不合群，家长千万不可轻视

华华进入幼儿园已经3个多月了，但是迟迟不能适应。早上来园，总是用戒备的眼神看着同学和老师，虽然不哭也不闹，却总是一个人待在角落里，既不加入小朋友中间，对孩子们开展的游戏活动也不感兴趣。

看着华华瘦小的身体、难得有笑意的脸蛋，老师经常会心生怜意，主动和他拉近距离，逗他开心。可即使是善意的亲近，他也总是抗拒。华华不仅抗拒老师，也抗拒自己的小伙伴。除了喝牛奶、吃点心的时间，其他时候都不和大家在一起。每当闯了祸受老师批评时，他就更加沉闷、孤独，对别人不理不睬，让家长和老师对他的状况更加忧心。

如今，独生子女是家中众星捧月的对象，容易以自我为中心，进入集体生活中很难与他人交往，不能与他人友好相处，导致被孤立，缺乏人际交往所必要的经验和能力。像这类孩子一旦参加集体活动或进入陌生环境，心理上就会产生一种距离感，还会产生不安全感和恐惧、焦虑心理，反映在行为上，表现为胆小、喜欢哭、孤僻、不合群。

在幼儿园不合群对孩子来说影响是深远的，这是孩子社交心理没有得到正确引导造成的。孩子不愿意参与社交活动，是孩子内心孤僻的一种表现，如果这种习惯不能及时纠正，那么孩子的这种孤僻心理就会越来越严重。

很多不合群的孩子对家长有强烈的依赖感，生活自主能力差，什么事情都要家长帮助。这时家长千万不能“有求必应”，总是代替他去把事情做好，使孩子把这种习惯带到幼儿园中，引起同伴的反感，造成孩子处境的孤独。

家长应该在日常生活中从小处着手，教导孩子“自己的事情自己做”，经常让他们干一些力所能及的事情，这样才利于孩子在适应社会的过程中，成长为一个身心健康的人。

在日常生活中，有些妈妈总会抱怨自家小孩胆子太小，比较怯弱、腼腆，不爱说话。和小朋友一起玩的时候比较孤僻、不合群，在幼儿园不敢举手回答问题，参加活动稍微不顺利就哭哭啼啼。想要让这些孩子变得胆大起来，家长应该从以下几个方面着手：

1．多陪孩子，多和孩子玩耍说话

不要因为忙别的事就让孩子一个人待着，让孩子一个人看电视、一个人玩玩具，否则极易造成孩子孤僻。

2．多带孩子去小朋友多的地方玩耍

带孩子去小朋友多的地方可以让孩子开阔眼界，尝试让孩子和其他小朋友多接触，让孩子试着打开自我封闭的内心世界。

3．通过讲故事引导孩子积极地交朋友

给孩子讲一个关于小动物交到好朋友的故事，让孩子试着去交朋友，享受快乐！

4．陪孩子和别的孩子一起玩耍

孩子面对陌生的小朋友，虽想一起玩，却因害怕而却步，如果家长拉着他把他慢慢带入和小朋友一起玩的环境里，会好很多。孩子融入玩乐的环境中后，家长可退出。

5．不在别的表现好的孩子面前批评孩子

孩子虽小，但自尊心很强。如果在特别优秀的孩子面前对自己的孩子说“你看看人家多好，你再看看你”，会打击孩子，容易给孩子造成阴影。