片四周被陆地包围的水域。”说的同时，要指出湖水，然后指出陆地给他看。同样，可以的话让他在“湖”里注入少量水。
拓展活动
按照同样的步骤，制造更多的地貌模型，包括半岛（三面被海水环绕的陆地）、海湾（三面被陆地环绕的水域）、地峡（两边被水围绕的狭长陆地），以及海峡（两边被陆地围绕的狭长水域）。
帮助孩子在地球仪和地图中找到以上地貌的实例。
在纸条上写出不同地貌的定义，地貌的名字用不同的颜色标记。
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