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让我至今还在揪着心的学生

时间:2023-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:可是今天,他在校友录上留言“想关老师”,对我是一种不小的触动。那时候政治还是中考科目,我希望他能尽可能地多得几分,于是“求”他问答题千万别留空白,根据理解去写,有字我就好给分儿。但是今天看来,他从小养成的多种不良习惯,铸就了他懒惰、不求上进的性格,也决定了他28岁了还碌碌无为,一事无成,甚至连个人生活还没有一个稳定可靠的保证。他的前途令我揪心。


我所带过的班级在校友录上都有自己的网页。有时间我会上去浏览一下,看看同学们的留言,看看班级相册里面的照片,了解一下分散在四面八方的孩子们的近况,是我日常生活中的一乐。有一天,在比较早期的一个班级中看到这样一段留言:“我是×××,我想关老师了,咱们元旦聚一聚,我的手机号码是……”我的心一下激动起来,这是一个近10年没有见过面的学生,而且在当时是个名副其实的差生,以致于在写毕业鉴定时我无从下笔,同学们调侃说:“您就给他写上课睡觉不打呼噜吧。”可是今天,他在校友录上留言“想关老师”,对我是一种不小的触动。难道真的应验了许多老师得出的结论:越是上学时学习不好,表现差,挨批评最多的学生,长大后越能想起老师。我立即按他留的手机号给他打了过去,聊了一会儿,他表示会抽时间来看我。在期待他的日子里,我脑海中不断在猜测和想象,他后来继续上学了没有?他现在在从事什么工作?是不是事业有成了?2003年9月29日,我清楚地记得那一天,他提了一个大大的果篮到学校来看我。我在感动之余又有几分失望,从外观上看,他还是那么胖,还是那么懒散甚至有点落魄。交谈中得知,他初中勉强毕业后至今没有再读过书,也没有正经职业,没有固定收入。借钱买了辆车“替别人送送货,最远跑过西藏”。听到这一番话我心头不免一惊,我很担心他替别人运送违法违禁的物品。送走他后我陷入了沉思,他三年初中学习生活的片段又在我脑海中重现:没有良好的学习习惯,上课睡觉,不完成作业,几乎没有及格的成绩。那时候政治还是中考科目,我希望他能尽可能地多得几分,于是“求”他问答题千万别留空白,根据理解去写,有字我就好给分儿。没想到收上试卷一看,他在问题的答题处把他两个字的名字,写了好几十遍,让我哭笑不得。没有良好的卫生习惯,不洗澡,身上散发着一股难闻的气味。没有良好的劳动习惯,不肯为集体出力,每周轮一次值日都要逃掉。就在初中毕业前夕,由于原计划的一次班级活动取消了,同学们交过的30元钱要退还给大家,他居然在没交钱的情况下从班长手里冒领了一份,我找他要回后,他在教室黑板上留下一行字:关老师王八蛋。我没有计较他,在他没有拿到初中毕业证(因为分数实在太低了),又想去找一份工作时,我去找学校领导,为他“求得”了一张毕业证书。因为从心里来讲,我希望他好,希望他有前途。但是今天看来,他从小养成的多种不良习惯,铸就了他懒惰、不求上进的性格,也决定了他28岁了还碌碌无为,一事无成,甚至连个人生活还没有一个稳定可靠的保证。他的前途令我揪心。



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