切忌对学生大喊大叫

方法42 切忌对学生大喊大叫

方法42

切忌对学生大喊大叫

标签：课堂管理 个人魅力 冷静处理

在当今时代，成为课堂管理专家是老师的必由之路——否则你将面对一个难以驾驭、让人抓狂的班级。在这种情况下你很容易失去理智，变成你最不想成为的那类老师。

而当你真的对学生大喊、斥责、比划时，学生通常会立刻改正。狠狠地训斥学生可以暂时解决问题，但也会酿成大祸，对学生大喊大叫是要付出巨大代价的。

原因如下：

进步只是暂时的

大喊大叫只能维持暂时的和平，好比逞一时之快的恶霸一样，喊叫的目的是吓唬学生乖乖听话，这种方法奏效的唯一原因是老师有较大的特权。

并不能真正改善表现

只有当学生愿意好好表现时，才会出现真正的改变。这需要学生的责任感，加上一个他们喜欢和信任的老师的共同作用。相反，大喊大叫只会导致更多的违纪行为。

削弱你的影响力

喊叫会让学生讨厌你、怀疑你、想要破坏你的课堂。就算只有一个调皮的学生，也不会让你的日子好过，这是你不得不面对的现实，所以你要让学生站在你这边。

取代了真正的惩罚

这类老师在处理学生的错误时，不是根据课堂管理设计进行惩罚，而是对学生大喊大叫，学生很快就会发现，只要他们忍受老师的爆发，就不必接受惩罚了。

破坏了学生的责任感

喜欢在学生接受隔离处罚时长篇大论、大喊大叫、斥责相向的老师，会给师生关系留下永久的伤痕，导致学生的愤怒和不满，因此学生在接受隔离处罚时，非但不会反省自己的错误，反而会怪罪于你。

导致学生不听你的话

当你对学生大喊时，是在训练他们只在你提高声调时听话，也就是说，他们知道你只有喊着说话时才是认真的，在你明白这一点之前，都得像狂欢节杂耍的人一样发号施令。

让老师压力山大

大喊是烦躁的表现，说明老师已经被学生的行为打败了，这也说明你认为学生的行为是针对你的，所以试图报复学生。同时喊叫带来的巨大压力也不利于你的健康，到那时教学就变成一种无趣的艰难跋涉了。

很难为自己辩护

对学生喊叫几乎名列家长投诉榜单之首，老师很难为自己辩护，“抱歉，我只是没有控制好自己”就是你能找到的最好说辞了。事实上，无论学生犯什么错误或多么不敬，老师都不应该用喊叫来解决问题。

粗鲁无礼

如果把你发脾气的情景录下来，会是什么样呢？不管答案如何，有一点是肯定的：不会好看到哪去。你还不如拿起一个扩音器大喊，“嘿！你们听着——学生、家长、领导——我没能管好自己的班级”。

树立了一个负面的榜样

你的行为对学生的影响远远超过你的言语。当你大喊大叫、情绪激动地处理学生的错误，或者发脾气时，给学生树立了一个负面榜样：在无法达成心愿时怎么撒泼耍赖。